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成長的風景隨筆

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  成長的風景隨筆

白衣天使們奮不顧身逆行出征,趕往疫情突發地支援,快速開展核酸檢測和診療,義無反顧的加入到這場沒有硝煙的戰鬥中。你們減掉長髮,超負荷工作,臉被口罩和護目鏡壓得痕跡累累......。下面是本站爲大家整理的成長的風景隨筆資料,提供參考,歡迎你的閱讀。

成長的風景隨筆

成長的風景隨筆一

在這五彩斑斕的世界,處處都不乏美麗的風景。有人說,拂曉時天邊那冉冉升起的朝陽最美;有人說廬山那“飛流直下三千尺”的瀑布最美;也有人說黑夜裏那璀璨的星光最美。但我要說,我們身邊辛勤的工作者,纔是最美的風景。

“唰——唰——唰——”寒冬的窗外傳來陣陣響聲,半夢半醒的我摸出手機看了一下時間——凌晨四點多。頓時,我睡意全無,起身向黑漆漆的窗外望去,伴着昏暗的路燈和凌冽的寒風,你們清掃街道的身影定格在我心中。此刻,那一抹橘色是我心中最美的風景!

每天放學的十字路口,你們那身着制服挺拔的身姿,總是如約出現在馬路中間,無論颳風下雨,用標準帥氣的動作爲我們保駕護航,讓我們一個個安全通過馬路。我們心中的崇敬、感激之情油然而生。此刻,你們揮舞的雙手便是我心中最美的風景!

正月裏全家團員過大年時,爲了讓漂泊在外的遊子吃到來自家鄉的美味,收到來自家鄉的掛念,感到在異地過年親情不減的美好,無數快遞小哥堅守崗位爲人們帶來年味滿滿的幸福。是你們的堅守才讓身在他鄉的人感到五湖四海、大江南北皆是家。是你們奔波的身影讓我們的社會充滿了愛!此刻,你們奔波忙碌的三輪車,便是我心中最美的風景!

當新冠疫情反撲時,白衣天使們奮不顧身逆行出征,趕往疫情突發地支援,快速開展核酸檢測和診療,義無反顧的加入到這場沒有硝煙的戰鬥中。你們減掉長髮,超負荷工作,臉被口罩和護目鏡壓得痕跡累累......此刻,你們是最可愛的人,是最美的逆行者,是人民的英雄,是我們心中最美的風景!

“不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。”千千萬萬個在平凡崗位上默默奉獻的勞動者們,你們辛勤工作的身影,皆是我們心中最美的風景!

成長的風景隨筆二

回味成長,就好像一隻無意間跳上水岸的魚等待着迴歸江河,那種惴惴不安卻有些期待,跳躍在心房的等待,鳶尾花伴着青草的氣息充滿了整個心田。

成長也許是粉色的。在成長的路上,我們總有意無意地表現自己,想得到別人的誇讚和羨慕,當自己真的用實力成就夢想,用努力不負期待時,那種發自內心的喜悅是那麼美好,猶如夢幻般的粉色。一次次的哭泣,一次次的蛻變,一次次的成長,始終堅信風雨過後必定有彩虹,一切亦是人間美好。

成長可能是藍色的。何曾幾時星星悲傷過,何曾幾時皓月絕望過,何曾幾時我們也曾迷茫過。分針和秒針的差錯一直在輪迴,人生本無盡頭。青春與成長,本來就是兩個讓人費解的詞語,明明體驗過,卻不知如何描述,也曾爲自己虛無縹緲的理想而憂愁,所有的困惑交織在一起,匯成了憂鬱的藍色。

成長好似是灰色的。當我的脾氣變的喜怒無常時,會認爲生活無望,充滿傷痛。可面朝太陽時,陰影就只留在後方,所有的煩惱都如煙消雲散一般。灰色是一種孤獨的顏色,就像成功的路上總佈滿荊棘,可只有走過那段路,才能看見滿天的繁星。

成長也許是白色的。我們的成長充滿未知,我們的時光一去不返,每一天都是新的,每一種方式都會有人崇拜。我們是初升的太陽,有無限的可能,是一張白色的紙,體驗從零開始的人生,感悟從未體會的成長。今天,坐在考場寫下一字一句,可交卷後等待我的又將是一片白色,但這就是成長。我正行進在追逐夢想的路上,還沒有想好結局會怎樣,但我已經下定決心,一定要握緊風箏的線,任風將它吹向哪裏,夢想沉甸甸的一直珍藏在我的心底。

