《非常老師》是由吳京、徐崢等多位明星主演的電影，影片以“只有一個人能贏”的高壓格鬥爲主線，描繪了一位老師爲了救助深陷黑暴團欺凌的學生而與險惡黑幫不斷鬥智鬥勇的歷程。影片生動展現了“好人難做”“人性的複雜性”等深刻現實社會問題，掀起了一股社會教育理念的討論熱潮。
第1篇
楊紅櫻是中國超級兒童暢銷書作家，作品累計銷售1000萬多冊，屢次大獎並輸出多語種版權。其‘校園系列’講述了一羣性情各異但都非常天真可愛的孩子和他們非常喜愛的家長、老師之間發生的非常好玩的故事。楊紅櫻筆下的這些人物都是小讀者心目中的非常明星。
誰都喜歡親切、仁愛、睿智、能和自己做朋友的老師，而如果碰巧他們又是帥氣的或美麗的，那就更完美無缺了，對吧？
和藹可親，笑面如花，這樣的老師誰不喜歡呢？陽光帥氣，關愛學生，有這樣的數學老師上課，平時最怕數學老師的女生，不玩了命的學纔怪呢？還有一個漂亮極了的、會跳巴拉巴拉舞的老師，男生們因爲給她的美貌打分不一致都打起來了。而那個常玩失蹤的.老師又有什麼魔力呢？
這本書讓我感到一種從未有過的快樂，它裏面充滿了純真，即使是老師們也是沒有因爲自己的年齡增長而有所改變。好希望在現實時代裏也可以有這樣的老師。因爲現在這樣的老師只能在書本里能夠見到，而在現實時代裏這樣的老師少的幾乎沒有。這樣的老師有着一輩子都不滅的笑容、好奇、幽默，他的世界是多麼純真、無暇。
看了這本書我還明白，一個人最不能失去的就是笑容，即使有再大再多的困難、危險，都要用笑容去面對，因爲這樣才能克服種種困難，才能使自己更加勇敢、堅強。就像書中的老師一樣，純真、幽默、有着愛關心人的品質，爲衆人所敬仰。
第2篇
今天，我一口氣讀完了楊紅櫻阿姨寫的《非常老師》。這是一本242頁的書，厚厚的，我卻只用了兩個多小時就把它讀完了。我坐在沙發上，一動不動地讀着——被書中的那些“非常老師”深深地吸引着。其中，有着新潮的羅老師，有獨特教學方法的舒昂老師，漂亮的米蘭老師，還有神祕的蜜兒。她們非常美麗，非常會玩，當然課也上得非常好，讓同學們一聽就記住了；她們還非常有愛心，是同學們的`好朋友，而且對調皮的學生非常有辦法；她們非常神祕、非常前衛，能把同學們帶進一種神奇的特別的學習環境，使同學們在亦真亦幻的境界裏釋放想象，增長知識。
這麼多人物中，我最崇拜、最喜歡的老師是蜜兒。她是一位能隱身的，來無影、去無蹤的神祕老師。她沒有一個固定的容貌，給人的想象空間很大。你可以根據你的審美觀把她想象成任意一個樣，但她一定是獨特的、溫和的、美麗的老師。
她在第一節語文課上，爲全班每一個同學的 “不快樂”舉行了一場特殊的葬禮；在第二節語文課上，她告訴同學們，每個孩子都是世界上的唯一，都是一個奇蹟。在蜜兒的課上，許多同學頭一回找到了當第一名的美妙感覺。她帶着孩子們赤腳走在田埂上，看炊煙裊裊，看牧童吹笛，看田邊野花，看夜晚露珠，看皎潔明月……在中秋節的夜晚，孩子們動情地體驗着溫馨的思念感覺；蜜兒還運用仙法讓學校裏眉頭緊鎖的老師、同學學會了微笑……
在讀着這些優美的故事時，我情不自禁地沉醉其間。我也學習着要把不快樂給忘記；我更自信了，因爲我明白，我也是這個世界上的唯一，是一個“奇蹟”；我告訴自己，要在臉上綻放燦爛的笑容，永遠的；我懂得了，我們從小就要學會去發現、感受、享受生活中的美麗，感激生活給予我們的美好與幸福……
第3篇
今天我看了一本書，名叫《非常老師》，相信，如果你們是楊紅櫻的忠實粉絲，你們肯定看過，這本書描繪了五種不同類型的老師！
第一種是新潮的羅老師，她溫柔可愛，真誠可親，最讓人溫暖的是，她幫助莫欣兒脫離了父母之間離婚的陰影，使莫欣兒變得活潑，開朗起來。
第二種是偶像的舒昂老師，他尊重學生，理解學生，還讓同學們自由選擇同桌，令膽小怕事的女生們都積極舉手發言。
我非常喜歡這兩種類型的老師，但在現實生活中這樣的'老師很少很少。第三種是一個非常有個性的老師，當我看到這時，我想起在六年級時的班主任—郭老師。他的頭髮很少（指前面），但卻十分聰明。因此，別人經常喊他“禿頭”，郭老師不但不發火，反而笑着對我們說：“人的一生就要活得有個性，你們是不懂滴！”當我們聽後哈哈大笑，原來郭老師還會自我接諷啊！……
