好的書籍也有值得我們記錄的地方哦，讓我們一起來寫讀後感吧，完成一篇讀後感有助於加強你們對書上知識的分析，以下是本站小編精心爲您推薦的古詩誦讀後感6篇，供大家參考。
古詩誦讀後感篇1
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
這是大家都熟悉的《遊子吟》，每次我讀起這首詩，總是感覺那麼順口，有一種說不出的親切與溫暖，我喜歡這首詩，對它百念不厭。
記得在剛上幼兒園的時候，我就接觸到了這首詩。那時每天晚上睡覺前，媽媽總會教我背一首古詩。那天晚上我翻到這首詩，就要媽媽教我讀，於是媽媽開始讀“慈母手中線……”，我跟着念，媽媽讀一句，我念一句。當時我覺得這首詩特別好記，媽媽教了幾次，我就自己會背了。我問媽媽這首詩是什麼意思，媽媽說這首詩的意思是說每個媽媽都非常愛自己的孩子，所以孩子要聽媽媽的話。聽完媽媽的話，我更喜歡念這首詩了，因爲我要做一個乖孩子。就這樣，這首詩在我心裏生根，發芽……
在媽媽的呵護下，我慢慢成長。不久後我上國小了，老師開始教我們學這首詩，講解詩意：慈祥的母親手裏把着針線，爲將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙着縫得嚴嚴實實，是耽心孩子此去難得迴歸。誰能說像小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠?
我聽得非常認真，原來母愛是如此的偉大。我的眼前浮現出媽媽教我背詩的情景，浮現出媽媽點滴的關愛。
有媽媽的日子，我的成長道路上總是充滿陽光。不知不覺中，我已經成爲一名中學生，我明白了媽媽所有的付出並不是爲了要換取我的回報，誰能說細嫩的小草能夠報答得了春天的陽光給它的恩情呢?我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀!
古詩誦讀後感篇2
手持寶劍，身披銀甲，騎着駿馬，在沙場上的英姿颯爽的楚王，那便是你啊，項羽!在垓下兵敗時，吟誦着“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝;騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”的楚王，那便是你啊，項羽!垓下兵敗，單槍匹馬地斬了數百人，並突圍來到烏江邊的楚王，那便是你啊，項羽!
你一生英勇無比，身經七十餘戰，從未敗過。公元前203年，你去鎮壓義軍，上將宋義徇私，你便毫不猶豫地一刀砍了他，自封爲上將，帶領將士們，“破釜沉舟”九戰九捷，大勝義軍，一時間威懾秦楚二地。就算是垓下兵敗，你也奮勇殺敵。當時漢中王劉邦派了近千人包圍你們，你卻能帶領部下逃出重圍，要知道，當時你和你的部下，一共就二十八人!你的一生，是那麼地完美，就連拔劍自刎於烏江邊的姿勢，也是世人所不可比擬的。可是，唯一遺憾的是：你沒能聽進船伕的話，東山再起。或許那樣，稱帝的，就不是劉邦，而是你了!你說你無顏面對江東父老，我知道，你講義氣，可是，我想江東人氏是不會怪你的。那隨你戰亡的三千子弟啊，他們都死得英勇啊，相信你若回江東，一定會有更多人追隨!一定得以東山再起!
你的戰績永垂青史——陳勝、吳廣的農民起義沒有成功，而最先起來成功推翻秦朝暴政的，那便是你啊!你的起義，使陷於水深火熱之中的人民們得到幸福。雖然最後秦朝是向漢中王劉邦投降的，雖然在長打五年的楚漢之爭中你最後敗了，可是，若沒有你的起義，哪來的漢中王劉邦呢?要知道，當初劉邦是因爲追隨你，才能得到“漢中王”此稱號的呀!你那不敗的戰績，永受世人歌頌。
縱然坑殺二十萬秦兵，盡失民心，可這亦是爲了兄弟情誼;縱然在戰場上，他永遠不會停下殺戮的腳步，看似冷血無情，可他對於虞姬的感情，卻始終熱烈激盪，矢志不渝，縱然鴻門宴上婦人之仁放走劉邦，錯失江山，可這亦是爲了爲人的信義，縱然項羽有着萬般過錯，千般不是，可他依舊是那個堪比爲神的舉世英豪。因爲他戰無不勝，有愛有恨，有信有仁。
世事漫隨流水，算來只是一生浮夢。當歷史的章節已經翻過了這一頁，閉目沉思，放肆得問，英雄誰是，誠然，西楚霸王，一代天驕，堪比爲神!
