本文主要介紹了關於磨礪的作文範文。磨礪是指通過一系列挑戰和困難來增強個人能力和智慧。本文將以具體事例爲例，展示人們在面對困境時如何積極應對和成長。通過閱讀這些範文，讀者能夠深刻理解磨礪的重要性以及在成長過程中的價值。
第1篇
初秋，帶了桂花香，還有翠苑中學第二十六屆運動會。
空氣中飄着雨絲，秋風帶來陣陣涼意。一切的一切都擋不住同學們的熱情。第二十六屆田徑運動會在黃龍體育中心正式拉開帷幕。
最開始，是翠中最有特色的開幕式，每個班都有自己的風格。在這有遠古時代的原始人，還有充滿神祕氣息的雅典“公民”。連小黃人，瑪麗奧和大白也都來賣個萌。我們班的班服也別出心裁，上面有我們全班同學的微笑。
這次運動會有的不僅是同學，和老師們的創新還有運動員的奮鬥不息的精神。
百米比賽中我們班的舒涵與周豔兩個同學奮勇拼搏，爭得了第二、第三名的好成績！
在女子四乘一百米接力中，女生憑藉團結、堅持的精神穩拿桂冠。
我們班還有許多同學是令人十分敬佩，的他們參加了一千五百米這考驗毅力的項目，挑戰自我！踏上跑道是一種選擇；離開起點是一種勇氣；馳騁賽場就是一種成功。
我們班還有許多同學是令人十分敬佩，的他們參加了一千五百米這考驗毅力的項目，挑戰自我！踏上跑道是一種選擇；離開起點是一種勇氣；馳騁賽場就是一種成功。
第2篇
晚上，媽媽買來一袋鹽，倒在罐子裏，只見它們一粒粒潔白如雪，湊近聞一聞，有大海的味道，像站在大海邊，受着海風地吹拂。
我倒鹽時“沙沙”的聲音在我耳邊迴響，正如詩句中的“潮退刮泥成島嶼”。我想人間最能讓人回味的就是鹽了。聽着它“沙沙”的聲音漸漸消失，那一袋潔白的鹽已躺在罐中。
它們起初只是一捧海水，經過了貯水池又轉到蒸發池再送到結晶池，之後它們就有了兩種選擇，一種是變成氯化鈉受人食用，一種是化爲多種化工產品，受人使用，而這一袋鹽選擇了受人食用，等待我們去品嚐。
一捧鹽和一捧海水，誰能想到它們都是同一物，只是形態不同罷了。一捧鹽是我們身邊的平凡之物，可細究它的來歷可不平凡，它本是一捧海水，經過加工磨礪而成的，而它的變化，令人驚歎。
或許我們應當明白：物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣鹹，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
生命因爲磨礪而有回味，而有回味的人生才變得精彩。
第3篇
寶劍鋒從磨礪出，天賦乘於努力等於天才。無論做一件事，還是掌握一個本領，只要日復一日地練習都能成功。
鷹經過無數次降落，才能學會飛翔，只有經過千錘百煉，百折不撓的雄鷹，才能在遼闊的天空，自由展翅翱翔。人也是如此，我就是一個典型的例子。爲了獲得足球冠軍，我帶領隊員臥薪嚐膽，日夜進行球技訓練，晚上九點半到九點五十還在討論戰術。有的隊員說，我們也不用這麼努力。我說：“在你想打敗對手時，對手也在拼命想打敗你。只有拼命努力才能打敗對手，難道你忘了被北美星隊打敗後怎麼被笑話嗎？我們要一雪前恥，打敗北美星隊拿下冠軍。”我和隊友經過幾個月刻苦訓練，終於拿下了冠軍。
成功沒有捷徑，只有反覆練習，熟能生巧。孫楊在訓練時一天在水裏泡八個小時，每天游泳幾萬米，經過十幾年的訓練，終於獲得了世界冠軍。
無數人的經驗證明：寶劍鋒從磨礪出。只要刻苦勤奮，日復一日地練習就能成功。
第4篇
人生就是一種磨礪，放不開自己就毀滅了一切！現實永遠是我的致命傷，我用它一次次毀了我自己內心的真實感覺，毀了一個個原本快樂着的人…如他所說我外表光鮮內心苦悶。我還在爲了自己的原則而執迷不悟地傷人傷己，樂此不疲……
心累了，好想歇一歇……望望生命中的人來人往不免感嘆良多。轟轟烈烈地在愛也慘慘烈烈的在傷。看似玩世不恭的態度用來包藏自己那顆最承受不起傷害的心，只是不知道在往後的生命裏是否還能再遇上懂得的那一個人？因爲我已失去曾經！……最清醒的人往往承受了最大的痛苦，就因爲看清得太多最後纔不得不做出違心的選擇…不要說我冷漠無情，更不要因爲結果就認定了我花心。感情裏我失去得最多也恢復得最艱難…痛恨自己那份頑固的理智。不過慶幸的是我是最堅強的那個人……
第5篇
雨果曾經說過：“生活，就是理解，生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視將來。
待我廢寢忘食地看完《感恩生活——令中國學生感悟一生的生命奇蹟》時，我被深深地陶醉了，感動了，震憾了……這本書教會了我感恩生命的賜予;感恩生活的磨礪;感恩人生的幸福……
舉個家喻戶曉的例子：約翰·希頓是一位遠近聞名的文學大使，他曾先後發表過87部着作之多，然而小時候的他，由於家境貧困、生活拮据，使他經常有家難歸、衣食無着、終日四處遊蕩。
因此，他曾在叔叔開的一個小飯館裏幹過活;在倫敦的一家餐館裏做過釀酒工;還從事過代理人的工作……然而，這一切的一切，都無法阻擋他讀書的熱情，只要一有空就會捧着一本書，站在書店裏津津有味地看起來，還會一段一段地做着記錄，“日復一日，年復一年”，長年累月積累了深厚的文學知識，爲他成爲大名鼎鼎的大文豪奠定了紮實的基礎。
“功夫不負有心人”，在他28歲時，成功發表了《熙澤奇遇》，一舉成名!
