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國中生萬能檢討書6篇 不能僅靠檢討,更要尋找解決之道:國中生改進計劃書

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國中生萬能檢討書包含了常見問題及解決方法,能夠幫助學生及家長認識自身不足,迅速改正錯誤,提高學習成績和生活質量。這是一份必備的工具,希望廣大國中生能夠認真對待,努力成長。

國中生萬能檢討書6篇 不能僅靠檢討,更要尋找解決之道:國中生改進計劃書

第1篇

你好,我知錯了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因爲太高興了,也爲了比下誰的酒量大,也就吃多了點,那時忘了下午還有課要上,到了下午上課的時候實在是支持不了,就吐了滿地都是,爲此我也感到十分的不安,通過老師和領導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處,瞭解到我們學生的目的就要好好學習,要和同學比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,在此我再三承認我錯了,我不應該喝酒而影響到自己的'學習。總之我不應該喝酒。

短短這些字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我錯了,我錯了。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。如果能給我改過的機會,我會化悔恨爲力量,努力的學習科學知識。

國中生萬能檢討書6篇 不能僅靠檢討,更要尋找解決之道:國中生改進計劃書 第2張

第2篇

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行爲的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心。 這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該那麼做,我不應該違背學校的規定。我們作爲學生就應該完全的聽從學校的安排,而我這次沒有很好的重視到學校的規定。我感到很羞愧,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 雖然人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作爲藉口,我還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的'重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會有類似的錯誤發生。可以認可我認錯的態度,也希望其他同學要引以爲戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學院一直三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學院的話放在心上,沒有重視學校頒佈的重要事項,這些都是不應該的。也是對學院的不尊重。應該把學院頒佈的校規校紀緊急在心。

錯誤的性質是嚴重的。我今天讓老師,讓其他同學擔心,其結果損害了多方利益,在學校造成不好的影響。這種行爲,即使是並沒有影響學校,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我自己的一時疏忽,和一時的想法,完全不理會其學院的規定。這也是不對的,而且,在也是對學院的不尊重。所以,讓我寫檢討,也是爲了讓我深刻的認識到這點。我這樣做,直接造成了不尊重學院規定的惡劣影響。作爲一名新一代的學生,一名正在接受人生洗禮的人來說,這種表現顯然不符合學校對我們的要求。 我這種表現,不利於學校的風氣建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。學院一直是一個紀律嚴明的學校,我只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給學校和自己一個交待,從而得以進步。作爲一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在學習的時候努力學習,而我卻在學習的時候做出違背學習規定的事,辜負了學校平時對我的教育之恩。我保證不會在有類似的事情發生。在此錯誤中我應負不可推卸的責任。我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請學院相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並對我的問題酌情處理。 經過深刻檢討,發現本人之前對學校的規章制度尊重不夠,對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,對於這件事情,所造成的後果我

做了深刻的反思,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤,我一定會在以後的時間裏更嚴格地要求自己,在認真完成學習,在學習的時候絕對嚴謹,使自己的言行都與一個現代學生相符合。

作爲在學生犯下了錯誤,,我覺得有必要對我的行爲作出檢討,對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。望學院能念在我認識深刻上,從輕處理,請老師和同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今後我一定會好好學習,嚴謹學習,並且積極爲學校做貢獻,爲學校添光彩!請學校相信我。

第3篇

我是xxx,我今天在您的課堂上缺席了,我真的很羞愧,您是我們班主任老師,一直都很關心我們,每天要管很多的事情,您又是兼任物理老師,可是我卻在這個時候曠課,本來您每天的事情就多這次的事情讓哦爲整的羞愧不已,我是一名學生現在居然最基本的上課沒有做到,不知道怎麼說了,作爲一名中學生了,很多的事情不應該讓您來講的,我就多次的犯了這個錯誤,我總是讓您操心,在班上也不是很安分的那種,對於學習我也總是半吊子,我當然知道自己作爲學生的主要任務,就是自己的意志力不堅定,我的這樣的性格就讓我容易犯錯,曠課的事情是很嚴重的,也不是我性格單方面,這次曠課儘管是第一次,可是再怎麼說都是一種低素質表現,這次曠課我應該反省。

您很多次都講過我們平時要主動一點,上課要提前帶教室,您作爲班主任真的是方方面面都管得很到位,就是爲了我們好,一些小問題您會花時間來講,一直都是一個好老師的形象,平時您是遲到都不能忍受的,遲到就是一種懶散的表現,不管是因爲什麼原因總而言之這都是內心的一種不堅定,我總是喜歡用某一些藉口開脫,現在想起來既幼稚又羞愧,更何況這次我就是很明顯的曠課,下午第五節課就是您的'課,缺耍小聰明,自己不肯去上課,主要就是昨天就聽說了,您今天這節課不會來教室讓我們自己看書,這是您昨天親口說的,我當時就沒有少的懷疑,這次的事情我覺得很羞愧,我耍小聰明瞭,今天上課時候就真的不來了,學校商店休息去了。

我去到了學校商店之後,就不想走了,一直到上課我都在商店,這個時候您是真的不在教室,我也就趁着這個時間就沒有去上課,我覺得這是一種行爲意識的缺失,作爲學生我太不自覺了,很多時候我們需要一種自覺遵守規矩,但是我丟掉了這種自覺,加上這次您沒有在教室,我的思想像跟行爲都很不對,就是我的這種行爲作風讓我忘記了自己學生的身份,現在一想起來真的是自責萬分,我是實在沒有做好一名學生該有的樣子,在快下課之後您還是來到了教師,我很明顯就不在教室,我很是自責當時一錯再錯,首先就是意識上的錯誤,然後就是行爲上的錯誤,現在我覺得我作風很不好,我也知道了的曠課的嚴重,特別是自己的作風問題,我虎好好反省的。

第4篇

次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行爲給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的`,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該爲自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

第5篇

今天的我做了中學生不應該做的事,那就是曠課。在數學課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記。而是去網吧打遊戲了,所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行爲。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因爲在偏遠的山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿着簡陋的皮草鞋徒步跑一公里纔來到學校上課。而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的。

還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的。

現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的.將玩放在首位,自然的學習也就在它之後,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的。

所以。尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習《中學生日常行爲規範》,爭做老師眼裏的好學生。

第6篇

今天,我又做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情,情節十分嚴重,後果十分惡劣,不僅是對自己的不負責任,對家長的不負責任,更是對老師對學校的不負責任,這是對學校規章制度的違抗,是對老師教學的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊塗也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經鑄成,我只能後悔的承擔後果。我一直都還算是好好學習的學生,考前也在認真複習,事後我知道,平我複習的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時衝動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱着僥倖的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰。

這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴肅對待的事情,我竟然包着僥倖的`心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發揮自己的真實水平,卻犯了如此大錯,是思想上的錯誤導致了行爲的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以後的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實造成了很多不良影響,犯了這麼嚴重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最後還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。