最後一位老師是米蘭老師，她非常漂亮，很受學生歡迎，總之，用一句話來形容她就是：以上老師的優點，她全佔優勢，她是一個完美無缺的老師。
看完後，我明白了：每一個老師都有自己的獨特魅力，也許是爲了學生們好才更加嚴厲，但或許在學生們的眼裏，只有溫柔美麗的老師纔是他們心目中的好老師！
?非常老師》這本書中的老師各型各異，他讓我們看到了老師都有好的一面，不要只憑一點就去確認老師的不足，要相信，老師對我們的愛，將是永遠無法彌補的！！！
第4篇
今天讀了楊紅纓阿姨寫的《非常老師》，文中的蜜兒是一個教學方法獨特、不同尋常的老師，而她卻深受校長的敬慕、學生的愛戴。
她的金點子很多，比如：讓學生們把自己的煩惱寫在一張紙上，然後放在一個黑匣子裏埋掉，讓煩惱統統消失。又比如：他們把我的'奇蹟寫在一張紙上折成一個千紙鶴，然後念各個同學的長處。比如：莊夢嫺投擲鉛球、鐵餅第一，杜迪生航模製作第一，讓孩子知道自己的長處，不用拼命去學習，讓他們擁有自信心，做回原來的自己，本來拼命學習的孩子一下子有了好奇心和自信心，這纔是童年應該做到的事。
文中的龍督監是一個好嫉爐又好打小報告的人，因爲她是龍校長的姑姑，龍校長的父母又交待過事事都要聽龍督監。可這時一個神祕的老師出現了—蜜兒，她做了那麼多奇怪的事讓同學們驚歎不已。只所以說她非常，不是因爲她有很多金點子，而是她每去一個地方，都要帶上一把紫色小傘。可不要小看這傘喲，蜜兒老師只要撐開那把紫色小傘，就能讓物體消失也能讓物體出現，想怎麼樣就怎麼樣。可龍督監在校長那兒說蜜兒的壞話，校長每次聽到都感到很好奇。
一天，蜜兒老師帶着同學們在土地裏玩了起來，他們光着腳丫，享受着陽光土地的芬芳、大自然的芳香，龍校長也被這一切感動了，他也同這一羣孩子玩了起來，漸漸地同學們把校長當成了同齡的大男孩。
多麼與衆不同的老師啊！楊紅纓阿姨把這本書的主角——密兒描寫的那麼美麗、神奇，又那麼不同尋常。
第5篇
?非常老師》這本書中我最敬佩神祕老師———蜜兒。她是紅宮學校六年級的語文老師兼班主任，曾爲同學們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮。
書上寫着：蜜兒老師讓同學們在白紙上把自己不快樂的事一一地寫出來。等同學們寫好了，她讓同學們把紙折成小方塊，塞進她手中的一個黑漆匣子裏，給不快樂舉行一個特別葬禮。在一個神祕的地方，把黑漆匣子埋進土裏，蜜兒老師對同學們說：“好了，你們的不快樂都死去了！”蜜兒老師用手中的一把傘，點一下土，就一股青煙升起。
不久，又舉行了一個慶典。蜜兒老師又讓同學們在彩色紙上寫“我是奇蹟”，再把紙折成一隻只色彩斑斕的千紙鶴，蜜兒老師又把同學們帶到那個神祕的地方，同學們發現裏面有一棵樹，原來是上次那個黑漆匣子發芽了長成了一棵大樹。蜜兒老師叫同學們把摺好的千紙鶴放在樹葉上。，同學們很吃驚，擡頭望了望樹，說：“要讓我們爬上樹嗎？我們可爬不上去。”蜜兒老師就解下圍巾，同學們以爲蜜兒老師要爬樹，其實不是。只見蜜兒老師把圍巾一甩，同學們就雙腳離地，把千紙鶴放到樹上，千紙鶴就成了一隻只彩色的活靈活現的.鳥兒。同學們在鳥羣中找到自己的鳥兒，目送它們飛向藍天。
蜜兒老師的所作所爲，都是希望每個同學每天都能快快樂樂的成長，讓同學們用微笑面對生活。我們每天只要充滿微笑，就可以生活得十分快樂！
第6篇
暑假裏，我讀了楊紅櫻阿姨寫的一本叫《非常老師》的書，這本書非常有趣，我看了一遍又一遍。
?非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神祕老師蜜兒、數學老師“熊家婆”、歷史老師“總而言之”先生，等九位老師的精彩故事。他們都很愛自己的學生，但是他們又都使用的是不一樣的方式表達出來。