成長的定義,我相信已經被很多人詮釋過了,但我想說,我體驗的成長是一種交織着各種顏色,同時又散發着五彩光芒的彩虹。

成長讓我們在選擇與被選擇之間盪漾着,路燈跳躍了幾下,像是快要熄滅的樣子。陽光透過窗櫺,傾瀉進我們的世界,打翻了所有稚嫩,一種溫暖席捲而來,流過心底的是燃燒的夢想與青春的驕傲。我望了望天空說:“我的成長才剛剛開始”。

要灑脫,要勇毅,要不負野心,把簡單的生活過得有趣。不要畏懼風雨,不要害怕挫折,也許在這之後,你會遇見更好的自己。

成長的風景隨筆三

童年時,四合院裏有個叫大國的夥伴和我關係最好,他比我大一歲,經常召集一幫人在一起做遊戲。

當大人們都去地裏幹活時,偌大的一個院落只剩下我們幾個小夥伴。這時,院子和各家屋子裏便成了我們施展本事的場所。大國蒙上我的眼睛,讓我轉三圈,幾個夥伴各自找一個隱蔽的地方藏起來,他喊一、二、三後,我便暈乎乎地去掉蒙巾,滿世界地找他們,弄得滿屋狼藉,滿院雞犬不寧。費了九牛二虎之力之後,終於在豬圈裏抓到蜷曲一團、滿身臭味的大國,其他小夥伴躲在隱蔽的地方偷偷地笑,卻暴露了他們的目標,繼而,我一個一個地抓住他們。

第二輪遊戲開始,我也照樣矇住大國的眼睛,原地轉三圈,等其他小夥伴藏好後,偷偷鑽進到他家的大立櫃裏,用散亂的衣服把自己藏起來,不露一點蛛絲馬跡。大國找遍了屋裏屋外,跑遍了破牆斷垣,找到了其他小夥伴,但仍然找不到我的藏身之所。我知道,這回我是贏定了。爲了讓他多找一會,我躺在櫃裏不露聲色,慢慢地打起了瞌睡。

時間長了,大國還找不到我,着急的大叫,其他小夥伴也跟着大叫,都以爲我出了什麼事,趕忙跑到地裏叫大人回來找。大人們看到大國淚流滿面的表情,都以爲我出了事,急的昏了頭,井裏河裏茅房裏尋了個遍,當他們實在找不到時,才又仔細詢問了大國,大國說明了情況,大人們才換了思路,回自家屋裏尋找。當大國他爹拉開立櫃門時,我一骨碌便摔了出去,我揉了揉惺忪的眼睛對他爹說,不是大國找到我的,不能算數,他輸了。弄得大人們哭笑不得。

那個時代,大人們忙着去地裏幹活,顧不上管我們,我們玩起來,也顧不上安全不安全,只要開心就行。

大國常常帶我參加老建的隊伍,去和臨村的孩子打仗。老建是我們村的小孩頭,他個子不高,但有勇有謀,打起架來一個頂倆,我們都佩服他的膽略,紛紛聽命於他。他常常糾集一些不怕死的夥伴去臨村挑釁。大國告訴我,在老建的隊伍裏不能做狗熊,否則老建是不會帶你玩的。在大國的嘮叨下,老建在我的頭腦裏便成了英雄。

那天,老建叫我們去趙莊開仗。當我和大國趕到時,我村的小夥伴已經在麥地裏開始向對方扔石頭了。老建不虧爲頭兒,在對方磚頭瓦塊的強大攻擊下,只見他振臂一呼,我村小夥伴便像野狼似的向趙莊逼近。但頑固的“敵人”死死不退,槍林彈雨中,我們只好各自找掩藏物做隱蔽。老建採用了大國的“打一槍換一個地方”的策略,叫我們做好隱蔽。爲了給老建留個好印象,我拿起石塊接二連三地打中了好幾個“敵人”,大國爲我叫好,老建也向我豎起了大拇指,我激動的忘乎所以。正在得意忘形之際,一個瓦塊像黑鷹似的迅速向我飛來,我躲閃不及,腦袋“嗡”的一聲,眼睛金星四射,我捂着流血的腦袋哇哇大哭,老建說,男子漢流血不流淚,輕傷不下火線,給我狠狠地打!

