本文旨在探討重拾作文的重要性，並提供可行的方法和技巧。作文作爲一種能力的培養，不僅能夠提高語言表達和思辨能力，更能夠激發創造力和邏輯思維。無論是在學習還是工作中，良好的作文能力都是必備的。通過本文，希望讀者能夠重新認識作文的價值，並找到有效的途徑來重拾這項技能。
第1篇
暮色已將房間包圍，我打開臺燈，輕輕翻閱着儒家經典之作《論語》。
我讀到了不棄自己理想，甘於貧困的仁者之風。孔子這樣評價他最欣賞的弟子顏回：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”住在陋巷之中的顏回，每天只靠着簡單的飲食來維持生活，一般人無法忍受如此清貧的生活，但顏回卻樂在其中，他每天認真地讀書，獨立地思考。
我讀到了不畏艱難困苦，傲立風霜的仁者之骨。孔子說：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”當到了天氣最寒冷的時候，很多植物早已凋零，唯有松柏依然挺立於風雪中，巋然不動。孔子通過鬆柏比喻那些即使經歷了各種挫折，仍不忘初心的仁者。
我讀到了不受外物所惑，心懷天下的仁者之情。“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。”孔子對智者與仁者都持正面評價，通觀《論語》全書，孔子最嚮往的人格當爲仁者之情。仁者性格沉靜，不爲外物所惑，內心不會計較自己的個人得失。
我沉醉於《論語》描繪的仁者情懷，然而合上書後，我面對的仍然是這個喧囂的時代。不知何時，古代社會中的那些正能量因子，漸漸消失。人們認爲過去儒家經典中的很多思想已經不適合現今高速發展的信息社會，於是慢慢地不再傾聽逝去的儒者之聲。
有些人開始成爲“精緻的利己主義者”，他們每一步人生的藍圖中只有自己如何做才能過得更好，這個規劃裏沒有他人與社會。有些人變成了“物質至上主義者”，由於無法忍受一時的貧困，他們走上了各式各樣的.犯罪道路。聖賢所倡導的仁者情懷都去了哪裏？
沉下心來，去閱讀過去的那些經典吧，或許它們能夠讓我們重拾逝去的仁者情懷，給我們身處的時代帶來一些嚴肅與認真的反思。
第2篇
小時候，我是個腳踏車“發燒友”，駕駛着自己的“電動小馬達”，穿梭在街上，沒有人能讓我減速。
可是幼兒的時光如此之短，一轉眼，我上了國小，學習把騎腳踏車的時間擠得一點也不剩。哎！真心不想放棄騎腳踏車，可我又無可奈何。
我就這樣一點一點的淡忘那輛腳踏車，直到我不再想起那輛腳踏車……直到我重新收拾雜物的時候，意外的找到了那輛被遺忘的腳踏車。記憶瞬間被勾了出來，那熟悉的座墊早已被厚厚的灰塵蒙上了，不過我卻如找到多年失散的老友一般激動。
我看着這輛車，雙腳不由自主地跨了上去，飛的感覺通遍了全身，於是我帶着我的車來到了大街上。
好久沒騎，不知道感覺會是什麼樣，能否與從前一樣？起先我有點生疏，有點跌跌撞撞，所以騎得時候快不起來，一點一點的找回技術。後來，我找到了飛車的感覺，也想來試一把。開始飆車了，前方拐彎，我一個“飄移”轉了過去，來到了一條寬敞的馬路，我高聲叫道：“飛了，我飆飛了！”我的'內心好興奮，現在可以在學習之餘擠出時間“飆車”了，我爽呆了！
在我旁邊開着的是摩托車，正慢慢地開着。不遠處看見幾個車友會的成員在歡快的一起騎着，我用力的追了上去，他們在我的旁邊排成一排，有序的、緩緩地騎着，有點像蝸牛在爬。我索性跟在他們後頭，十分享受的騎着，風拂過臉頰，覺得很愜意。
我正樂在“騎”中，騎着騎着，我覺得累了，把車靠在街邊，我看看時間，哎！又得學習去了……
騎車的時間雖然短暫，不過我卻十分滿意，因爲我重拾了一回腳踏車。
第3篇
魯迅先生曾在《朝花夕拾》中寫到，他幼年一直在家後的百草園內玩耍，那裏是他的樂園；蕭紅也曾在《呼蘭河傳》中寫到她和祖父的菜園子。家鄉的村莊也有這樣一個園子，它是我兒時的美好回憶。
還記得曾經家鄉的村莊，雖說不上青山綠水，但也十分詩情畫意了。從鎮上出來，拐個彎，再往山上走點，就到了村門。一根小木棍立在門口，細看上面用刀刻了“李家村”三個大字。往裏走，便會來到一大片蘆葦叢，那旁邊是一大塊地，全村人的.水稻都種在那裏。
我小心翼翼地從一片河上走過，姥姥家就在河對岸。姥爺酷愛養花，被分到的一塊農田裏，小部分種着姥爺的花。總能聽見姥爺對姥姥說，“老婆子，快看，花開咯。”姥姥嗔：“地裏都是你的花，菜都種不下啦”。小時候，我常常躲在園子裏，不時折下姥爺的花戴在頭上，還在泥裏打滾，爲此總挨姥姥罵……
後來，媽媽把我們接到鎮上去生活了，再後來爸爸走出村莊，出來創業，我們一家便搬到崑山來，很少回去。有一天，原來的鄰居打電話給姥姥，“你有時間嗎？村子裏要拆遷了，你和你家裏人要不要回來看看？這畢竟是你生活半輩子的地方。”我陪着姥姥，我們乘車回了老家，看到了熟悉的園子。
想想上次回家是三年前的事了，村子的變化真的好大，好大。牆上刻了一個個紅字“拆”。大農田裏已經沒有種菜了，小河裏的水也乾涸了。還好姥爺沒來，不然看到這番景象，喜愛自然的他又會怎麼說呢？
我坐在家後的園子裏，那個曾經的“百花園”。我坐在裏面回憶了好多，好多……眼淚不禁流了出來。
第4篇
興趣是最好的學習動力，只要有了那份愛好，只要勇於做夢，終究會夢想成真。
4歲時，看到那些在電視上彈古箏的人們，總羨慕的不得了，但同時也覺得那是非常簡單的一種樂器。於是便用兒時豐富的想象力進行腦補，把那些人想象成爲自己，也想擁有那高超的琴技。每每和家人談論起夢想，總說自己長大後，要做一名古箏手。
8歲時，那時已經開始懂事了，也才慢慢明白了彈古箏是有難度的，要想學好更不是一天、兩天的事，才知道有多少人因爲練習彈古箏手指上長滿了老繭。看着電視上更多彈古箏的美妙畫面，夢想的火焰越發明亮。我在家裏模仿着那些古箏手的動作，總覺得自己應該可以如他們那般優秀。儘管早已記不起兒時所做的爲了彈古箏鬧出的囧事，可我還是下定決心要努力學好古箏。
隨着年齡的'不斷增長，又出現了許多新鮮有趣的事，我便漸漸放棄了對古箏的嚮往……
國中時的一個暑期，無意間在電視上，又看到了兒時的嚮往——古箏，心中猛然一怔，腦海中浮現出了兒時對古箏的那份狂熱……
也是在那天，我匆匆拾起了這份愛好。向父母要求報了一個古箏班，再次開啓了那扇夢想之門，踏上了真正學習古箏的道路。
那天，我沒有爲兒時的幼稚而感到可笑，卻爲那個決定感到慶幸。
那個夢，又被我重新拾起來了！相信它定會插上美好的翅膀向遠方飛翔……
