心得體會的寫作大家一定都有接觸過吧，大家在寫心得體會時一定要明確自己寫作的主題，以下是大學生範文網小編精心爲您推薦的從學生到工作的心得體會8篇，供大家參考。
從學生到工作的心得體會篇1
本學期，我部以上級德育工作意見和學校新學期工作計劃爲指導，以道德行爲規範教育爲基礎，以豐富多彩的教育活動爲載體，以科學規範的德育管理爲保證，倡導學生誠信教育、感恩教育。開展好學生心理健康工作，進一步加強了班主任管理培訓工作，進一步完善了班主任考覈制度，使班主任工作規範化、正常化、制度化，全面提升班主任隊伍及學生幹部隊伍素質，爲學校和諧發展作出了不懈努力。樹立“德智體美全面發展、知情意行和諧統一”的意識，以“當文明教師、做文明學生”爲主題，以培養學生良好行爲規範爲主要任務，堅持不懈地實施學生德育教育和常規管理工作，全面提高學生的思想道德、科學文化和身心素質，積極地推進了良好校風和學風的建設。
一、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平
1、一個學期來，部學生處在務實創新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有佈置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效率。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能堅持掌握第一手資料;對學生管理中出現的問題能及時向主管領導和有關負責人反饋;督促相關負責人及時制定年級、班級工作計劃;同時，每週學生處都進行工作回顧，做好小結，爲開展好下一週工作奠定良好的基矗面對學校目前1400多名學生，我們在工作中頗感人手緊、任務重，爲了學生處人員的工作職責，我們要求學生處工作人員繼續做到“三勤”、“四跟”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤;跟早操、跟課間、跟課外活動、跟晚自習;思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。兩位學生處幹事能夠積極主動地、創造性地開展工作，均能做到發現問題後及時到達事發現場，處理問題快速堅決、不拖拉。在具體工作中，我們深入實際、深入課間、深入學生，隨時掌握學生的思想動態，發現問題，及時解決，並能對違紀學生及其家長進行耐心細緻的說服教育，切實達到了管理育人的目的。
2、班主任是學校德育隊伍的骨幹力量，其素質的高低直接決定着德育工作的質量的高低，因此，加強班主任隊伍建設始終是我部德育工作的重點。本學期來，爲切實提高德育隊伍的整體素質，政教處做了大量細緻有效的工作，一是經常深入到班主任之中，瞭解或幫助他們解決工作中存在的問題，傾聽他們的呼聲。二是在班主任例會上，針對學生中出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。三是加強了對班主任工作的考覈和評估，貫徹落實量化管理制度，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合起來，爲期末評優提供了可靠的依據。四、班主任管理書籍供班主任閱讀，加強班主任的培訓和提高理論水平。五是明確年級組長的具體工作任務，在年級組長的帶動下，廣大班主任的工作積極性、主動性、創造性得以充分調動。
3、定期召開學生會幹部和班幹部會議，對學生會和班級管理進行指導，充分利用學生會幹部和班幹部的檢查和監督作用。開學初把學生會幹部分爲五個組，分別做好我部的常規管理工作。每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，爲我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。
二、狠抓學生常規教育，豐富德育教育內容
1、落實班級日常考覈，深入開展文明班級和文明學生評比活動。學生處對各班早操、早自習、讀報課、晚自習、課間、課外活動、兩操、衛生打掃等情況進行認真檢查和量化，及時彙總公佈，一學月彙總一次以達到表揚先進、鞭策後進的目的，增強廣大學生的自覺、自主和文明意識，促進校風進一步好轉。
2、高度重視安全教育。開學初，學生處就要求每一位學生學習學生處印發的防電、防溺水、防火等安全知識手冊，我校前面和側面交通要道錯綜複雜，門口就是公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學生造成了潛在的威脅。我們召開學生會議宣傳“道路交通安全法”知識、召開安全主題班會、出安全知識黑板報等，不斷提高學生的安全意識和自我防範意識，儘可能杜絕學生追逐打鬧、騎飛車、騎車帶人等現象，以防造成意外傷害。每個學月對全校的教學設施進行安全排查，杜絕了意外事故的發生。一學期來，國中部沒有一件安全事故發生，有力保證了學校教育教學的秩序。
