本文將探討禮儀的重要性及其在日常生活與職場中的應用。禮儀涵蓋着儀態、言談舉止、待人接物等多個方面，不僅體現了個人修養和教養，更是一種文化傳承和社會凝聚力的表現。通過了解、尊重和遵守禮儀的原則，我們能夠建立和諧的人際關係，提升個人形象，達成成功。一起來探索禮儀的奧祕吧！
第1篇
茶是一種常綠灌木，開白花。嫩葉經加工，就成了我們經常喝的茶葉了。
茶葉，若溯源尋根，始於上古炎帝，幾乎和中華民族同時誕生。延續數千年，馳名中外的名茶輩出：有西湖龍井、黃山毛峯、信陽毛尖……每一種名茶的`栽培、製作、品飲乃至茶具，無不包容着中華文化的歷史軌跡，形成了軌跡，形成了獨特的中國茶文化?
遇客來訪時，待其入座後，主人應馬上獻茶。獻茶時應講究“先賓後主”、“先老後少”之順序；將杯中茶水斟滿八分，雙手把茶端到客人面前，說聲“請喝茶”或“請用茶”。給客人添茶時，右手提壺，左手輕按茶壺蓋兒?
俗語說：“酒滿敬客，茶滿欺客”。給客人斟茶時不應斟得太滿，否則就便有趕客之嫌了
就客人來說，當主人敬茶時，應雙手接茶，並口稱“謝謝”；不論口渴不渴，最好都喝一點，以示對主人的尊敬和謝意，而後將茶杯放在就近的茶几上或桌上。如果在場有比自己老者、尊者，禮應“轉請”，以示禮貌謙虛?
告別主人前，最好將茶杯中的茶喝完，此舉是對主人的茶表示讚賞。
第2篇
今天下午第二節課是文明禮儀操的比賽。爲了這次比賽，我們班練得很認真很刻苦，比賽前兩天，我和媽媽在家裏高興地練習了好幾遍。
今天我們一年級十二個班整齊地坐在操場上，我們穿着整潔的校服，還有雪白的運動鞋，鮮豔的`紅領巾在胸前飄揚。到我們班上場比賽時，我的心裏七上八下的，領操員劉馨澤聲音洪亮地喊着我們班的入場口號：“一年二班，超越一般，挑戰自我，勇奪桂冠！”我們一邊背誦禮儀操兒歌：“我是一小國小生，遵守道德講文明......”，一邊認認真真地做操，做完後我們又喊着口號下場了。
比賽結束後，我在場下心急如焚地等待着比賽結果。最後體育老師宣讀獲獎名單：有一年級十班......，我們班沒有得獎，我心裏有一點兒難受，劉老師安慰我們說：“沒關係，我認爲你們是最棒的！”。
第3篇
孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表；可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的身邊出現，如：幫助一些老人過馬路，在校見到老師問好，不破壞公共財物……
我經常見到公共垃圾桶的`氣味很臭，每天經過這裏的人都得捂住鼻子路過，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛護環境的人路過這裏都會忍着臭簡單的清理一下，清潔工則天天要掃乾淨。如果人人都把垃圾人好的話就不會那麼骯髒。
還有一次我在小區騎單車，看到有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說不要亂扔垃圾，他不聽，接着用完一張紙又隨便亂扔。最後被管理處的叔叔看到了，就改掉了這個毛病。
第4篇
同學們一定知道八禮四儀吧，其中八禮裏面的每一禮，都代表的是一種禮儀。有的同學一邊背八禮，會一邊慢慢地去理解它，將每一種禮儀都變爲一種習慣，這就是我的同學------魏瀾。
魏瀾是個活潑開朗，大方，樂於助人的陽光女孩兒。還記得有一次大課間，全班同學跳繩，我們選擇了跳大繩，先要把每位同學的跳繩順序排一排，全組同學的.跳繩順序都排好了，就只剩下我和魏瀾了。這時，魏瀾主動提出來要我排在她前面，我卻非常地不好意思，便讓她排在前面，她卻不肯，偏偏要我排在她前面，還說了一聲：“沒關係，你在前面吧，同學之間就應該互相謙讓，並且你比我小。”我說道：“但孔融讓梨的故事卻不是這樣的呀。”“沒關係，你就排在我前面吧。”魏瀾說道，並把我拉在了她的前面，讓我先跳。
自從這件事之後，我就明白了一個道理，謙讓和友誼有時會是息息相關的，一個人謙讓了另一個人，那或許以後他們就能夠成爲好朋友。因爲一種禮儀，收穫了一個朋友，那是多麼幸福的事啊！
