撰寫讀後感是爲了將書籍中的內容進行記錄，在讀書中收穫的都是需要認真寫好讀後感的，本站小編今天就爲您帶來了寫讀後感800字7篇，相信一定會對你有所幫助。
寫讀後感800字篇1
一個女人，她是一個生活了88個春夏秋冬，卻度過了87個雙目失明。雙耳失聰。說不出話的殘酷日子……也許，對我們來說，攤上這麼一項就夠不幸的了，但是她卻因一場大病失去了所有的陽光。所有的聲音。所有與人交流的機會……
?假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字裏行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只不過是一個夢。“要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”。如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊!三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。三天光明，對於那些碌碌無爲的人，無非是在漫無目的地遊玩着。對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
讀了《假如給我三天光明》讓我明白了一定要珍惜時間，時間是寶貴的，它就像一根蠟燭，隨着它的身軀的縮短，時間便一點點地消失了。人的生命與時間是連在一起的，時間流失，意味着生命的丟失。
有的人說海倫凱勒是個弱女子但是骨子裏卻滿是毅力和堅強。我很同意這種說法，因爲她畢竟是個聾啞人，但是她卻跨入了大學的校門和寫出一本世界名著，不要說是聾啞人了，就是我們正常人也很難寫一本世界名著啊。可是，這位偉大的聾啞人卻做到了，這是多麼令人感動的跡象啊!
現在我們能看見燦爛的太陽，碧綠的草地，繁忙的都市，恬靜的田園，我們爲何不去珍惜它們。“珍惜在你身邊的每一件事物。”這是要海倫凱勒告訴我們的，因爲她知道失去那些事件多麼痛苦的事。
人的一生是短暫的，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，每天都抱着追求，希望，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會變得更精彩!
寫讀後感800字篇2
?老人與海》成功的塑造了一個經典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，但在84天后任然一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，然而依舊未能保住大魚，最後，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
這本書雖然沒有什麼華麗的語言，但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以結束。老人的故事象徵着人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。但是隻要心中有信念，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環着的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味着喜劇的再度登場。回想起文中老人的話人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎?
一個人應該怎樣面對困難重重的生活?一個人的經歷應該如何評價?這樣問題不光出現在小說中，也同樣出現在生活中，我們應該用自己的生活經歷去感受海明威，去感受《老人與海》。海明威曾經把文學創作比做漂浮在大洋上的冰山，他說：冰山運動之雄偉壯觀，是因爲他只有八分之一在水面上。在我看來這種八分之一的比喻不光是屬於文學的，也不光是屬於作者的，它同樣是寫給讀者的，同樣是描繪生活的，因爲唯有我們源自生活經歷的感受纔是真實與無比豐富的。我們應該在自己的生活中當一個強者。
寫讀後感800字篇3
?老人與海》主要講述了一個以捕魚爲生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視爲倒黴的人，但他並未絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏鬥了整整三天，纔將魚殺死，並將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。
?老人與海》是海明威筆下的一篇傑作。人際關係只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關係卻在人獸之間。至於大海，可敵可友，亦敵亦友，對於漁夫來說，大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚羣，令人防不勝防。老人雖獨立勇捕了十八英尺長的大魚，卻無力驅趕爭食的鯊羣。他敗了，但是帶回去的大魚殘骸，向衆多漁夫見證了他捕獲的戰利品並非誇大，而是真正的光榮。故事結束時，老人不甘放棄，仍然和男孩準備再跨海出征。
細細品讀後，永不服輸，百折不撓是對主人公最深刻的評價。而我們不也應該頑強，不屈不撓向生活之中的困難磨難作鬥爭嗎?