3、加強文明禮儀教育。由於國中學生的心智發展水平還比較低，，因此，對學生進行文明禮儀教育，規範學生行爲，提高學生素質，營造一個良好的校風。在食堂設立崗位督查檢查學生文明就餐，節約用水，不浪費一粒糧食，在教學樓門口設立學生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學生的儀容儀表，注意塑造學生的形象美，使廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生教育引導。我們非常密切注意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發現問題，我們總是給以及時地處理和教育。對於經常違紀的個別同學，採取了教育爲主，批評處分爲輔的方式，加強了與其家長的聯繫，使家長能夠及時瞭解學生的在校表現。還採取一幫一，對學困生進行幫助扶持和耐心教育，提高他們的認識、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增強守紀的自覺性。
5、重視校園文化生活建設。通過黑板報、手抄報的舉辦，爲學生展示才華搭建平臺;通過讀報課的練字，及書法比賽活動，提高了學生的書寫能力;通過通報好人好事，提高學生的思想品質;通過誦讀《三字經》、《弟—子規》，深化傳統教育，通過聆聽孝老愛親主題報告，增強學生的尊老愛幼情感，通過班級圖書櫃的建立，豐富了學生的課外知識，通過召開以感恩爲主題的班會，使學生學會感恩，幷積極參與感恩和獻愛心活動中。
6、積極開展社會實踐活動，加強愛國主義教育、法制教育，本期組織了七年級年級學生到羅家坪參觀社會主義新農村的建設，參加農村活動，體驗農村生活，組織八年級學生到長沙領略改革開放後中國城市經濟的發展，增強愛國主義情操。同時爲了加強學生道德建設，組織七年級、八年級學生聆聽了網嶺監獄、長沙少管所的服刑人員改造後的心聲，讓學生明白有法可依，違法必究，學生的日常行爲更加規範了。
7、重視和家長的溝通。認真周密的組織了各年級的家長會，組建了各年級的家長委員會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，爲我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。
總之，在學校董事會及校行政的正確領導下，本學期的學生處工作取得了一點成績，但還是有某些不足，如學生管理的精細化程度、工作方法的藝術性不夠，而我堅信在團結和諧的工作氛圍中，學生處的工作會更好，我校的明天會更輝煌!
從學生到工作的心得體會篇2
我們的大學生活已經過去了一個學期了，來自五湖四海的大家聚在這裏組成了一個大家庭。這個學期裏我們彼此相識、彼此相知、彼此寬容、一同進步。經歷了一個學期的豐富生活，在異地他鄉，在大連這個美麗的濱海城市，我們擁有了一個溫暖的新家----__班。
從站在講臺上面對大家還會膽怯到不會說話語無倫次那一個個青澀的少年們，到現在面對着整個的一大批人即使準備的不夠充分還是能夠從容的面對的我，大家見證中的我正在慢慢走向成熟，變得穩重、沉穩，也更加的能夠爲你們所信任和依靠，這也是班委們一直以來努力靠近的目標。
在此，我就大一學期的組織宣傳工作向大家和導員老師及輔導員助理進行組織委述職。
學期組織工作總結：
上個學期，由於剛剛步入大學，接觸大學的工作，開始有些茫然，不知從何做起。組織委的工作，也是我第一次接觸，可能還沒有做出什麼成績，但是我也在一步步努力。
在班長的帶領下，我開始接受我負責的工作。我負責通知一個寢室的所有事情，班長通知我，我就要及時、準確的通知到我負責的範圍。我還負責收集班級內所有同學的生日，希望每一個同學身處異地時，能感受到家的溫暖。我一直想把每一個同學的生日和星座分享到班級的博客和羣上，但是因爲自己的技術有限，還沒有能力，不過我會努力在這個學期讓每一位同學看到的。
半個學期以來，班級一直都想組織一次聚會，可是因爲種.種原因，一直都沒有聚成。這也是我的責任。
這個學期組織工作計劃
儘快將本班的生日分享到本版的博客和羣上，讓每一個人感受到集體的力量，家的溫暖。
美麗的濱海城市的夏季即將來臨，有美麗的景色。我會組織一次聚會，最好是班級的同學集體出遊，一起開心，那將是大學生活很美好的回憶。
計劃在新的學期弄出班歌，鼓舞人心。照一些班級同學的生活照，爲大學生活留下帶點點滴滴......
