寫讀後感是一種對文學作品的賞析，可以幫助我們欣賞作品的美學價值，寫讀後感是一種文學創作，可以培養我們的寫作技巧，以下是本站小編精心爲您推薦的哲理小故事讀後感8篇，供大家參考。
哲理小故事讀後感篇1
我雖是剛讀四年級的國小生，可已經讀了不少書了。從四大名著到小小漫畫書，都是我課餘生活的好夥伴。要說我最喜愛讀的那還得算《哲理故事》。在這本書中我即分享了作者的快樂，同時也明白了很多做人的道理。下面就給大家介紹其中我印象最深的一個故事吧。
這個故事的名字叫《撥火棍和吹火筒》。話說有一隻猴子，一天鑽進山上守林人的木屋裏，偷了一點兒乾糧，出門還順手摘下了掛在牀頭的一管簫。回到家，猴羣分享完了乾糧，又把那管簫拿出來反覆研究，輪番把玩，可誰也不懂這玩意是什麼東西。老猴子決定將這廢物扔掉。而那隻偷簫的猴子不服氣，拿過簫，朝着火堆撥弄了幾下，高興地說：“怎麼沒有用處呢？可以當撥火棍啊！”旁邊一隻大猴子接過簫管看了看說：“你也笨到家了，這東西中間是空的，還可以做吹火筒呢！”說罷它鼓起了腮幫子連吹了幾下，火堆裏的火苗真的又[來源]旺盛起來了。於是，老猴子接過管簫，下了結論：猴子是聰明絕頂的，人類拿來當擺設的東西，它們竟然能想到拿來當撥火棍和吹火筒，真是了不起！人類有個進化論，說人類是從猴子進化來的。錯！正確說，猴子是從人類進化而來的。
每次讀完這個故事，我就不禁大笑起來：這些猴子們，明明不懂還裝懂，還大言不慚地說它們是絕頂聰明的，真是太有意思了。可靜下來一想，我們的學習生活中，不是也有很多這樣的“南郭先生”嗎？碰到了難題，明明不懂，也不肯請教別人，還自作聰明的瞎編一個答案糊弄同學、老師，到最後還是一竅不通。這樣自欺欺人的後果，只會是搬起石頭砸自己的腳。孔子曾說過：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”所以，在學習中，遇到不懂的，我們一定要養成好問的好習慣，這樣，我們就能收穫更多的知識。
哲理小故事讀後感篇2
故事1：有一位小提琴家，在演奏會上拉提琴。他拉着拉着，g弦忽然斷了，怎麼辦呢他沒有停下來，他立刻換了一個曲子，這個曲子從頭到尾可以不用g弦。他演奏得非常成功，聽衆給他熱烈的掌聲。
感悟：人生就是勇敢地面對挫折，轉一個方向另求發展。
故事2：有一個人，從小離開了他的家，去尋找人生的意義。他找了二十年，走了幾千里路，找得非常辛苦。最後，他經過一個農家，時候是在晚上，他看見農夫和他的`太太，小孩，正在一塊說說笑笑，享受天倫之樂。他看了之後，覺得已經找到人生意義，就結束了他的流浪，回到家裏去了。
感悟：家庭的溫暖，任憑踏遍天涯也找不著。
故事3：當初上帝造人的時候，每個人身上都背了一個大包袱。人類常向上帝抱怨，怨自己的包袱太重，別人的太輕。有一天，上帝叫這些人交換包袱，可是把別人的包袱背過來以後，反而覺得更沉重，覺得不如以前輕鬆。
感悟：知足安分，珍惜現在所擁有的。
故事4：愛神和惡鬼一起來到了人間。
春天裏，他們同遊花園。愛神說：“啊!多麼美麗的景緻——百花爛漫!”惡鬼說：“美什麼那花朵下有刺呢!”
夏天裏，他們一起遊山林。愛神說：“瞧!多麼美妙的風光——綠樹濃蔭!”惡鬼說：“妙什麼那樹裏有蟲呢!”
秋天裏，他們一起遊郊野。愛神說：“看!多麼歡樂的美景——黃金世界!”惡鬼說：“樂什麼那黃表示是枯萎呢!”
冬天裏，他們同遊大漠。愛神說：“哈!多麼潔淨的大地——白雪皚皚!”惡鬼說：“潔什麼那雪下全是沙呢!”
