通過寫讀後感可以加深我們對書中內容的理解，撰寫一篇讀後感可以加強同學們對書上知識的瞭解，以下是本站小編精心爲您推薦的永生樹讀後感6篇，供大家參考。
永生樹讀後感篇1
其實，《三體iii：死神永生》這本書早就讀完了，只是一直沒有寫出來讀後感，因爲我的思想第一次受到了如此之大的衝擊，一時之間我竟無言以對了，同時，它也給了我以唯美的享受。現在，如果有人讓我推薦書的話，那《三體》無疑會成爲首選。
今天終於鼓起勇氣，寫點東西，但腦子裏卻還是空空如也。如果偏要說讀了《三體》之後，我有何收穫的話，那還真有：對空間、時間、維度、人性等概念有了初步的認識，全新的認識。
黑暗森林打擊都有兩個相同的特點：一、隨意的；二、經濟的。宇宙中，存在着各種文明，你無法想象它們的發展高度。對於那些有危險的文明，會有其他的文明時不時清理，以確保自己概念下的自身安全。
有一顆遠遠的星星，是夜空中一個隱約可見的光點，所有隨便望了它一眼的人都說，那顆星星是安全的。這就是宇宙安全聲明。你也可以發出安全聲明，對整個宇宙廣播：你是安全的，無毒無害的。這是一種可以生存的方式，也是對外部世界的妥協，是對自己生命的一種苟延殘喘。
死亡是唯一一座永遠亮着的燈塔，不管你向哪裏航行，最終都得轉向它指引的方向。一切都會逝去，只有死神永生。
然而，死神永生，作爲一種生命特徵，人類最終要走向死亡。人活着，只是在幾十年間，掙扎也罷，痛苦也好，最終要走向死亡。死亡，可以說是一種最終狀態，也是保持時間最長的一種狀態。作爲活着的一種象徵，愛是人類一種進化來的瑰麗的寶藏。愛，指引人去做力所不能及的事，去開拓人類的疆域，試圖在外宇宙尋找自己的玩伴。
人生來，就是來承受自己給自己創造的痛苦的。
愛是沒有錯的，一個人不可能毀滅一個世界，如果這個世界毀滅了，那是所有人，包括活着的和逝去的，共同努力的結果。
永生樹讀後感篇2
今天，我讀了《永生的眼睛》這篇課文，感人的情節令我浮想聯翩。
我在文章中感受到了作者的父親無私的品質。當我讀到“媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去”時，我的心裏一酸：的確，她的父親有些過分。對一個剛剛失去母親的女孩來說，這樣做無疑是雪上加霜。可我讀到“一個人所能給予他人最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。很久以前，我和你媽媽就認爲，如果我們死後的身體能有助於他人恢復健康，我們的死就是有意義的”時，我被作者父親的高尚品質震驚了。這位老人竟然決定死後捐獻自己的器官，簡直令人不敢相信!
當我讀到“媽媽，我真爲你、爲外公所做的感到驕傲”時，我被深深地震撼了，一個十四歲的小女孩竟有如此驚人之舉!與她的媽媽形成了鮮明的對比，這一點，讓我也自愧不如。當獲悉母親將外公的眼角膜捐出去的時候，竟爲母親和外公感到驕傲，這出乎我的意料!
放下課本，我希望並祈禱，讓世界上每個人都像作者的父母親一樣擁有一顆火熱的心;讓愛心灑滿世界的每一個角落!
永生樹讀後感篇3
"我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉，打起了"荷葉傘"，立馬我的頭上被荷葉撐起了一個小涼棚，我笑嘻嘻地說："好涼快呀；"我不敢看媽媽，眼睛盯着地上，小聲地說："我想做個實驗，看看油在水裏會不會漂起來。又讓多少過往成爲,落英繽紛,在噠噠馬蹄聲中飛起,又緩緩落下擁抱最終的幻滅. 昨天消逝的,不等於消失的.在這裏,或許在那裏,總會留下深深淺淺的痕跡,已然看不清晰,但等她去聽,去看.在這裏,或許在那裏,總會有那些讓她引以爲傲的回憶,面帶微笑,等着行走中的她去擁抱,去讚美. 她說,失去的,或者得不到的,總是最值得讚美的.。
我剛剛學過了一篇課文.名叫《永生的眼睛》裏面敘述了作者的父母在與世長辭了之後,無償的捐獻了眼角膜.在作者的母親離開了之後,父親的舉動令作者很不解.於是父親向她解釋到：你所能給予他人的最珍貴的東西莫過於你身體的一部分,如果我們的死亡之軀能有助於他人健康的恢復.我們的死就是有意義的.作者聽了爸爸的解釋,深受感動.在爸爸和女兒相繼去世後,她已經能夠坦然的面對.並且捐獻了眼角膜.
