《老師我想對你說作文》是一個聚焦於學生對教師表達感激之情的平臺。在這裏，學生可以用文字溫暖老師的心靈，紀錄下對老師的感謝和讚頌。無論是平凡的一句感謝還是深情的文字，都能在這個溫馨的社區裏找到屬於自己的故事。讓我們一起用文字表達對師恩的敬意，爲那些默默奉獻的教師點贊！
第1篇
在這裏祝你教師節快樂！雖然開學還沒幾天您當我們的數學老師也沒幾天但還是有很多話想跟你說。您是我的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上成功的到了。還記得您第一堂課，也是我們第一次見到您，我非常榮幸做您的課代表雖然您才帶我們幾天，我原本以爲您一直可以陪伴我們高中三年，但因爲學校的原因導致我們只能走到現在。但我最記得您跟我說過的一句話：“沒有什麼問題得的話我會一直當您的課代表”。雖然您只帶了我們幾天但在我們眼裏您永遠是我們的數學老師，俗話說一日爲師，終身爲父。我會一直記住您，也非常感謝您陪我們這幾天的時光。您想一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您又像一顆大樹，自己忍受了烈日，卻把陰涼帶給大家。感謝您帶我們的這幾天，我們永遠把您記在心裏，您永遠是我們的老師。
老師，您的熱情像太陽，您的教誨像春雨，潤物細無聲，滋潤着我們的心田。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，親愛的老師您也沒有跟我們提前說過你不教我們這件事，所以藉着教師節的這個機會，真誠的對你說聲“謝謝您”，像您表達我深深的謝意！
第2篇
鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但最要感謝的是我的老師。
人的一生中，遇到過很多老師，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在國小時段遇到了一位好老師。
她，留着一頭長髮，一雙眼睛炯炯有神。穿着得體，大方中又透露着獨特的氣質。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出喜悅，我看在眼裏，想要她永保那張笑容；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿無限的期盼。
老師是勤勞的園丁，爲我們這些祖國的花朵日夜操勞，累得白髮悄悄爬上兩鬢。老師爲我們付出了那麼多，我心中也壓抑了很久的話要對您說。
老師，我想對您說：您的微笑你的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心愛護，一直縈繞在我的腦海；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘刻在我的心中；您和我在一起時的一切，都是昨日，歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對你說：您是我打開智慧的敲門磚，您是我開啓幸福之門的金鑰匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏響美好樂章的指揮者。老師，我想對您說：感謝您在風雨之中爲我的遮擋，感謝您在我遇到困難的時候爲我破解。老師，我想對您說：我是小草，您是雨水，一直滋潤着我的身心；我是魚兒，您是池塘，一直精心的養育着我；我是一棟房屋，是您用一磚一瓦將我建成。老師，我想對您說：感謝您一路以來陪伴我的瞬間，感謝您讓我肚子裏有很多“墨水”，感謝您對我點滴的照顧。
老師您無私的奉獻，讓我們這些學生，以後有出人頭地的希望越來越大。只要我們認真聽課，老師的嘴自然會從兩邊提起。老師，當我們犯了錯，您總會教育我們，並給我們很多次改正的機會，讓我們感受到了這崇高偉大的愛……
啊！老師，是您讓我們擁有了智慧，學會了做人，我由衷地讚美您！長大後，我想成了您……
第3篇
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”一說起這一句話，我就想起了我的班主任--沈老師。
沈老師，您爲了哺育我們，眼睛已失去了光華；您爲了照顧我們，腰也已經不再挺拔。
以前，我就是一個普通的國小生，是您一直默默的關心我、鼓勵我。讓我擁有自信。如果沒有您，那就沒有現在的我。有一次，您在給我們上語課，您提出了一個問題，讓我們來回答，只有一個同學舉手，您鼓勵我，讓我回答問題。還有一次，您得文知我的作業沒有完成，狠狠的罵了我一頓，從此以後，我再也沒有沒完成作業了。
記得剛入學的時候，我們連筆也拿不穩，更別說寫出來的字了。經過了一段時間訓練之後，我們班大部分同學的字突飛猛進，可是我的字卻依然宛如“雜草”。於是，您便乘下課時間，手把手地一筆一畫的教我寫字。天長日久，我的字已經進步了許多，被同學們稱爲“小書法家”。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿面地對我說：“不累，不累，只要你能進步，我就高興！”。此時，我的心感動萬分，真不知該怎麼報答您。
如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁；如果我是一條魚，您就是無邊的大海；如果我是小蜜蜂，您就是知識的花朵……