我疼的要命,顧不得男子漢的形象,躺在地上嚎啕大哭起來。大國跑到我的身邊,學着不標準的普通話說,叫你打一槍換一個地方,你怎麼不聽呀!我疼得顧不上搭理他,繼續哭,老建回頭瞅了我一眼,說我熊樣,叫我滾回去。大國也不待見我了,我更傷心,心想,剛纔還誇我呢,怎麼說變就變?我以前的功勞就這樣抹掉了嗎?我怎麼回家的,我也忘記了,可以肯定的是,回家一定捱了打。

每當回憶起這些事,我都哭笑不得。童年既美好又有趣,那是個無憂無慮的年代,任性地玩,想幹啥就幹啥,高興了就哈哈大笑,難受時就哇哇大哭,完全可以不考慮後果,也不必裝出一副虛僞的面孔,活得真切實在,這是成年人無法享受到的童真。

成長的風景隨筆四

歲月無情,剝蝕了許多記憶,然而那些難忘的教育故事,卻不時躍上我的心扉……

那是八年前會考後的一件事了。那天中午吃罷飯,我愜意得靠在沙發上,悠閒地點燃一支菸。突然,急促地電話鈴聲響起。

“喂,你是張愛民老師嗎?”電話那頭傳來一陌生男子硬邦邦的聲音。我心裏掠過一絲不快,“是。你是哪位?”“我是賈敏的爸爸,你們哄得我好慘啊!”我手握手機,愣在那裏,丈二和尚摸不着頭腦。賈敏是班裏的團支部書記,學習成績雖屬中等,但性格開朗,熱情灑脫,字也寫得漂亮,頗得我的器重。印象中其父母好像是在外地打工,他隨爺爺奶奶生活。

而今,賈敏爸爸一副興師問罪的樣子,我卻不知何故。在我的追問下,賈敏爸爸氣呼呼地發泄着:“三年了,我被矇在鼓裏三年了。好幾次我看家長通知書,賈敏各科成績都挺好,不是班級前五,就是前十。現在我才知道原來這一切都是假的,都是賈敏利用你讓她填寫通知書的機會,自己胡編亂寫的,都是騙我們的啊!我曾以爲她是那麼優秀,可是……難怪她會考成績如此糟糕!……”

聽罷,我如夢初醒,愧疚無比。確實有很多次,因爲放假前才公佈成績,下發家長通知書,再加上放假前的學生安全教育,離校前各種事項的安排,頓感時間倉促,所以家長通知書的填寫,我就往往找賈敏她們幾個班幹部代勞了。可誰知賈敏卻弄虛作假,哄騙父母啊。我爲自己工作的懶惰、粗心和疏忽陷入了深深地自責和悔悟中……

從那以後,我時時提醒自己:教育無小事,事事需認真;教師無小節,處處皆育人。

去年初冬的一天,我在朋友圈忽然發現網友“陽光”曬出的三角梅,立馬眼前一亮。那顏色各異的三角梅,紅的耀眼似火,紫的高貴典雅,黃的燦爛豔麗,那嫩翠欲滴的綠葉,柔如彩絹的苞芽,嬌小可愛的花蕊……讓我心生憐愛,豔羨不已。我不禁點贊留言:“含蕊紅三葉,臨風豔一城。漂亮!三花皆好,尤喜黃色。”

“陽光”是我以前學生李娟的爸爸,中等身材,面容清癯,性格敦厚。他家裏三個孩子,妻子常年臥病在牀,一家人的生活全靠他打工艱難維持,但他樂觀豁達,積極上進,閒暇之餘,喜歡養花弄草,把生活打理的井井有條。爲了幫助李娟順利完成學業,我曾多次與她談心,激勵她正視暫時的困難,把困難視作前進的動力,並積極爲她申請了助學金……據說後來李娟考上一所師範院校。

令我想不到的是,第二天,朔風凜冽,“陽光”把那盆耀眼的三角梅套着保溫袋送到學校。他雙手小心翼翼地捧着嬌豔的花兒,憨厚地站在冬日的陽光裏,如一束光溫暖着我的心……

直到今天,那盆耀眼的三角梅依然綻放在我的辦公室裏,它時時昭示着我:爲師者只有把愛播撒在春天,才能收穫滿園芳華。