在六年級，學生們正處於人生的重要階段，他們開始意識到自己的理想和夢想。在這篇文章中，我們爲大家整理了一些六年級學生的心願作文，這些作文充滿了童真與希望，展現了孩子們的美好願景和內心世界。讓我們一起來欣賞這些可愛而充滿力量的小作家們的想法和夢想。
第1篇
從小到大，我有許許多多的心願。有不勞而獲的心願，有靠自己努力得到的心願，長大了，我漸漸明白：真正好的心願是靠努力得來的。
小時候，我的心願是一根棒棒糖，在糖的誘惑下，我總會用稚氣的聲音跟媽媽說：“媽媽，我要吃糖！”就能得到一更棒棒糖，上大班了，只有用哭才能買到想要的東西……
我一直享受着不勞而或的心願，一直到國小我纔在老師的教育下明白了：心願是付出相應的努力後才能實現。從那時起，我就一直珍藏着這句話，一直珍藏着一更美麗的夢……
再過一個星期，期末就來了，我一直有一個心願：在期末取得好成績。我不會忘記老師的話，於是，我靠自己的力量準備着期末的來臨，燈下，一個身影在一頁一頁的看書。全解，語數英的課本，有時爲不上自己不會的知識而興奮；有時爲了不會的題而苦惱。“我一定可以！”心中的信念打敗了倦意，呼喊着我能行，我終於把題做了出來。
就這樣日復一日的努力，我相信，收割的時刻我能得到最好的果實！
收穫的日子到了，我在考場外“能補一點補一點”的看書。“叮叮……”開始考試了，我一路順風的做了一大半，到應用題卡殼了，我看了看四周，我有很多機會吵別人的，但我心中直接“秒殺”，同時秒殺的是我心中的“壞蛋”，朝別人的終究不是自己的，我靜下心來，用學過的知識分析，終於做了出來！也打敗了不勞而獲的心願！
心願是美好的，但卻像一羣小金魚，你做了準備，它會被抓準，因爲你帶了網；你抓不住它，因爲你沒做準備，空手去抓，最後只能讓一條條小金魚“刺溜”一聲溜走……
第2篇
心願是發自內心的願望。有大有小，有遠有近。世上萬物總有它自己的心願：花兒的心願是開放出多姿的花朵；鳥兒的.心願是建造堅固的巢穴；而我的心願是希望飛上天。
從小，我就希望自己能像鳥兒一樣，在天空自由的翱翔。
如果我的夢想能實現，我要先飛上藍天，體會鳥兒翱翔在天上的快樂，我往下看，街道上的行人就像一隻只螞蟻，甚至比螞蟻還小，成了一個個黑點，房子在我的眼中已不是那麼巨大，反而是那麼渺小，我躺在雲彩上悠閒的曬太陽；我張開翅膀，與鳥兒比賽飛翔；一切，將是那麼愜意。
接着，我要飛的更高，飛得更遠，我要飛出地球，在遙遠的月球上，瞻望地球，瞻望我的家園。
我還有一個小小的心願，那就長大以後做一名醫生，原因是因爲，在電視新聞上，總有一些人身染怪病，有的是找不到病因，不知道到底得了什麼病，而有的人是即使知道了是什麼病，但依舊是沒法治好，所以我就希望長大後能夠做一個白衣天使，攻克這些疾病，把更多危在旦夕人們從死亡的邊緣拉回來。
我知道，如果想要攻克這些疾病，就要認真學習，學習關於這方面的科學知識。除了努力學習，還要多實踐，要堅持不懈，但是我相信，我一定能做到。
這就是我的心願。我相信，通過我的努力，一定可以讓它們成爲現實的！
第3篇
在我出生到現在都生活在蜜罐溫牀裏，在我成長的過程中您給過我很多溫暖。上英語課時，媽媽陪我上英語課，路程很遠您也再苦再累也騎自行車帶着我上英語課。國慶節放假七天後上補上英語課，該結業考試了，我一看題，傻了眼怎麼那麼難，我磨磨蹭蹭才做完。
給老師改，老師很生氣地說：“你怎麼做的？從頭錯到尾啊！”媽媽聽見了很生氣，跟老師說：“國慶節放假在老家玩瘋了，英語全忘光了，你在老家幹什麼了，光玩了？”老師說：“你不是學習問題，而是態度問題，我需要一個學習態度。”我呆呆地坐在那兒，心想：我知道錯了，我以後好學習。但膽小的我不敢說，老師看着我呆呆地表情，讓媽媽打電話給爸爸，叫爸爸來一趟。媽媽生氣地給爸爸打電話，聲音很大。媽媽生氣的說道：“她爸爸說還有事，不來了。”老師說：“你回家說說爲什麼會這樣？”媽媽生氣的說：“走！”我跟着媽媽後邊慢慢跟着。回到家爸爸已到家了，看到爸爸那臉龐，我開始自責起來，媽媽給爸爸說了我的情況，爸爸的臉頓時拉長了，爸爸說：“沒事，下次會考好的。”我知道爸爸的心裏比誰都難過。
我決定我以後我一定會好好學習讓爸爸媽媽讓我驕傲。
我要奔向我的心願去努力，讓爸爸媽媽永遠快樂，幸福！
