大量的閱讀、勤奮的思考是提高作文水平的必經之路，一篇有意義的作文是需要結合自己實際的生活經歷的，本站小編今天就爲您帶來了我我想對你說的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
我我想對你說的作文篇1
老師，我想對您說，四年級上學期，我們還是親密無間的。就是我小小的改變——變得默默無聞，才讓我和您漸漸疏遠的。
在寒假我開始變得不愛說話，不開朗。所以從現在開始，已經讓我失去特別多的朋友，只剩下了幾個同學和我一起玩。
唉！每次看見鄭川婷她們在幫您改作業，您知道我是多麼羨慕嗎？或許我並不是二橫杆吧。每每想幫您做事，我卻不敢開口。只能在那默默地看書。
老師，我希望能多和您交流，你能留下來，教我們一直到畢業，好嗎？這是我國小最大的願望了，因爲我認爲您是最好的老師了。或許我們就像手指，原本我們是最近的，現在又慢慢疏遠了。在婦女節，我在家校聯繫本上寫：祝您節日快樂！那是我感覺，您不會在上面寫什麼的。可您寫了謝謝，讓我感到了莫大了的安慰。
老師，您時而嚴厲，時而溫柔，時而平緩，時而認真，這些都印在我的成長相冊裏。下課了，和同學們玩"24點",您的臉上像綻放了鮮花，完全不像莊重而又嚴肅的老師，而像溫柔體貼的大姐姐。您的笑容，讓我們放下了學習沉重的擔子，讓我們輕鬆地面對各種難題……另外您還開通了博客，比其他老師更辛苦。您說，用兩個小時才整理完博客，那是我就有莫名的感動。
老師，我謝謝您，您是最好的。
我我想對你說的作文篇2
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物；還有人說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對你說：你是啓明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭髮，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀；
識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我乾渴的心田，一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光裏繼續向前向前……
我我想對你說的作文篇3
我的母親，就像一本愛的手冊，在這本手冊中，有着許多母親對我的幫助、關懷......現在，就讓我們一起去打開這本愛的手冊吧!
翻開手冊的第一頁，媽媽和爸爸纔剛剛生出我這棵幼小的苗。當媽媽聽到我在病牀上“哇哇哇”地哭時，她用手輕輕地拍着我的背，一邊說：“孩子，別哭了，爸爸媽媽都在你的身邊，你不用擔心!”說完便做出了一個笑臉，笑嘻嘻地看着我。
我們繼續翻，翻到第三頁。那時的我纔是三歲的小寶寶，我還不怎麼會說話，就在那裏像蜜蜂一樣叫。媽媽見了我這幅模樣，急忙跑過來，對我說：“你看，這個男人是誰呀?”她指着爸爸說：“爸......爸......”“那連起來怎麼讀呢?”“爸......爸......”“呵呵!”站在一旁的爸爸被逗樂了。除此之外，媽媽還教我走路，騎有輔助輪的自行車。
翻到第十頁，我在別的小朋友眼裏已經是個大姐姐——我十歲了，我是個少先隊員。這時的媽媽不像以前那樣寵愛我了，而是放開雙手讓我自立，讓我學會更多的道理。在一次騎自行車，我慢慢地學會了上車，拐彎，而這些都是我自己學會的。
我相信，這本書會一直延續到幾十頁。而媽媽卻漸漸老去。等我長大了，我一定要做出許多幫助媽媽的事，來回報媽媽對我的愛!
我我想對你說的作文篇4
親愛的老師：
您好！
我們跟你才相處了兩個多月，其實對您也不是很瞭解，再說您教多個班級，學生很多，您對我們也還不認識，不瞭解，這樣纔會導致我們溝通上出現問題。
我們知道您今年纔剛畢業的，也是第一次站在講臺上，所以對於教學方面不是很好，這些我們之前有跟您提起過，您也改善了很多，開始步入狀態了。
但是，您有些時候還總是站在您自身的角度上教學，一些題目您自己覺得很容易，就說不用寫，或不用講。可您知道嗎？那是您自己覺得的，我們不能像您那樣，理解能力有限，我們需要您詳細地講解，直到我們完全懂了爲止。
今天我們與您就是因爲這個，而發生矛盾的。我知道，我們有錯，不應該在課堂上對您說那樣的話，應該在課後跟您說。可您也有錯，您做爲老師，您應該接受我們學生的建議，不能因爲您覺得學生的建議對您沒什麼建議性，就不想聽，甚至生氣放下課堂不管就走掉。
我認爲我們師生之間應該要在這方面多進行溝通。我知道，您是一位很好相處的老師，畢竟您的年齡與我們相差不多，跟我們是談得來的。我們沒有拿您當老師看，我們是拿您當朋友，因爲我們覺得朋友之間就要坦率。再說，我們覺得您的教學方法有些不正確，所以我們今天在課堂上纔會跟您建議去聽別的老師如何講課，您可以拿去參考一下，可您卻說您從沒聽老師講課的，我們因此就發生了不愉快，之後您就丟下我們不管。
老師，這一點您就不對了，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，我想您是知道這句諺語的意思的，希望您可以對此有所改。
希望在今後的學習生活中我們能相處得親如朋友。
祝：
工作順利！
您的學生：
我我想對你說的作文篇5
親愛的媽媽：
您好！我有話想對您說，但是以前一直沒敢說出口，現在我寫在週記本上，應該比說要來的好得多。
媽媽，我已經長大了，希望您還記得寒假的一天，我在外婆家做作業，突然聽到外婆“哎喲”一聲，我急忙回頭一看，只見外婆一手拿着掃帚，一手扶着腰，我趕緊跑過去扶外婆慢慢地坐在沙發上。我看着頭髮花白的外婆，突然想到外婆老了，我應該分擔點家務事了！我默默地拿起掃帚把地掃完。接着，我又拿抹布擦傢俱，外婆高興得誇我“懂事”“長大了”……我一邊擦一邊腦海裏浮起了媽媽下班後拖着疲憊的身體掃地，拖地板的樣子，霎那間我決定除了自己的事一定自己做外，家裏的事我也要分擔些。於是，我學會了自己梳辮子、折衣服、疊被子和拖地板等家務活。許多事都可以自己做，不要把我當作小孩來照顧。我已經會自覺完成回家作業，我親愛的好媽媽。
我現在已經會照顧自己，不用您再來擔心。複習各門學科的知識要點，也用不着您爲我操心。
在我做回家作業時，不要在旁邊督促，不然我就會產生依賴性的。我早就下定決心，不再向家長問題目，慢慢學會作業該怎麼回答了。
媽媽，雖然您的這些做法都是爲了我的生活和學習能更好，但是，我決心已下，絕不會像老鼠一樣退縮，會永遠記在我的心裏，不會忘記。
我的媽媽，i love you！我想自豪地對您說：“我已經長大了！”