於是，上帝讓愛神留在天堂，將惡鬼打入了地獄。
感悟：內心有愛，得到的是歡樂；內心有恨,得到的只是痛苦。
哲理小故事讀後感篇3
這學期，我們學了一篇課文——《金錢的魔力》，文中託德和老闆見錢眼開的醜態令我厭惡，也讓我明白了許多道理。介紹文章
這篇課文摘自美國著名作家馬克吐溫的《百萬英鎊》一書，極大地諷刺了當時社會那些見錢眼開、愛財如命的傢伙。我們不應該向老闆和託德那樣做，見錢眼開、唯利是圖，以錢的多少來決定對人的態度。不管對方的窮人還是一個大富翁，都要熱情的對待和尊重他們。
?百萬英鎊》講了一個貧窮、誠實的人，也就是這個故事的主人公收到了一對兄弟的信，信裏面送給了他一百萬英鎊。原來這個兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結果？哥哥認爲他會餓死，因爲他無法證明這些錢是他自自己的，會遭到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。弟弟則認爲他會過得很好，於是兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，並出國呆三十天。沒想到在這段時間內，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費吃飯、買衣服，到免費住宿，一個個討好他，並不斷提高他的社會地位，一直到了初王室外地位最高的公爵之上！不光如此，他還得了到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最後還從倆兄弟那得到了一份很好的工作，過上了非常舒適的生活。
合上書本，我靜靜地閉上眼睛深思起來。我很羨慕這個主人公，但同時，我又想：人們之所以討好他，不就是因爲當時人們太看重錢了嗎？拜金主義是可恥的，不勞而獲更不應該？金錢不是萬能的，世界上還有許多比金錢更重要的東西……
哲理小故事讀後感篇4
英國作家史美爾斯說過：“好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實，是生活中最寶貴的財富之一。”是的，書籍是人類進步的階梯，一級一級的階梯，一層一層的沉澱熔鑄成的鐵錘、銀鐮砸碎舊時期的禁錮思想，迎來一個又一個嶄新的朝陽。
此書中塑造了一個又一個血肉豐滿，情感豐富的人物，如立志挖一口屬於自己的井的瘦和尚；經受過1849次拒絕而成功的席維斯·史泰龍；胸懷寬廣，既往不糾的韋德森……人這種感性的情感動物，如同一輛跑車，在他行駛的旅途中，不只是只會掛“前進檔”，有時也會掛“倒檔”，更形象一點地說人生宛如是一個被孩子的小牙偷偷啃過的鮮奶蛋糕，它的邊緣是凹凸不平的，不錯，只有“失敗”的人生才能造就成功的人士，只有成功的人士才能懂得哲理的偉大。
生活中的一些坎坷與磨難如同一個三棱鏡，在陽光下，會折射出七色的彩虹，而在黑暗中卻黯淡無光，我們對待它的態度有兩種，便是那“陽光”與“黑暗”，對同一種事物，態度不同，產生的結果也是相差十萬八千里的。
作爲莘莘學子中的一個，我更要從自身做起，以堅韌、自信的磚瓦砌築成堅固的堡壘，任憑敵人的槍淋彈雨我卻屹立不倒；以頑強、勇敢的血淚澆灌成鋼鐵般的雕像，任憑風霜雨雪的侵蝕，我卻昂首挺立。
做爲在學海中艱難擺渡的我們，應該珍惜這次航行經歷，在有效的時間內，完成我們的使命。把自已鍛造成一名優秀的接班人。爲了祖國的繁榮富強，爲了東方巨龍的騰飛，爲了花團錦簇的明天，我要放飛希望，去打造輝煌的人生！
哲理小故事讀後感篇5
今天我讀了一本書《小故事大哲理》，這本書非常好看，它有第一章智慧之風、第二章擁抱生活、第三章關愛生命、第四章職場法則、第五章成功源泉、第六章真愛無價，裏面的每一篇故事都很有趣，並且故事後面都附有大哲理使我們很受教育。
現在我給你們講其中的一個小故事吧，名字是《最後一顆子彈》：兩人結伴橫過沙漠，水喝完了，其中一人中暑不能行動。剩下的那個健康而又飢餓的人對同伴說：“你在這裏等着，我去找水，留給你一把手—qiang，只有五顆子彈，記住三小時後，每隔一小時鳴qiang一聲它會指引我找到你。”
兩人分手後，留下的那個人看着表按時鳴qiang，他不相信有人會聽見qiang聲，認爲同伴找水失敗，中途渴死；又想着同伴找到了水，卻已棄他而去。
到該發第五qiang的時間了，這人悲憤地想：“只有最後一顆子彈了，同伴已聽不見qiang聲，如果這顆子彈用過後，我就沒有依靠了，只有等死。同時禿—鷹會啄瞎我的眼睛，還不如……”於是他把qiang口對準自己的太陽穴，扣動了扳機。
不久，找水的同伴提着滿壺清水領着一支駱駝商隊循聲而至，但他們看到的是一具屍體。
