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在學校做義工的心得體會5篇

心得體會 閱讀(2.06W)

把學到的知識思想記錄下來就是心得,寫好心得之後,我們要對其中的內涵進行較爲全面的思考檢查,下面是本站小編爲您分享的在學校做義工的心得體會5篇,感謝您的參閱。

在學校做義工的心得體會5篇

在學校做義工的心得體會篇1

對於我來說,這是第一次真正意義上的“社會志願服務”,之前我和同學們進行的工作都是非正式的、沒有組織性的,因爲找不到正規的途徑。這一次在同學家長的指導策劃下,我終於攢下了工時。

穿上了鮮豔的紅色馬甲,和同學們合影後,就一人一把長夾子、一個垃圾袋,有說有笑地出發了。

第一項任務是撿拾街道草叢中的垃圾。街道上的垃圾並不多,大部分都在綠化帶中,此時由深秋轉冬,每天都會有大量落葉積攢,廢棄物一旦被投入綠化帶,時間一長就無法被清潔工發現。同學們雙手配合,不放過任何一點垃圾,爭取把垃圾袋填滿。工作時全神貫注,以很大的熱情、興趣投入到撿垃圾這一件小事中。當這一環節完成後,在返回服務站時,看到來時的路已經變得十分乾淨整潔,同學們的臉上露出滿意、幸福的微笑。

第二項任務是發放“掃黑除惡”主題的袋子和傳單。近期國家大力開展“掃黑除惡”的相關治理活動,但爲了杜絕、根除“黑惡”現象,還需要加大力度,這就需要我們這些社區志願者對居民進行有關宣傳。比起撿垃圾,這項任務我是第一次嘗試:每個人拿五六個硬紙袋子,裏面裝着傳單。在向他人發放袋子的同時,也要拿出傳單讓他們看一下,每個人爭取把袋子發完。這是我認爲比較有意義的活動:爲了發完這五六個袋子,每個人必須主動,不然就被同學“搶走了生意”。這對於不常在社會上接觸他人的我來說,是個很好的鍛鍊。起先我並不主動,但看着同學手裏的袋子一個個減少,心中也便產生了競爭意識,便勇敢地去發送袋子了。在這五六次機會中,我的表達、社交能力得到進一步提升。

這次志願活動,使我收穫頗多。在有了第一次的經驗之後,我期待着下一次活動,更想去接觸這個美麗的現代化社會。這就是老師所說的“產生社會責任感”和“親社會行爲”吧!

在學校做義工的心得體會篇2

時間匆匆,轉眼間一個半月的時間已經過去了,在第五屆電子商務網絡創新應用大賽的志願者服務中,在志願者這個大家庭中,讓我們每一個人認識了來自全國各地的朋友,同時也讓我們真真正正的在服務中明白了“奉獻”兩個字。

志願者當從點滴小事做起。並非所有人都能成就驚天偉業,大多數都在默默無聞中度過,工作者,奉獻着。這就是我們這羣默默無聞的志願者。

要成爲一個出色地誌願者,就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所鬆懈,但是惟獨在工作中成長起來,才能磨礪一個成功的自己。做志願者就好像是一個工作崗位的小型平臺,真正全身心投入地去工作。

“被需要是一種需要”。這感覺我是在真正做志願者之後才獲得和理解。把志願服務當做自己的生活內容和生活方式,時時刻刻去幫助需要幫助的人,做奉獻愛心的事,我想這就是當一名志願者的真諦。

最後,真心的感謝志願者組織給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志願者機會,在期間,我得到的不僅僅是一些理論知識,同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富。

總有一種感動無處不在

總有一種情懷輕舞飛揚

總有一種生活,在別處,山東異樣的光彩

總有一羣憨憨的人,默默奉獻,不求回報的服務在最前線。

在學校做義工的心得體會篇3

暑假裏,我去郭郭姐姐的幼兒園裏做義工,做義工。

郭郭姐姐的學校叫做菲陽幼兒園。我第一天去的時候已經是中午了,那些幼兒園的小朋友都在睡午覺,我一進門他們就仰起頭來看我,我的一舉一動都被他們看見了。過了一會兒,那些小朋友都起牀了,起牀後,我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子給摺好。然後小朋友要開始吃點心,他們吃的是綠豆湯,有些人狼吞虎 咽、有些人小口小口的吃、還有些人在在和旁邊的人比賽誰吃得快,還有的一碗不夠要兩碗。

點心吃好後我們纔開始上課,下午的第一節上認字課,這課是不上不知道,一上嚇一跳,這些小傢伙可都不是省油的燈,他們有的在講話,有的在玩手指頭,有的還居然在睡覺,真是拿他們沒有辦法,國小生作文《做義工》。我反覆地教他們認字,後來終於讓他們學會我寫出來的字。

第二節課是數學課,我讓左右的同學比賽。我出了一道比較簡單的題目,可是隻有一個班長舉了手,所以,我沒有辦法只能叫他來回答,第二題是1+1=多少,我想這回應該有許多的人舉手吧!可是隻有班長一個舉手,只好叫他回答了。

下課以後我就和小朋友一起做遊戲,有幾個小朋友要上廁所也來叫我,剛開始我真是不願意,說來也難爲情在家裏有時我還要媽媽幫我擦屁股。現在這些小不點要我爲他們擦…… 心裏暗暗在想明天打死我也不會來了