其實，這個學期我的主要計劃，就是希望我們的班級更加團結，娛樂活動多一些，讓我們的大學生活充實豐富起來，讓回憶更多，更美好·····
作爲班上的班委，我一直銘記我的責任，端正我的態度。很多事情都是大家第一次接觸，着手做的時候不免有點生疏笨拙，我也一直盡力配合其他班委，一起協調工作，儘量讓工作做的盡善盡美，雖然有時候可能沒有想象中的完美，給大家帶來不便我們也表示很抱歉。謝謝你們一直都是報以寬容的心關懷着我，在此我代表所有的班委感謝大家一直以來對我們的寬容、諒解和幫助。
我還會繼續努力的，謝謝大家。希望大家一起配合努力，讓我們的班級變得更加強大。
從學生到工作的心得體會篇3
我加入的是外聯部，外聯部的工作是負責拉贊助，跟外校聯誼等等事情，在外聯部工作的一年時間裏，鍛鍊了很多，在這裏可以接觸到各種各樣的商家，因爲去拉贊助的時候商家問的最多的就是，“我贊助你們，能夠得到什麼好處”，這個時候就要考驗我們的應變能力跟語言能力了，在去拉贊助之前我們一般都會制定一個策劃書，在拉到贊助後要去對活動進行一個介紹，跟廣告的推廣方式，這樣才能得的商家的信任與更多的贊助經費，每次拉倒贊助都是滿滿的成就感，這是通過我們自己的能力跟付出得到的回報。
說實話平時工作如果多的話確實是比較忙的，特別是每週都會開一次列會讓每一位成員上臺總結自己一週的工作，還有主席團時不時會臨時通知集訓，這些種種都在考驗我們每一個成員的意志，在這裏工作一年真的漲了不少知識，也得到的很大程度上的鍛鍊，因爲這裏每一個成員每天的心態都是積極向上的，每一個人都是在拼命的展示自己，在這裏沒有任何的不確定，回答部長的問題時沒有不確定只有肯定，在這種氣氛下工作生活，想不進步都難。
最重要的還是讓我知道了團隊力量的.強大，在學生會不管是什麼時候，只要是一人犯錯都是全體受罰的，小到普通成員大到部長，主席，這讓我深深的體會到一個團隊的集體榮譽感是多麼的重要啊，在學生會工作一年我最大的感受就是：“用盡所有力氣跟汗水，去提高自己的能力”每天都在成長，每天都在收穫，只要你想，就去吧，即使沒有得到任何回報但是自己至少沒有留遺憾。
在學生會工作一年的時間說長不長，說短不短，這裏真的改變了我很多很多！
從學生到工作的心得體會篇4
通過六週的實習，我從懵懂無知蛻變成能夠獨當一面。一週的培訓，五週的實踐，讓我真正理解了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內涵。在校無論我們的基本功多麼紮實，基礎知識掌握的多麼牢固，但是這放在實際問題上並不見得有效，所以就和毛主席說的“實踐是檢驗真理標準”是同一個道理，正是因爲理論知識並不能完全滿足工作需要，所以我們仍然需要到實際中去運用、去學習，在理論結合實際中昇華自己。未來的路還很長，我們只有通過不斷提高自己的學習能力，並將這些緊密聯繫工作生活，纔會發現自己的不足，才能自我改進。所以在這段時間我對於提高學習的方法做了一些總結。
一、早會
每天8點30分的例會，請不要輕視。會上有前輩們對行情的理解、對產品的剖析，甚至還有沙龍模擬。這打開了我對早會的新認知，不再只是應付了事，而是把它當做獲取專業知識的一種渠道，點亮新的學習技能。
二、每日一練
在實習單位，下午3點收盤後我們需要每天對於大盤做覆盤分析，有專門的投資顧問會對我們的作業作指導。日復一日，作業不再是作業，而是你睡前瀏覽的習慣。即使你還是不能“出師”，但是你從“零”到“壹”了，這對於提高市場的敏感度是很好的方法。
三、做好每一件小事
比如後臺的客服工作，我也曾出現過厭倦，但始終不敢消極懈怠的原因正是我的團隊長說過的一句話：每一屆實習生過來看到這些工作性質的時候都很迷茫，但爲什麼最後他們還是選擇了堅持？這句話的答案我想了很久，其實在我們看來後臺工作繁瑣沒意義，但我們往往忽略了存在即合理。這也許只是一件小事，甚至不起眼，但卻是最鍛鍊人的，因爲在打xx過程中我們會遇到形形色色的人，有客戶不理解、掛斷、辱罵都是家常便飯，正是這些困難促使我們不斷修改我們的話術，提高成功率，而這便是進步，是成長。
四、找準定位
實習期間我們做的工作量可能很大，但爲什麼我們還是能夠完成。因爲剛步入社會的我們有着憧憬與活力，在這段時間的我們就像是海綿，吸收着一切，這個時候最能體現我們的學習能力。我們做大量的工作就是爲了去尋找哪份工作是最適合自己，也可以理解爲實習期就是一個磨合期，目的就是爲了找準職業定位。
五、你的敵人就是自己
你可以不適應離開學校離開家，但是請不要將這段不適或者迷茫期放大，真的要堅信時間就是金錢，在你碌碌無爲的時候可能就會被社會落下，一定要記得你的敵人就是自己，與其與別人比較，不如超越自己。