我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳，總認爲自己是註定失敗了，但在《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了，他就用短棍。短棍丟了，他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠敬重。這種永不言敗，鍥而不捨的精神不正是我們所缺少的嗎?愛迪生，衆所周知的偉大發明家，他發明了電燈。現在在我們的生活中，隨處都可以發現電燈的蹤跡，但卻很少有人知道，愛迪生在發明電燈時那種艱辛的實驗過程。他先後用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實驗，才製造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。後來他更在這基礎上不斷改良製造的方法，終於推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不捨，永不言敗的精神才鑄就他現在的成就和輝煌。
人的一生之路很長，也充滿着各種磨難和坎坷，只要堅持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰，做一個不可戰勝，真正的勝利者。
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寫讀後感800字篇4
?共產黨宣言》裏面包含着大量的`馬克思主義基本原理，同時也包含着對政黨基本問題的回答。而對於要加入中國共產黨的我們，更需要加強對共產黨歷史的認識。我認爲，《共產黨宣言》之所以有巨大的魅力和吸引力，一個重要原因，就是它有非常強的邏輯性。這個邏輯不是空中樓閣，不是抽象的推理，而是與現實密切地結合在一起，從現實出發。它從工業革命把人變成了機器的奴隸開始，進而推斷出社會越來越分裂爲兩大階級;兩大階級對決的時候，工人階級應該成立自己的政黨，維護自己的利益，實現自己的政治統治，爭得民主。這個邏輯非常準確地描繪了當時的現實，非常能打動人。但是，我們思考今天的現實，就不能拘泥於那時得出的結論了，而應學習它的邏輯。
?共產黨宣言》的邏輯起點是，機器把人變成了奴隸、工具、附庸。在這樣的情況下，人沒有地位。但是，我們知道，二戰後整個社會發生了重要的變化，腦力勞動逐步佔重要的地位。這意味着，人成了生產力的主體，用強制性的奴役的方法，是不可能讓人們發揮他們的聰明才智的。只能通過提高人的地位，包括經濟地位和政治地位，來促進生產力的發展。但人的地位的提高，就改變了過去人變成機器附庸的情況。因此，腦力勞動推動下的科技革命給了我們一個認識問題的新的起點，也就是說，人由附庸、異化又開始向主體迴歸。這對於我們重新思考政黨、思考發展很有意義。
所以，我們應該學習《共產黨宣言》的邏輯，它對我們思考今天新的歷史條件下的政黨活動具有非常大的啓發性。不是《共產黨宣言》告訴我們的結論，而是《共產黨宣言》教給我們的世界觀、方法論，纔是今天應該予以傳承和發揚光大的。
寫讀後感800字篇5
常言道：可憐天下父母心。兒女離家在外，有哪對父母不牽腸掛肚呢?《傅雷家書》這本書充分證明了這句話。這本書彙集了我國文學藝術翻譯家傅雷和夫人寫給遠在海外的兒子傅聰的186封書信，是一本充滿着父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也是最好的藝術學徒修養讀物。
傅雷對待兒子就像一個慈愛的朋友，他的教子之道是我最爲欣賞的。愛子本是人之常情，但傅雷對兒子的愛卻不是普通的脈脈溫情，而是一直把人品和藝術教育放在第一位，並體現在對兒子生活細節的關注中。比如：傅雷交代兒子圍巾和大衣要一同放在衣櫃裏，不穿大衣時，也要除去圍巾;飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌上;演出結束出臺謝幕時，面部表情要溫和，不要太嚴肅……這些傅雷對兒子細節的教導，讓我感動，他是一個多麼細心的父親啊!傅聰從事音樂專業，傅雷對於兒子的專業成長尤爲關注，但他沒有去強加要求，而是談自己的體會心得，和兒子做平等親切的交流探討，這樣的教育，傅聰怎能不優秀。
我常想：傅聰能有這樣一個父親，是多麼的幸運。傅雷像一個朋友，溫和體貼，熾熱真誠，耿直坦率，智慧睿智的朋友。而我的爸爸他好像從來都沒有和我有過這樣的交流，他在我眼裏只是一個負責生我養我的父親，尤其是近些年，父親常年在外打工，很少回家，因此我對父愛的印象是模糊的。通過讀這些家書，讓我也憶起父親對我的那種愛，也許普天之下父愛都是統一的。小時候我喜歡跳舞，爸爸經常陪我一起跳舞，每次跳舞都很快樂，雖然滿頭大汗，但是和爸爸待在一起的時光真的讓我很享受。爸爸很和藹，也曾經把我捧在手心裏，是一位妥妥的“女兒奴”，只是這些年隨着我的長大和生活的壓力，他不得不外出謀生，爲我提供更好的生活條件，這何嘗不是換一種方式在愛我。也許相比傅雷，我的爸爸並沒有他那麼的有文化，有很明確的教育理念，但他一直都在以他的方式愛着我，他的愛雖然表現得不是很明顯，但卻一直在靜靜地包圍着我!