通過讀這篇課文,我明白了：捐獻器官是一個延續生命的很好的途徑,不僅可以使我們的生命得到了延續,更重要的是能使那些深處病患的人們獲得重生的機會.所以我認爲這是一件非常有意義的事情.
永生樹讀後感篇4
我讀過很多文章，其中有很多文章讓我感觸很深，《永生的眼睛》就是其中的一篇。
這篇文章是琳達。裏弗斯寫的。故事的情節非常感人，現在我給大家講述一下故事的內容：
琳達14歲那年，她的母親因病失去了生命，她的父親卻同意醫院取用媽媽的眼睛角膜，琳達不理解父親，覺得很痛苦，但經過父親的教育之後，琳達才懂得了父母的用意。
琳達長大後，父親老了，父親愉快地告訴她，他去世後要捐獻身上所有完好的器官。琳達告訴了她的女兒溫迪，溫迪十分感動，她爲外公和媽媽而驕傲，她也想學習外公，死後捐贈器官，幫助別人。琳達爲她14歲的溫迪有這樣的想法感到欣慰。
語文課本上故事只節選到這裏。我想，也許，琳達一家只是一個普通的家庭，但他們有愛心，懂得一個人所能給予他人最珍貴的東西，是自己身上的一部分。
今天上課時，朱老師把故事的結尾講給我們聽：
三個星期後，琳達的女兒溫迪不幸遇到了車禍去世了，她把自己全身完好的器官都捐獻給了病人。聽到這裏，我感動得流下了眼淚，因爲溫迪才14歲啊!生命之花還沒完全綻放就悄然凋謝，她死得太可惜了!
溫迪真是一個無私、勇敢、善良的女孩，她雖然去世了，但是，使很多人獲得了新生，看到了光明。我們也要學習溫迪一家無私奉獻的精神，永遠做一個有愛心的人!
永生樹讀後感篇5
最近我讀了《永生的眼睛》，裏面講到有一個小女孩叫溫迪，她14歲那年，一場突如其來的疾病奪走了她母親生命，她的內心一隻籠罩着巨大的悲哀與痛苦。
有一次警官與她父親的對話驚呆了溫迪。
當天下午，一位警官來到我家，對父親說：“先生，你同意醫院取用尊夫人的眼睛角膜?”
爸爸痛快的'回答：“當然可以了。”
溫迪被他的話驚呆了。她不明白那些醫生爲什麼要將母親的角膜給予他人，更讓她無法明白的是，爸爸居然不假思索地答央了。她痛苦難忍不顧一切的衝出了自己地房間。你怎麼能讓他們這樣對待媽媽!她衝着爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應該完整地離開!”
我明白她此時此刻的心情，她是多麼傷心難過，可是爸爸又對她講了一些話讓她明白了一些道理。
爸爸坐到她身邊，平靜的說：“一個人所能給予他人的最珍貴的東西。莫過於自己身體的一部分，如果我們死後的身體能有助於他人回覆健康，我們的死就是有意義的。”溫迪這才恍然大悟。
故事裏面的這個小女孩失去了母親的愛，她聽了父親的一些話，明白死後能給予其他人的健康也是快樂的。
讀了這篇文章，我深深地感受到人的一生雖然不長，但要過得有意義!
永生樹讀後感篇6
生命是寶貴的，也是美好的。鑽縫裏頑強生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……一幅幅畫面無不展示他們對生命的熱愛。其中讓我最感動的課文就是《永生的眼睛》。
這篇課文的作者是美國琳達?裏弗斯一家三個人捐獻角膜的感人故事。文中偉大的父親說：“你能給於他人的最珍貴的東西莫過於你自己的一部分。”因爲自身的器官確確實實是屬於自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和自己的家人的角膜捐獻給了別人，讓盲人看見了世界的模樣。這說明了他們具有的是一種無私奉獻的精神，這種“珍貴”之處不僅是“物”更是人品，琳達這一家人的事蹟將永遠激勵和感懂着後人。
讀了《永生的眼睛》後，我明白了，多幫助別人並不是壞事。真的，雖然在幫助別人時會有什麼或者損失甚至犧牲，但當你被幫助的人向你說聲謝謝的時候，你收穫了多少幸福!我深深地意識到了幫助別人的快樂，懂得了奉獻精神，我會以後盡我的所能去幫助一切需要我幫助的人。