儘管實習已經結束，但是還是很感謝單位的培訓，感謝指導老師的教誨。儘管自己還是不夠優秀，但相信自己還會繼續成長，未來也要帶着這種積極向上的心態去擁抱明天，迎接更好的自己。
從學生到工作的心得體會篇5
學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。學生工作雖不能囊括學校的全部工作，但卻道出了班主任工作在整個學校工作中的重要性。
一、班主任自身要練好“內功”。
俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質，樹立班主任的。這種不同於上下級之間形成的行政權力，而是班主任知識豐富、能力出衆、人格高尚而在學生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望，它是做好班主任工作的無形資本。班主任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身，這正是班主任產生的前提。如果班主任能夠通過他的智慧和才幹在學生心目中樹立起這種，那麼他在工作中就能起到“不令而行”的效果，否則學生是很難同他積極合作的。班主任樹立的威信應從三方面努力。
一是不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業、解惑”，而學生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學生獲取知識的途徑。因此學生並不因爲教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因爲你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。因此，班主任必須不斷用新知識充實武裝自己。不僅要精通所教學科，還要熟悉所學專業的一切知識。
二是加強道德修養，做學生爲人的楷模。班主任是各項工作任務的中間者和具體執行者。他的一言一行都對學生起潛移默化的作用，都會在學生心目中留下深刻的印象。班主任要注意自身的修養，努力通過自己的言行舉止，爲人處事給學生以示範，做學生的榜樣。前蘇聯教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作。”馬卡連柯也說：“教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開拓結果的陽光。”因此，提高思想道德水平，加強自身修養是對每位班主任的基本要求。
三是具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協調能力，個別談話和談心的能力，口頭和書面表達能力，發現、培養和使用人才的能力，總結工作的能力等等。作爲一名班主任，必須有體察學生的思想、情感、需求，捕捉學生的思想信息，把握他們的真實態度，以達知人知面知心的能力，應有啓迪學生心靈的能力，應有教育和管理相結合的能力，應有較高的演講和對話能力。
二、切實做好學生工作。
班主任練好“內功”足做好學生工作的前導，班主任在努力提高自身素質能力的同時，要下大力氣做好以下四項工作。
首先，樹立良好的班風，班級是一個整體。學生要在這個集體裏學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創優，愛班好學的敬業精神，這種精神從何而來?它來源於班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建好班級的法寶。班主任必須充分認識思想政治工作在班級建設中的地位和作用，應充分利用班會、辯論會、座談會、黑板報等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀。集體主義教育是班級思想教育的重要內容之一，是樹好班風建立良好集體的重要表現。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班級的形象外，還需經常對學生進行“班興我榮，班落我恥，以班爲家，榮辱與共”的教育。以此來增強班級的向心力，凝聚力和戰鬥力，真正做到心往一處想，勁往一處使。