讀着傅雷筆下的純純人生語，感嘆於兩輩人之間那悠悠親子情。我想，我已經長大了，也更應該懂得理解父母，做一個知道感恩的人!
寫讀後感800字篇6
起先這本書中繁瑣的人名讓我厭煩。但是越往後看越精彩，尤其是魯濱遜的荒島生活，也就是他遇難後倖存的那段深深吸引了我。
主人公魯濱遜幸運的被海浪打上海岸後從僅存的一點希望到失望，到絕望。冷靜下來後又燃起了對生的嚮往。從此開始他長達二十八年的孤島生活。
在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇於冒險、敢於創造的精神，獨自一人與困難和艱險鬥爭，終於創造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養起來，用剩餘的一點種子經過反覆的播種，吃到了自己的糧食。當他看到野人用自己的同類開宴會時，他勇敢的站出來，與他們搏鬥，搭救了一名年輕的也人，並給他取名爲“星期五”。終於，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自由自在的生活。一直到第28年一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母都裏開了人世，魯濱遜收回他巴西植物園的全部受益，並把一部分送給那些幫助過他的人們。
魯濱遜如果沒有離開家，而是按照他父親說的生活，那麼他的人生一定不夠精彩。他也就不會懂得用自己的雙手去製造東西，去保衛自己的家園。但他按照自己的意願去做了，雖然他一次次地遇到困難，但他勇於向世界挑戰。在經過大浪後沒被淹沒，於是在荒島上用自己的雙手開闢出屬於自己的家園；他勇於去行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺後吃掉，拼命去救他，我們也應該向魯濱遜這樣，不被打垮，要勇於鬥爭、勇於行動、勇於挑戰。
我明白了只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
有人這樣評論魯濱遜：“魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神.”我們要熱愛生活，只有熱愛生活，才能做到魯濱遜那樣。
寫讀後感800字篇7
第一次讀完《活着》這本書，我只覺得壓抑充斥了自我的整個心靈。同時也覺得餘華太過殘忍，讓故事中的人物一個又一個的死去，卻惟獨剩下主人公孤獨地活在這個世界上在我生病的那段日子。於是那本《活着》被我一氣之下壓在了書堆底下，因爲我厭惡於華，厭惡他的殘酷。
第二次看《活着》，是在今年的四月。那是個黑色的四月，在我滿懷憧憬着自我的幸福未來時，一場突如其來的噩夢徹底打碎了我所有的夢。我沒有辦法理解那樣殘酷的一個事實。我覺得整個世界都崩潰了。不清楚，自我流掉了多少淚。我開始自暴自棄，甚至有了萬念懼灰的地步，我深深感受到了活着的艱辛，活着的痛苦。"我該爲誰而活，我爲什麼要活着。"那幾天我想的僅有這樣的一個問題。於是我開始發泄，開始焚燒我所有以往喜歡的東西。因爲我想燒掉過去，燒掉病痛。
我又看到了那本《活着》，鮮紅的封面深深地刺激着我。我留下了這唯一的一本，開始重新去體味活着的含義。我總認爲人生最大的悲哀的莫過於地靜靜地等待着死亡的那一刻，可當我再讀《活着》，我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看着身邊的一個個親人慢慢死去，你卻毫無辦法，直到只留下你孤單的一個人!這纔是人生最大的悲哀。
我不敢想象，如果主人翁換成是我，我會不會繼續生存下去，可是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受本事和對世界的樂觀態度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心靈受到了深深的震撼，活着到底是爲了什麼當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。當我生病的那一刻起，我變得開始暴躁不安，怨天尤人。我開始挑剔身邊的人，無理取鬧，而身邊的人一次次的包容我，無怨無悔。在傷害深深愛我的人同時，我也深深地傷害了自我。其實我比餘華更殘忍，我親手在傷害身邊一個個愛我的人。我的病不是他們造成的，可是我卻讓他們左右爲難。爲什麼我要把自我的痛苦強加在愛我的人身上呢
活着，就要善待身邊的每一個人、每一件事，千萬別爲自我找什麼藉口，因爲"人是爲活着本身而活着的，而不是爲活着之外的任何事物所活着。在艱難中活着，在活着中享受艱難!