在這本書裏，讓我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是學生的試卷從來都不打分數，只用abcd這四個字母來表示他們的成績，免去了一部分同學的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同學們自由選擇自己的同桌。舒昂老師還很尊重學生，他讓馬加發言，因爲馬加結巴，好半天說不出來，同學們都說換人，可是舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他這樣說：“就是下課了，也要馬加說完，這是對一個同學起碼的尊重”。米蘭老師她是從來都不向家長告狀，米蘭老師班的`同學和別的班的同學打起架來了的話，米蘭老師並沒有讓他們叫家長，而是當面告訴他們以後不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學生要做一個高尚的人，而善良、富有同情心則是作爲一個高尚的人的重要品質。”蜜兒老師是一個會變魔法的老師，她發現同學們爲了分數名次都變成學習的機器，丟失了快樂，迷失了方向，她就爲同學們心中“不快樂”舉行了一個特別的葬禮，給同學們上了一堂“美麗的一課”，最終給學校帶來了“微笑的空氣”，讓學校所有人臉上都充滿了笑容。
讀完這本書，我感覺這三個老師對學生真的是太好了，我都想要去他們的學校裏去了。我真想我們學校裏也沒有考試，沒有分數，能自由選擇自己的同桌，做自己喜歡的做的事情，想象起來那是多麼的美好呀！
第7篇
在那麼多書中，我最喜歡的就要數楊紅櫻的書了，當媽媽給我買了非常系列之《非常老師》這本書時，我就不由自主地喜歡上它了，愛不釋手的看了一遍又一遍。作者把裏面的老是哥哥寫的淋漓盡致，把每個老師的特點寫的突出而又精彩，有非常漂亮，非常會打扮，非常開朗，非常活潑，非常有愛心，非常前衛的老師。我最喜歡的老師是米蘭老師和舒昂老師。
先說米蘭老師吧！米蘭老師性格開朗，也很愛玩。當米蘭老師的試用期的最後一節課時，校長來對米蘭做最後的考評，同學們看見校長來了，並不緊張，因爲他們要協助米蘭老師完成最後的`考評，在上課時，米蘭老師在黑板上寫下課題，同學們看見課題，各自發表意見，課堂立刻活躍起來，同學們發表完意見後，誰都不說話，他們等着米蘭老師給予評價，課上完了，校長對這堂課非常滿意，米蘭老師也自然而然的留了下來。
再說舒昂老師吧！他是新轉來的老師，同學們也非常喜歡他，舒昂老師的教導方法非常不同。還記得剛開學換座位，舒昂老師不給他們安排座位，讓他們自由組合，因此，同學們都和自己最好的朋友坐在一起。有的人說他有魔法，自從他來上課後，班上數學成績不好的人都喜歡上了數學。
?非常老師》是一本很好看的書，建議你們去看一看。
第8篇
老師是我們學習重要的關鍵，沒有老師，也就沒有我們美好的明天。而書中的老師又是怎樣的呢?
從古到今，有太多讚美老師的詩句、名言，比如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”;“捧着一顆心來，不帶半根草去。”……和藹可親，笑面如花，這樣的老師誰不喜歡呢?陽光帥氣，關愛學生，這樣的老師誰不喜歡他的課呢?還有一個漂亮極了的芭蕾舞老師，就連男生也按耐不住了!而那個神祕老師，又有什麼魔力呢?這就是書中的老師，一個個完美無缺的老師。同學們，你們的老師是怎樣的呢?我想，你們的老師一定很好吧!
在這麼多的`老師中，我最喜歡的就是“漂亮老師”——米蘭。米蘭老師的漂亮指數高達99分，六二班和六三就爲了比誰的班主任漂亮，而打了起來。在課上，米蘭老師不像其他老師一樣死板板的上課，在她的課上，全班的氣氛都活躍了起來，同學們可以自由的走到講臺上發言，雖然課堂記律有點亂，但是，由此六二班養成了積極發言的好習慣。還有一個老師也受到學生的關注，“那就是新潮老師 ”——羅伊。她溫柔善良，在她的臉上，永遠都盪漾着春風般的微笑。羅老師會用一種特別的方式告訴男生要呵護女生;會幫助父母離異的孩子重新快樂起來……說都說不完。
老師讓我們懂得知識，讓我們親近社會，我們要好好報答老師對我們的恩情!