其次，組建強有力的班委會。要做好學生各方面工作、單憑一個班主任是絕對做不好的，而應形成以班幹部爲中心的學生骨幹力量。有人形象地說，班幹部是班主任的得力助手，此話很有幾分道理。班幹部在班級中起到核心骨幹的作用，他們是班級各項活動的組織者和倡導者。班級的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強有力的班委會，如何調動學生幹部的積極性，利用他們的優勢做好學生工作，也是衡量班主任工作水平的標誌之一。班幹部的工作包括幹部的選拔、培養、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，班主任可以通過委任、競選、自薦等各種渠道把那些表現突出，願爲同學服務，有一定組織能力的學生選任爲班級幹部。班委會組成後，班主任應加強對他們的培養和教育。雖然有些學生在國小擔任過班幹部，但進入國中後，工作內容、工作方法等都發生了變化。因此班主任要從工作內容，工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關係。處理好能力的鍛鍊與爲同學服務的關係，處理好乾部與學生的關係。在學習、生活上嚴格要求他們，使他們真正成爲班級建設的排頭兵。同時對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要予以鼓勵，對工作的成績要給以表揚和獎勵。
最後，要能大膽管理學生，嚴格按校規校紀辦事，同時注意工作方法。應經常在班裏講解遵守校規校紀的重要性。堅持多表揚、少批評，正面疏導的工作方法。不能放縱學生，要下一定力量做好後進生轉化工作，多給予關心，樹立學習的信心。實踐證明：這樣做效果往往較好。此外，要知人，做學生的知心朋友。班主任瞭解學生、熟悉學生，學生也瞭解、熟悉班主任，二者之間就能相互尊重、相互信任，也就能爲班級各項工作的開展打下良好的思想基礎。
從學生到工作的心得體會篇6
大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於理解挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性；想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容此刻的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只但是我們在這個現實的社會中懂得了生存。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的*都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的潛質，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。
只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。透過這段時刻的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。正因環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時刻內，我幫忙接電話，複印資料，整理文件等，感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說這天做些什麼，明天做些什麼，但在那裏，不必須有人會告訴你這些，你務必自覺地去做，而且要儘自已的發奮做到，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而發奮。而那裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而發奮，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛質！記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸持續着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關聯複雜，但我得去應對我從未應對過的一切。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
從學生到工作的心得體會篇7
在學生會工作也已經快一個學期的時間了。想起我們最初進入學生會時，有對於大學生活的憧憬，抱着一份熱情我們開始走近學生會，慢慢在集體活動中不斷融入進來。平心而論，進入大學我學到了很多的東西，有幸加入學生會，更使我有機會接觸到更多的人和事。也懂得了努力認真做好一件事情是多麼的有成就感。
