本文以“關於母校的高三作文”爲主題，旨在回顧並展示高三學子對母校的深深眷戀之情。在這段時光裏，我們一同經歷學業壓力、友誼深化以及校園生活的美好。讓我們一起回憶那些難捨的母校歲月，感受母校的溫馨與陪伴。
第1篇
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是搖籃裏的孩子，我們是在搖籃裏健健康康的、快快樂樂的、開開心心的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是那迷失方向的小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。親愛的母校，是您把我們從一個無知的孩子變成了一個知書達理的學生，是您把我們教育成一個懂事的孩子;是您帶我們一起走過這六年快快樂樂的的時光!
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活眨眼間就過去了。剎那間，我即將國小畢業。離開母校的時刻就要到了，此時此刻，在我心中充滿了無限的留戀與感激。
感謝您——楊老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，取得下次的成功;是你讓我們明白，在困難中積聚力量與精神，在黑暗中尋找光明。同時要求我們襟懷坦蕩。您時時刻刻地教育我們將美放在心中，是你時時刻刻地給我們教誨、想象，你爲成長的我們做到了!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留我的心中。
時間如流水，轉眼間，我已在仁川鎮中心國小六(2)班度過了六年的幸福時光。我從一個朦朧、膽小怕事的小丫頭長成了一位懂事的、活潑大方的、心懷理想的女生。我的夢想也將在這裏起航。我的青春也將在這裏修煉成手冊，我一生的幸運也將在這裏畫上開始的符號。
歲歲月月、朝朝暮暮。國小的歲光一閃而過，同學們紛紛褪去當初入學時的稚嫩，六年的時光在學習中悄然而去，我在這個學校生活了六年了，回想起母校，一切都是那麼的熟悉，學校如同我第二個家，老師如同我第二個母親，是一個個老師教給我做人的道理。學校中，有我的歡笑、悲傷、知心好友，還有熟悉的一切，我的日子彷彿滴在時間的流裏，日子在時間的海洋裏，是那麼的渺小，消逝的是那麼的快，學校的培育讓我從一個咿呀學語的孩子，成長爲一個即將步入中學的女孩。
回憶現在，展望未來，感謝我的母校，是您讓我擁有美麗的童年。母校，您將永遠成爲我記憶深處中最靚麗的一條風景線。童年就像一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，摸到了人生的道理，讓我們帶着一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校吧!
第2篇
時光匆匆，白駒過隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時間流逝的辭藻，曾一度讓我覺得太過浮誇。可當三年真的一晃而過，熱烈的夏天再次降臨時，我才發覺，時間真的太過匆忙，忙到我們來不及在這裏多做停留。對於母校--這個青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來不及傾訴。
有時候，忘記了那是怎樣的一個九月，怎樣一個奇妙的開始，我們在母校的一間教室裏相遇了。那時候的我們，坐滿整整一個教室，對每一個新來的老師充滿了好奇。我們嘗試着叫出那生澀的名字，因爲契機而成爲了朋友。我們努力的學着適應新的環境，跟上新的生活節奏。後來，我們成長了，共同在操場上揮灑汗水，在元旦晚會上放聲大笑，在文化節時一展才華，在軍訓期間齊心協力……那些已經老舊的畫面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會再經歷的畫面。
上國中後，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識。剛上七年級的我們，學着曾接觸過的語數外，還算是得心應手。後來，八年級，九年級，有難度的物理化學接踵而至，我們的作業、考試越發的多了起來。參考書和練習冊，明明痛恨着，卻買了一本又一本;我們抱怨着題難，量大，可在不知不覺間就寫到了盡頭，認真的字跡從第一頁蔓延到了最後一頁。一本本佈滿紅色痕跡的習題冊，一根根用完的筆芯，一張張被畫花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學校生活。我們在母校，用厚厚的紙張，換來了無可替代的知識力量和精神財富。
或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校裏遇見那羣人——我的同學和老師。與同學，我們曾有最初認識時的那份拘謹，每講一句話都帶着小心翼翼。我們在最後一節課的鈴聲響起時，拿着飯卡衝向食堂。我們在沒帶聽寫本時，倉皇的向同學求助。我們曾在考後對答案，因爲錯了多少道題而苦惱。我們在長跑過後，流着汗水互相攙扶。我們曾在學校裏一起散步，談着理想與未來。與老師，我們曾因爲一句方言的發音，笑上好幾天。我們會因爲一道難題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們在心灰意冷時，受到過老師的鼓勵。我們會懷着期待的心情，讓老師爲我們引路，在人生路上越走越遠……那些可愛的同學們，可敬的老師們，母校裏遇見的那些人們，在我的記憶裏越發的鮮活了起來。因爲母校，我們在這裏相遇，演繹了獨一無二的三年時光。
或許母校，值得我們感謝的遠不止這些。我們曾說校服普通，可它卻爲你遮風擋雨，在關鍵時刻給你溫暖。我們曾覺得校園不美，可也曾爲一段透過葉隙的日光剪影而停留。我們曾認爲青春是迷茫的，可我們卻在這裏追尋着我們的方向。這些帶着青春記號的獨特回憶，因爲母校，在我們的腦海裏佔據一席之地。
我們感恩母校作文--這個青春初始的地方，感恩她爲我們創造了青春的記憶畫面，感恩她賦予我們的精神財富，感恩她讓我們遇到這一羣人，感恩她給我們的獨特青春回憶。
華師一附中國中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上的學校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持着原本的模樣。我站在時光隧道的這一邊，看着她，任憑時光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。
第3篇
歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這度過的幸福時光。我們曾在這裏學習做人，增長知識，鍛鍊身體……校園裏的一草一木，一沙一石都能勾起我們對這裏的美好回憶。
我的語文老師—周老師不僅傳授我知識，還教會了我們做人的道理。記得那是一個寒冷的冬天，在第六單元試卷發下來後，我不敢相信自己的眼睛，鮮紅的80分印在上面，我忍住眼淚不讓它流出來，終於到了放學，所有的同學都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績的喜悅，想着想着，黃豆大的淚珠終於涌了出來。這時，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原來是周老師。
周老師親切地說：“不要灰心，我知道你已經盡力了，付出再多點，收穫將會更多!”看着周老師的目光，眼神充滿着對我的鼓勵和期望。頓時，頭上的烏雲一掃而空，自信又回到了我身上。謝謝您，老師。您不僅是我的老師，也是我知心的朋友。
一年一度的校運會終於到來了，在那寬廣的操場上，運動員們正在做着準備運動，接着1組的運動員們上了道，隨着吹哨員的“預備，3，2，1，嘭!”槍聲響震校園。所有的運動員衝向終點，50米1組第一名的產生了。該我了，“嘭!”2組第一名的是我，我們班的同學都在爲我歡呼，然而同學們的歡呼聲在我腦中迴盪。
是誰，託着紅日冉冉升起?是誰，培育幼苗參入雲天?是誰，給了我們寬廣的操場，讓我們在校園裏自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我樸實無華，生機勃勃的母校。您永遠那麼年輕，哺育着我們，讓我們更好的成長。如果您是藍天，那我們就是那飛翔的鳥兒。