就這樣，他成功了!正因爲他具有勤奮、智慧的精神及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的品質，才使他那可謂是五味俱全的人生獲取了榮譽、富貴。
感恩生活，它讓我學會了自強不息、堅持不懈，因此，它讓我在夏令營中收穫了無數無數的歡樂……
去年，我報名參加了一個“諾亞方舟號“的六日五夜的夏令營，其中，這些天的衣食住行都得自已自理完成，夏令營的第一天，我的表現不容樂觀，不是洗衣服時肥皂漬濺到了臉上，就是睡覺時因有蚊蟲翻來覆去睡不着;不是吃飯時嫌難吃餓得肚子咕咕叫，就是練習擒拿格鬥時姿勢不標準……這一切的一切，都讓我很傷心，但是，我並沒有灰心喪氣，而是擡起頭，昂首挺胸地走了下去，終於，我的兩篇軍訓日記得到了老師的嘖嘖稱讚，我所釋放出來的不懈，得到了老師的肯定，被評爲“諾亞方舟號小勇士”。
是啊，從極不情願的參加訓練，到成功通過巖降考試;從怨天憂人的態度到喜出望外的心情;從孤僻的性格到與衆多朋友和睦相處……這些不同尋常的表現，用一句俗語概括，可真謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊!
同學們，讓我們像勇敢的海燕，無視暴風雨的挑釁;讓我們像堅毅的霍金，改寫生命的詩歌;讓我們像那無邊無際的大海，把自已的波瀾壯闊獻給世間。
第6篇
人生是一場艱難的旅行，生活磨蝕着我們，我們必須承受生活的磨礪。砂石因爲磨礪，所以纔會有珍珠，泰戈爾曾經說過，只有經過地獄般的磨礪。才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
每一個成就都是經歷過很多的磨礪，沒有一個成就是很容易很輕易的就創作出來的，磨礪是一個艱難的過程，很痛的過程，也是一個很漫長的過程，曹雪芹因爲磨礪，所以纔有了《紅樓夢》的出現。李時珍因爲數十年的跋涉困苦，纔有了《本草綱目》的誕生。
其實這些例子有很多很多的，因爲人類文明有很長的時間了，在這麼長的時間段當中，我們有很多的成就，你去翻一翻史書，去回顧一下歷史，那些成就絕不是一天兩天就可以創造出來的，哪一個不是在歲月的流逝當中慢慢的。出現，經歷了多少的苦難，纔有了這些成就。
這個世界上竟然如意的事情並沒有那麼多，有很多的事情需要你多一些忍耐，多一些等候，多一些磨折，你無法改變那些盡如人意的事情，那你就要選擇接受。接受並沒有那麼簡單，這也是一個磨礪的過程。
第7篇
步入中學不知不覺已經兩月有餘，期會考試之後，我們班開展的學習之星的評比，塵埃落定。當選的第一批學習之星誕生了，他們都有各自引以爲傲的特長和優點，是值得我們每一個人學習的。
曹靜薇，在英語課上，每每遇到生僻單詞，她總能一口報出。在和老師對話時，總能吐出既流利又準確的英文，讓我們大家歎爲觀止。她對英語學習的專注和執着，已然成爲班級的一道靚麗的風景。
還有班長，汪秋瑤總是十分專注地上好每一節課，成績也是一馬當先。無論是上課，還是課間，學習時，總能安靜而又全神貫注，對班級紀律的嚴苛遵守，給我們做出了榜樣！
我們的數學課代表——孫康成同學對待作業極其認真，即使周圍喧鬧不已，他仍能專心學習，可見定力之深厚。
學習不僅需要專注，還需要擁有勤學好問，不懂就問的精神。像我們班的趙怡若，每當遇到攔路虎，都會去請教老師或同學。
學習之星劉潤華和曾李良，就是惜時的典範。時間像海綿，只要願意擠，總會有的。他們不浪費任何時間，就連短暫的下課時間，他們都能在教室認真學習。
嚴格的自律是奠定好成績的基礎，更是奠定未來人生之路。
良好的習慣從現在開始養成，試問此時不自律，不學習，更待何時？
第8篇
星期六的早上，爸爸對我說：“今天我們要去農場種菜，讓你在勞動中好好磨礪磨礪自己。”
出發了，我們興高采烈的走進了一個村子裏。路旁剛被洗禮的柳條迎風搖曳着。走了一段路程，我們終於來到了農場。農場周圍的高山青山如黛，擡頭看那晴空萬里的天空，是那麼的美麗。
