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爭吵國中作文4篇 "和諧相處的重要性:如何有效應對爭吵"

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本篇文章主題爲“爭吵國中作文”,旨在探討青少年之間爭吵的根源、影響及應對之道,希望能引起讀者關注,併爲大家提供一些有關爭吵方面的思考和建議。

爭吵國中作文4篇

第1篇

以前,爸爸媽媽就愛吵架,有時爲了一件小事,吵得連結婚證都翻了出來,準備離婚,可是到現在也沒離的成。

那是一個星期日的中午,我在家做作業,忽然,媽媽推開了門走了進來,我感到很奇怪:媽媽現在應該在店裏幫爸爸看店,

怎麼有空回來呢?於是,我便問媽媽:“媽媽,你現在不在店裏幫爸爸看店,回來幹什麼?”媽媽說:“我回來拿東西。

”聽了媽媽的話,我沒有再問什麼,又開始做作業了。

過了一會兒,爸爸打電話讓我去店裏幫忙看店,我更奇怪了:媽媽難到不在嗎?我帶着疑問騎着自行車去了店裏。

來到店裏,我問爸爸:“媽媽呢?”爸爸生氣的說:“走了!”聽了爸爸的話,我不敢再問。

我來到爺爺那裏,問爺爺:“爺爺,媽媽呢?”爺爺回答:“走了。

”這時,我恍然大悟,我知道媽媽回來是拿東西走的。

其實,以前也有過這樣的`情況,我根本就沒有在意,可是現在,我真的很氣憤,不是替自己氣憤,而是替我那個不滿7個月的弟弟氣憤,

弟弟還要媽媽的呵護,還要喝奶,媽媽現在走了,弟弟該怎麼辦?我真想說一聲:“媽媽,我恨你,你是一個不負責任的媽媽,

你既然生下了弟弟,就應該對他負責,要不然當初就不要生他!”

就這樣,我和爸爸在一起過了幾天,有一天中午,我驚喜的發現媽媽回來了,還帶了許多好東西,我才知道他還是關心我們的,於是我在心裏悄悄的原諒了她。

爭吵國中作文4篇

第2篇

啓蘭是一個很愛乾淨的女孩子,所以她經常洗澡。也有很多洗髮露、潤髮素、沐浴露。

這一天,在啓蘭要洗澡的幾個小時前。浴室裏傳出來一陣陣的爭吵聲。原來又是洗髮露和潤髮素在爭吵。還不時的有沐浴露勸架的聲音。

“你有啥了不起的,那麼小。看我多大。”洗髮露驕傲的說。旁邊的潤髮素不服氣,說:“你有啥了不起的,不過大一些罷了。”洗髮露聽了已後很生氣,說:“我可以讓主人的頭髮很乾淨,把細菌都殺死。你哪會啥?”潤髮素驕傲的說:“我會的可多了,我可以幫主人把頭髮弄順、弄亮、弄光滑。你不行吧!”就這樣它們吵來吵去,沒完沒了。一會在旁邊的沐浴露說:“你們別吵了,別吵了。煩死了。”可是它們不聽。突然沐浴露想到了一個辦法。它對洗髮露和潤髮素說:“你們不是想知道主人最離不開誰嗎!我有一個辦法,那就是主人要洗澡的時候,要用誰,誰就躲到我後面。到時候你們就知道了。”

馬上啓蘭就來洗澡了。她放好水,就開始洗了。正當她要洗頭到時候洗髮露就躲到沐浴露的身後了。啓蘭發現自己的洗髮露不見了很着急,就說:“這可怎麼辦?我可不能沒有它。我的頭會很髒的!”洗髮露聽到後就趁啓蘭不注意的時候驕傲的走了出來,並對潤髮素說:“你看吧還是主人不能少我!”潤髮素只是“哼!”了一聲。啓蘭又看到洗髮露,很高興。她用完洗髮露後,就要用潤髮素了,可是潤髮素已經躲到沐浴露後面了。她又着急的說:“怎麼潤髮素也不見了?我少了它也不行呀。我的頭髮就不會又亮又順了。”潤髮素聽到後也驕傲的走了出來,並對洗髮露說:“主人也少不了我。”

啓蘭洗完澡以後,沐浴露對洗髮露和潤髮素說:“你們知道了吧,主人誰都少不了。所以你們以後就別吵了。而且要互相學習,做作好朋友。”洗髮露和潤髮素都點了點頭。說:“好!我們在也不吵架了,而且要做好朋友。”