時間過的真快,我就要和他們告別了,真沒有想到這些小不點還圍住叫我明天再來,第二天我又踏上了去幼兒園的路……

在學校做義工的心得體會篇4

我榮幸加入志願者協會成爲一名志願者,開始了我兩年的志願者旅程,在志願者協會裏留下了屬於我的風采。

能夠加入義協成爲一名志願者我感到很榮幸,能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事。我對志願者工作的認識其實並不多,只知道是無償的,對志願者的要求是要有責任心,有耐心等等。雖然我瞭解得不多,不過我相信隨着今後參加活動的次數增多,我對組織的瞭解也會更深。

我參加志願者的原因是希望能幫到更多有需要幫助的人,能給別人帶來溫暖,同時我覺得作爲一個公民在享受各方面的權利的時候是應該盡一些力所能及的義務的。另一方面也是受到社會青年志願者的影響,很羨慕他們有那麼有意義的事做。此外,希望通過做不同的工作,對自己有更好的認識,更好的融入社會。同時也鍛鍊一下自己的能力,爲以後走向社會做充足的準備。

很多時候,我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛,缺少了被關懷。尤其是隨着人漸漸地長大,接觸到更多的人與事的時候,我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿,覺得現代社會就是一個很虛僞的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛,是一種對弱勢羣體的一種無名的愛。我相信憑着這心中的一份愛的種子,從我做起,從我們年輕人做起,我們可以讓自己,讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看,我覺得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協會,我希望得到的只是一份體驗。

作爲一個志願者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志願者也可以從中得到思想上的昇華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,支援者的活動,也爲我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛鍊自己的機會。

最後,我將帶着這份志願者的心走向社會,走向未來,把自己的青春和生命獻給關榮的志願者事業。同時也積極主動發動身邊的人蔘加志願者活動,讓社會多一份愛。

在學校做義工的心得體會篇5

我的幼師體驗

週五上午我榮幸的去新童心幼兒園啓蒙一班做義工,早上我七點半到啓蒙一班報到,馬老師和劉老師已經到班級開始了他們的工作,我的手機被放在了箱子裏,馬老師告訴我,他們上班不允許拿手機,不允許帶首飾,告訴我一些注意事項,然後分配我這個上午的工作(平時都是兩位老師的工作),劉老師和我開始打掃班級裏和室外的衛生,馬老師站在門口迎接小孩子的到來,我先把室外平臺的地掃了,然後拿着抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得乾乾淨淨,等我把這些都做完的時候,馬老師已經把早飯拿回來了,小孩子開始圍坐在桌子前等着我們給他們發餐,早餐是疙瘩湯,小花捲,土豆胡蘿蔔雙絲和雞蛋,小孩子在老師的教導下很認真的吃東西,個別寶寶吃的不好,兩位老師擔心他們吃不飽東西,親自喂他們一口一口的吃,在這期間,有的小朋友把疙瘩湯給撒了,馬老師第一反應就是詢問那位小朋友有沒有燙到?(其實湯溫度是正好的不會燙到)還有小朋友吐了,一頓早飯狀況不斷,而兩位老師遊刃有餘,可見兩位老師每天都在應對這些各種各樣的問題,而我手忙腳亂,平時一個孩子就整的我一個腦袋兩個大,這麼多孩子我是混混沌沌。終於早餐結束了,兩位老師輪班給孩子上課,上廁所,喝水,孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時候,擦玻璃擦櫥子,門。(這些都是兩位老師每天的工作)等我都幹完了已經十點多了,老師帶着孩子去廁所然後排隊喝水,坐在凳子上唱了幾個小歌謠,就帶小孩子去淘氣堡玩了一會,回來又是去廁所,然後喝豆漿,手指操,就到了午飯時間,中午小朋友的飯是綠豆飯,圓白菜炒豆皮,滑溜肉片,西紅柿黃瓜湯,小孩子吃的津津有味,兩位老師和我一上午都沒去上廁所,沒喝一口水,小孩子吃完飯,做在小板凳上看動畫片,因爲孩子們吃的都很多,老師讓小孩子消化一下再睡覺。我和馬老師擡牀,小孩子自己能找到自己的牀,我的義工體檢也到了尾聲。

從幼兒園出來我看了一下表差十分鐘十二點,我在幼兒園呆了半天,累的我路都不會走了,可是老師們是怎麼度過一天的呢,小孩子一個星期上五天,而老師們一個星期要上六天,還有一天是培訓,太辛苦了,以前我總認爲幼師是最輕鬆最好的工作了,假期多,哄小孩,可是經過了這半天我才發現我錯了,幸虧當初沒去學師範,教師這個職業裏數幼師最辛苦,他們承擔的不是緊緊教育的問題,他們要有責任心,耐心,細心,愛心,每天他們的壓力是我們完全體會不到的,孩子們手快腳快,一個不注意摔倒了是最正常不過的了,往往孩子們會爲了引起老師們的注意故意摔倒,這也是老師們始料不及的,我們做家長的總是抱怨老師爲什麼沒看好孩子讓孩子摔倒,打架,爲什麼孩子總是生病是不是消毒不乾淨,經過了這半天的義工體驗,我明白了,不是老師們不細心,兩位老師看護這麼多孩子,她們真的是很了不起了。

感謝學校給了我這個機會讓我進一步瞭解孩子在園的情況,圓了我一個老師夢,感謝馬老師和劉老師對我們孩子的照顧,是你們的辛苦換來了孩子們的乾淨舒適的教室,是你們的耐心給了孩子們無微不至的照顧,最後我想告訴各位家長,請放心,孩子們在園都可以玩的很好,吃的很飽,因爲老師會反覆詢問每一個孩子是否吃飽,觀察每一個孩子的變化,有一點不舒服老師都會第一時間發現並作出處理。