記得剛進入學校的時候我膽子並不大，有時候我並不是一個主動的人。自從進入院學生會後，我的膽子開始慢慢變大，當然作爲一名新生也有新生畏懼的時候。剛開始有點不適應，但是人生之路是靠自己走，有時候我必須學會獨立去完成一些事情。後來我心中告訴自己，一定要有信心，我只是履行我的工作，怎麼把工作做到最好，這纔是真的，久而久之，也就不怕了。所以在面對一些難題的時候，一味的逃避懼怕是沒有用的，只有不斷的鼓勵自己。在寫各種策劃書的日子裏，我永遠都不會忘記那些讓自己絞盡腦汁的夜晚。我曾經無數次的和舍友們開着玩笑說：這是在開發我的智商。不過在安靜的時候，會覺得自己的這份工作很有意義。這種真實的實踐給我帶來如此豐富的經歷，感受着進步的快樂的同時，也體驗着自己長大過程。多些勇敢，少些膽怯；多些穩重，少些輕浮；多些實際行動，少些誇誇其談；多些合作交流，少些孤立偏見……這就是我的收穫。
在進入學生會之前，有很多人告訴我說大一新生在學生會裏只有幹活的份，很辛苦，但只有真正加入其中才知道，其實部長副部比我們付出的要多得多。這樣說，是對我們工作付出的一種玷污。每一位同學進入學生會，都是從幹事做起。不管是作爲哪一個部門的幹事，首要的條件就是要協助好部長做好工作。一個部門的工作是不能只靠部長的，所以此時就需要幹事們積極配合部長的工作，積極完成任務。有時候我們應當儘量的去換位思考，站在部長的角度多爲部長考慮，這樣工作會順利些。
在學生會裏，大家都是一家人。大家都在不斷的互相學習，階段性的總結自己的工作，作爲學生會一員，我感到光榮，但身上同樣肩負着一份責任，責任勝過一切，作爲土管班一員，我同樣感到自豪，它是一個優秀的團體，有着較強班級的凝聚力，大家和睦相處，是一個溫馨的大家庭。
選擇學生會就選擇了辛勤、責任與付出，但是既然已經選擇了就不會後悔。踏上這條路我就會做好迎接困難與挫折的準備，時刻保持着謙虛謹慎的態度，向經驗豐富的主席、部長學習，在磨練中成長。大半年一晃就這樣過去了，在這裏，我要感謝部長對我出現錯誤時的容忍。此外，我在工作中仍有許多不足之處，希望在剩下的半年裏自己能夠更加出色地完成工作任務，把班級和學生會的工作做的更完美。
從學生到工作的心得體會篇8
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，大學時光的幾乎兩年過去了，回憶起往事的點點滴滴，有很多感慨，也有不少的收穫。此時此刻，往事雲煙卻又歷歷在目，現在仍能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情。自從9月濟南大學學生會新一屆成員名單公佈的那一刻起，我就開始了學生會歷程。經過一年多，學生會不斷的有人進出，而我依舊滿懷着對學生會的工作激情，留守在自己的崗位上，只是一年多的工作經歷使我更添加了一份成熟與自信!
下面是我在學生會工作兩年的一些心得體會：
首先，你應該想想你爲什麼要加入這麼一個集體，你對學生會這個集體是否有所瞭解?加入學生會不是爲了謀一己之利，而是爲了服務同學們，協助老師做事情，起到連接團委老師與同學的橋樑和紐帶作用，同時也是在鍛鍊自己，提升自己的品味，增強自己的綜合素質。
其次，學生會的成員必須具備的幾種素質：
一是積極主動性性。學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員必須具備積極主動性性，要學會去積極自主獨立地去思考問題，去解決問題，不要什麼事別動的去完成。平時要注重去培養，去鍛鍊，不斷地去提高自己;勤勤懇懇，踏踏實實幹事的人固然是好的，最後也未必能在換屆時脫穎而出，因爲學生會幹部必須學會積極主動，去自己處理問題，聽別人指揮的人永遠只能被牽着走，認真並不是成功的唯一要素。
二是要具有團結協作的能力，具有團隊意識。學生會是一個需要團結協作的集體，需要每一位成員具有團隊配合意識，因爲不管什麼事，一個人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會比大家去做要差很多。這是至關重要的。
三是要有責任心、熱情。其實，坦然的說，學生會的大部分事情，只要你有熱性，有責任心，幾乎每個人都可以把它做好，關鍵是願不願意去幹，有沒有責任心。一個缺乏責任心，沒有多少熱情的人，是幹不好事情的。
此外，也要注意學習能力的培養。不論是自己的專業知識，還是其他各個方面，都應該好好學習，去培養，去增強自己的學習能力。學生會無論在評優還是提幹的時候，總會有人後悔自己當年沒有好好學習，以至於在工作上花費了很多精力時間，到頭來沒有被留下來。許多同學，因爲學生會的事情，到頭來掛了科目，這是很不好的。
以上是我在濟南大學學生會一年多來的一些工作心得與體會，相信在校團委老師的正確指引領導下，通過大家的共同努力，我們濟南大學學生會一定能夠蒸蒸日上，校學生會的明天一定會更加美好!