就是你，我心目中的項羽!
古詩誦讀後感篇3
經典是我們的祖先用汗水和心血編織出來的，是經過歷史選擇出來的"最有價值的",最具代表性的，最完美的作品。，是祖先幾千年文化的精髓。《大學 》、《論語》、《笠翁對韻》……着一些經典詩篇無一不傳承着千年的傳統文化。
?遊子吟》這一首詩，短短數語，便將我們偉大的母親刻畫的栩栩如生，是母親的汗水、關愛，把我們哺育長大，讓我們立志、成才。
這一首詩講了：慈祥的母親手裏拿着針線，縫製着衣服給將要出外遠遊的孩子。在孩子出發前夕，慈母還在細心地一針一線縫着，心裏卻恐怕孩子會很遲很遲纔回來。誰又說孩子幼小的心靈，能夠了解慈母的苦心，能夠報答那象春天三月的陽光那麼溫暖的愛呢?
"誰言寸草心，報得三春暉。"這兩句把整首詩的品味提高上去了，也更爲這首詩增添了一抹色彩和震撼人心的力量。這首詩雖然語言平易淺近，但形象貼切，把母親描繪的十分形象。母親爲我們付出的實在是太多太多了。我們有什麼理由不去報答父母的養育之恩呢?幫助父母幹一些力所能及的活，擦桌子、洗碗、掃地……
可憐天下父母心呀!看着父母操勞的身影，母親耳鬢的幾根白髮，眼角的幾絲魚尾紋，父母的恩情太深厚了，我無以報答。讓我們默默地祝福天下所有的母親倖福安康!
古詩誦讀後感篇4
“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”這首唐詩是我在一年級時學的《詠鵝》。現在我想起這首詩，仍然讀得津津有味。我喜歡讀唐詩，吟誦起唐詩，就像唱歌一樣高興。因爲在唐詩裏，我能懂得很多道理，學到很多在課本上找不到的知識。它是祖先留下來的文化遺產。我覺得讀唐詩是一種樂趣，它成了我生活中不可缺少的一部分。
在三年級的時候，老師給我們每人發了一份《唐詩70首》。我把這本不值錢的書看作寶貝似的，都過了兩年多了，還放在我家的書櫃裏。現在打開它，我讀起裏面的詩還是那麼的着迷。這本厚厚的《唐詩70首》裏，我最喜歡、記得最熟的一首就是《靜夜思》，它是唐朝著名詩人李白的大作。記得我們最近學的一首歌，歌的歌名是《讀唐詩》。這首歌的開頭就是朗誦了這首詩：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩訴說的是遠在它鄉的遊子李白非常想念自己的家鄉。這首詩雖然只是說了李白想念自己的家鄉，自己的親人，可我覺得他也是一個非常孝順的人。他很想自己的母親，很想回到遙遠的家鄉與年老的母親一起度過這寂靜而冷清的中秋之夜。
學古詩的好處有很多。讀唐詩，豐富我的課外生活，讓我知道不少名人故事，也能從中明白許多做人的道理。如：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”讓我感受到陸游這顆深深的愛國之心，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”讓我做一個愛惜糧食的人。“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我感受到母親博大的愛，有做一個孝敬父母的人……我讀了唐詩以後，覺得自己變得有教養了，不像以前那樣孩子氣，不懂道理。整個人就像脫胎換骨一樣，成了一個小大人。
?讀唐詩》這首歌裏還唱道：“唐詩唐詩傳家寶，一代一代傳到我，文明喲古國……”既然唐詩是寶，中國是文明的古國，大家還不快行動起來去讀這個寶，去尋我們文明古國的寶!
古詩誦讀後感篇5
?遊子吟》一文是唐代詩人孟郊的佳作，我深深的被這首詩所感動，也被母愛的偉大所感動。
這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依爲命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態，表現了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢着愛的純情，扣人心絃，催人淚下。最後兩句是前四句的昇華，以通俗形象的比喻，寄託赤子熾烈的情懷，對於春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答於萬一呢?