故事講完啦，我們應該得出一個結論：希望和耐心是每個人的救命藥，希望的燈一旦熄滅，生活剎那間就會變得一片黑暗。
哲理小故事讀後感篇6
當讀完《科學哲理故事》之後，我被一個個偉人深深的震撼了。從中國的名醫李時珍到偉大的科學家牛頓，每一個人的形象都在我的腦海中形象起來。他們不僅僅是時代的偉人，他們給我們留下來的也不僅僅是知識，我覺得同樣重要的是他們對於科學不停探索的精神和對於人生的把握和態度。特別對於我們青少年來說，《科學哲學故事》不僅僅可以幫助我們樹立正確的人生觀，也深深的讓我們瞭解到科學的奧妙，和對待科學的態度。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原的一句話，足以淋漓盡致的表達了自己對於人生的追求。吾不能變心以從欲兮，固將愁苦而終窮。然而正是一身正氣的屈原最終選擇了投江自殺的結局。以前我總是無法明白爲何明知路漫漫的屈原卻走不到最遠，而是向下求索了呢？老師告訴我是因爲氣節，但是我還是不明白，難道終結自己的生命就是氣節了嗎？難道氣節這個東西比生命還要重要嗎？作爲一個新世紀的少年，每天面對了太多課本，太多問題。根本無暇顧及那些教材之外的問題，而隨之而來的就是遺忘那些疑惑，直到再也產生不了類似的問題。雖然可惜，但是更多的還是無奈。然而讀完《科學哲學故事》之後，我發現其實很多問題在一件事情中得不到解答，但是卻可以從另外一個人，另外一件事中找到答案。
?科學哲學故事》中對我影響最深的李時珍，《本草綱目》至今仍對醫學界有着舉足輕重的作用。而瞭解到他的一生之後，更加讓我覺得敬佩。少年苦讀考取功名無果，棄文從醫。因爲醫術精湛，而且不求金錢。被皇帝選爲太醫，但是李時珍發現自己的抱負不是如此。從一個普通的醫生成爲那個時代最優秀的醫生，但是他卻放棄了一切。行走山川之間，尋野藥，嘗百草。完全不顧自己的生死，只是爲了他人的健康不斷地犧牲。李時珍同樣把自己的生死置之度外。他願意捨棄自己的生命來追尋的是抱負和生命，他人的生命。和屈原的氣節不同，我們無法比較哪一種更加偉大，只知道他們都是值得尊敬的。人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。我想人生的涵義既是如此。
而今，隨着社會的發展和生活水平的提高，人們追尋的東西越來越物質化。而理想和追求漸漸被名利代替，成爲無人問津的廉價品。作爲青少年來說，我們必須隨時提醒自己。不要忘了追逐理想，不要在浮華的世界中墮落。我們應該樹立正確的人生觀念，保持嚴謹的求知觀念。在科學中學習做人的哲學，再把良好的人品用於對科學的學習中去。而我也會像《科學哲學故事》中的偉人們學習，努力學習，將來成爲一個有所作爲的人。
哲理小故事讀後感篇7
前幾天，我看了一個勵志故事《張良拜師》，它講述了張良和一位老人的故事。《張良拜師》這篇勵志故事中的主人公張良，幫一位老人撿回了掉到橋下的鞋，雖經老人再三爲難，但是張良還是把鞋撿了回來，並幫老人穿上。
後來老人讓張良學點本事，要求張良五天後來這兒等他。前兩次老人都先到了。第三次，張良前一天晚上就到了，過了一會兒，老人才來。老人高興地把一卷兵書交給了他。張良專心致志地專研，後來成爲了一位著名的軍事家。我喜歡這篇故事，因爲它使我懂得要熱心、尊老，還要虛心求教。
我一定要像張良一樣，虛心接受別人的教誨，幫助他人，學到真正的本領。
哲理小故事讀後感篇8
故事的名字叫《撥火棍和吹火筒》。話說有猴子，鑽進山上守林人的木屋裏，偷了一點兒乾糧，出門還順手摘下了掛在牀頭的一管簫。回到家，猴羣分享乾糧，又把那管簫拿反覆，輪番把玩，可誰也不懂這玩意是東西。老猴子決定將這廢物扔掉。而那隻偷簫的猴子不服氣，拿過簫，朝着火堆撥弄了幾下，高興地說：“用處呢？可以當撥火棍啊！”旁邊大猴子接過簫管看了看說：“你也笨到家了，這東西中間是空的，還可以做吹火筒呢！”說罷它鼓起了腮幫子連吹了幾下，火堆裏的火苗真的又[來源]旺盛了。，老猴子接過管簫，下了結論：猴子是聰明絕頂的，人類拿來當擺設的東西，竟然能拿來當撥火棍和吹火筒，真是了不起！人類進化論，說人類是從猴子進化來的。錯！說，猴子是從人類進化而來的。
每次讀完故事，我就不禁大笑：猴子們，明明不懂還裝懂，還大言不慚地說是絕頂聰明的，真是太有意思了。可靜一想，的學習生活中，也有的“南郭先生”嗎？碰難題，明明不懂，也不肯請教別人，還自作聰明的瞎編答案糊弄同學、老師，到最後一竅不通。自欺欺人的後果，只會是搬起石頭砸的腳。孔子曾：“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”，在學習中，遇到不懂的，要養成好問的好習慣，，收穫更多的知識。