從此以後洗髮露和潤髮素真的是一對好朋友,再也不吵架了。

第3篇

“幹嘛?”“你幹嘛擠我?”“很擠啊!”夜深了,書包裏的課本說話了,我聽到這說話聲,就從牀上爬起來,靜悄悄地來到書包旁聽課文的爭吵。

先是語文書開口了:“我是老大,你們看,主人每天都把我放在書包裏,從家帶到學校,再從學校帶回家,帶來帶去的,主人永遠不嫌我重,不嫌我煩。再說了,主人寫課堂作業本和陽光課堂等都需要我呢,數學書主人幾乎不用,只有在數學課上纔會用到。英語書呢,主人偶爾把它帶在包裏,也是很少用的。科學書嘛,就更不用說了,主人永遠不會把它放在書包裏經常放在身邊的,而且,在科學課上,主人也很少用它。總之,我就是老大,除了主人比我更大以外,誰也別想佔我老大的位置!”

“憑什麼要把老大的位置給你啊?我纔是老大!”數學書反駁道,“主人把你天天帶在身邊是因爲需要你的作業很多,主人如果不把你帶來帶去的話,主人的作業就沒法完成了。主人沒有經常把我帶在身邊是因爲需要用我的作業較少,不用天天都放在包裏,只用放在學校裏就可以了。就算我沒有天天跟你們在起,但我還 是最大的!”

“爲什麼你們說是老大我們就得聽你們的呀?我敢說我纔是真正的老大!你們想啊,主人要用到我的時候就好很愛護我,很保護我,因爲如果主人的媽媽叫主人要聽讀我的時候,要是主人找不到我或忘在學校了,那會是多麼地着急啊!要是真的找不到我了,主人肯定會被她媽媽打的!所以,你們不要輕易就說自己是老大,否則.......否則後果自負!!”英語數也非常生氣地說。

“嗨,你們怎麼都不理我了,只顧自己在那說?”一直沉默不語的科學書說話了,“我,雖然從來不會被主人帶回家,但,但主人在需要我的時候也是很愛我的!比如說,考試快要來臨,主人要複習知識準備考試的時候,也是會拿出被許多書壓着的我,拿出來複習的!因此,你們不要這麼瞧不起我!到真正考試的時候,你們就會知道我的本事了!”

這時,直在旁邊聽的書包爺爺說話了:“你們每個都是老大,如果缺了你們中間的任何個,主人都都很着急的!只有團結心,你們纔會知道每個人都是平等的!”

我聽了這課文的爭吵和書包的教誨,非常驚訝,現在才知道課本也會爭吵!各位讀者,請你們不要像課文樣爭吵,因爲爭吵是得不到答案的!只有和睦相處、齊心協力,纔會成功!

第4篇

人與人之間爭吵是無法避免的,但每個人面對爭吵的態度都不太一樣,有些人屬於冷靜派,會先思考再解決問題;有些人則屬於激動派,一遇爭執馬上變臉;有些人卻選擇忍氣吞聲毫不反擊,像只病貓一樣,只有不甘心。

一次,班上有個跳舞比賽的活動,我跟我的朋友一起參加,不久,隊裏的人跟我說,她們想讓我的好朋友退出,因爲不喜歡她。之後她也知道這件事,而跟我大吵一架,從此友情決裂。每當遇到對方,總是視而不見,當作不認識,看到對方出糗,都會互相取笑,故意讓對方惱羞成怒,搞得天翻地覆才肯罷手。

在爭吵之間,有好幾次想跟她和好,但臉皮卻怎麼都拉不下來,又被她洋洋得意的樣子給氣壞了,又很後悔當初進退兩難的我,爲什麼不早點跟她說對不起,害得現在兩敗俱傷?不過,後來我想再這樣下去也不是辦法,所以還是硬着頭皮去跟她道歉,她也接受了我的道歉,現在我們又再度成爲好朋友了。

爭吵之後,我這才發現,原來道歉是需要有很大的勇氣才辦得到,而且並非要拼個你死我活來解決問題,要當個冷靜派的人,在爭執時必須先控制好自己心中那怒吼咆哮的小惡魔,不然再怎麼忍氣,不知不覺中小惡魔就會跑出來攻擊別人,所以控制自己的情緒,是很重要的。

爭吵之後,我跟好之間的友情變得更深厚也更穩定,不會再因爲一些小事鑽牛角尖,引起糾紛。經過這件事我們終於知道,只要有良好的溝通與一顆包容的心,不管是什麼事都簡單輕鬆地解決。