我不由自主地想起了我的媽媽。媽媽把我養這麼大，風雨無阻的送我上學、放學，不辭辛苦，任勞任怨，如果把我比作青草，那媽媽就一定是含辛茹苦的園丁，日夜守護着我，助我茁壯成長;如果把我比作小魚，那媽媽就一定是潺潺流動的河水，溫柔的撫摸着我，讓我自由自在的遊動;如果把我比作小樹，那媽媽就一定是明媚的陽光，給我無限的溫暖，長成參天大樹。
那一次的風雨夜，使我明白媽媽對我的'愛有多深。那天我發燒了，急性扁桃體發炎，家裏沒有可以吃的藥，外面又下着雨，媽媽怕我淋雨，不敢帶我到醫院，冒雨到藥店給我買消炎藥，吃過藥以後，我漸漸的退燒醒了過來，我看見媽媽正在擦拭着溼漉漉的頭髮，我的心猛然間抖動的厲害，說不出的感動頓時涌向心頭......
我在一天天的長大，媽媽卻在一天天的衰老;我在一天天的強壯，媽媽卻在一天天的衰弱;我的知識隨着年紀的增長，一天天的豐富起來，媽媽卻一天天的力不從心，我很慚愧也很自責，媽媽爲我付出了所有的努力和辛苦，由此我想起一句古語——父母恩難回報，母愛是多麼的偉大，我應該怎麼報答呢?用我的努力好好學習，來報答媽媽的養育之情。
古詩誦讀後感篇6
凌晨五點醒來，坐在陽臺上聽鳥語，望着天空一點點的透出光亮，對面樓裏各種燈次第打開，春天的清晨，有涼風拂過，心裏生出繾綣的詩意。遂想起少時背誦過的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”《經典唐詩》裏的註解言簡意賅，說此詩意在惜春。這春天多美，彷彿多睡些時刻都是對它的怠慢。於是開燈，去燒了一壺水，準備煮茶，拿起《經典唐詩》在千迴百轉、意蘊豐富的唐詩海洋裏遨遊。
喻守真、馬茂元、劉永濟評註的這本書極美，內與外皆是。120首經典唐詩配上75位歷代國畫大師的139幅傳世名畫，這搭配本身就很動人。以仇英的《潯陽送別圖》爲封面，初翻的時候想着這絢麗容易迷人眼，過後記起這豐富的色彩下是《琵琶行》裏的片片詩意，是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”裏的無奈和悵惘。對這書的情感就更加複雜起來了。藏在這些詩畫裏的充沛的情感，一字一句一幀一格，得慢慢品，細細品，才能知各種真味，且個人能讀出個人的百轉千回。
扉頁上杜甫的“正是江南好風景，落花時節又逢君”是真真正正地契合了我這讀詩的情景和心境。這春日的萬千景色，窗外就是一整個溫柔的世界，近幾日的心浮氣躁，倒是又被這詩句治癒了。多好啊，杜甫在江南的好風景裏逢着李龜年，雖詩言之外滿是惆悵、感傷，但這描述的景象確實極美的。而我在這南國的好風景裏，就用詩歌表面描述的情景治癒了近幾日的焦躁與不安。多少有點自欺欺人，但詩歌的魅力不也常在於此麼?於每個人而言，讀到的各種況味都有不同。這亦是詩歌的神奇所在。
詩歌重要的不是韻律，而是在於其所感發的生命，在於此時此刻的感受。從張若虛到杜秋娘，這本《經典唐詩》展現了一個最爲廣袤豐富的唐朝，也展示了最好的唐朝詩人以及他們的最廣爲流傳的詩句和燦爛華美的人生。這本充滿詩意，充滿禪機，充滿美學意味的唐詩讀本，以張若虛的《春江花月夜》和惲壽平的《春山暖翠圖》裏盎然的綠意開篇，到杜秋娘的《金縷衣》和項聖謨的《花卉十開之九》裏的粉色芙蓉花結束，這唐朝乃至這人世間的絢爛、悲傷、愁苦、彷徨、彷彿都在書裏了。