開始種菜了，農民伯伯把菜秧拿了過來。爸爸種菠菜，媽媽種辣椒，我種小白菜，農民伯伯告訴我們：“種菜很簡單。第一，先用鋤頭把地鋤鬆。第二，把菜秧苗插進土裏，第三，澆水就好了。我按照農民伯伯的說法，我拿起笨重鋤頭，可是才鋤了一會，就累得我腰痠背痛，汗流浹背。我摸了摸頭，被曬的熱辣辣的，大聲喊着：“累死我了！累死我了！”旁邊的農民伯伯看着我說：“才幹了這麼一會就受不了。”像我這麼要強的人，怎麼可能服輸呢？在爸媽的鼓勵幫助下，鋤完地後，我笨手笨腳的把小白菜秧插進土裏，最後我用比農民伯伯慢十倍的速度給菜秧澆水。終於種完了，剛剛說我的農民伯伯，也對我豎起了大拇指。
在這次的勞動中我真的磨礪了自己。讓我想起了一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
第9篇
我們都曾抱怨，抱怨冬天太冷，夏天太熱；抱怨生活不易，生不逢時；抱怨自己像永不疲倦的機器。但回頭一看，一路抱怨，一路磨礪，其實就是追求快樂的過程。
梅，並沒有牡丹那樣國色天香，亦無櫻花的柔美豔麗。但在白雪皚皚的冬天，在一大片一大片的雪白當中，她們的紅卻顯得那麼亮眼，那麼獨特，她們猶如雪地裏的精靈，散發着一個個快樂的靈魂，在寒風中翩翩起舞，在雪中優雅，頑強地佇立着。
在風雪中磨礪自己，是梅花的快樂。我相信，如果梅花只在春天的萬紫千紅中露下一面，再無奈敗去，梅花是不會快樂的。
鋼枝鐵幹，像刀像劍又像戟。青松，他看上去並不起眼，沒有盛開的花朵，也沒有婀娜的身姿，在他身上，只有一根根松針。但在懸崖峭壁的石縫裏，別的樹木難以立根生存，在北風呼嘯的寒冬，草木枯萎，百花凋零，惟他生機勃勃。
在懸崖石縫中磨礪自己，是青松的快樂。即使松針黃了，還有松枝；松枝斷了，還有軀幹；軀幹折了，還有深埋在地下的深根，要是沒有這些磨礪，青松是不會快樂的。
他們享受魔礪的過程，收穫磨礪的快樂。同樣，我們應該面對磨礪，享受磨礪。
第10篇
艱難困苦，玉汝於成。自強不息自古以來就是我們民族精神的重要內容。事實一再證明，沒有人生來就是強者，自強需要後天的磨礪。
這可以從春秋時期，的越王勾踐說起，當年的越過被吳國所滅之後，吳王自負，不聽大臣勸告將越王斬草除根，而是將越王帶回吳國養虎爲患。後來，越王忍辱負重、臥薪嚐膽、自強不息，不但打敗了吳國，還一洗恥辱。
曾經看到這樣一則報道：安徽省的代軍頌在一次偶然的情況下失去了雙臂。那些看似簡單的事情，對代軍頌來說變得比登天還難。可代軍頌憑藉頑強的毅力堅持讀書學習，並且以堅韌的意志迎接大學聯考。代軍頌用自己的堅強和自信，收到了來自山東日照職業技術學院的錄取通知書，並且人生的答卷上書寫着成功。
就像現在的中學生，每一次的挫折和困難總能使我們離成功更進一步。雖然在物質豐富的當今社會比以前的條件要好，但人生道路不會一帆風順，每個人都必然要面臨挫折和困難。堅強的意志是戰勝困難和挫折的力量源泉，它賦予我們鍥而不捨的精神，自強不息的毅力和直面困難的勇氣。
孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”其實沒有人生來就是強者，自強需要後天的磨礪。當你面臨挫折和困難時，你不妨試着去直面困難，或許你有意想不到的收穫。
第11篇
當人的生命開始時，他最需要的是什麼?是取之不盡，用之不竭的金錢?是親人無比的關心?是的，這些都需要，假如上蒼把這些都能慷慨的送給我們，那真是太幸運了。可是，上蒼喜歡和人們開玩笑，當人的生命開始時，困難，挫折和痛苦就會相繼降臨，只有在這個時候，我們才能明白：磨練，纔是人生最需要的。
有一個故事：一位心地善良的老人常常出外散步。一次，他在草叢中看到了一隻蝶蛹，老人怕蝶蛹凍着，就小心的把它帶回家。不知不覺中，春天到了，老人精心呵護的那隻蝶蛹裏面也有了動靜。過了幾天，裏面的幼蝶把蛹殼拱開了一道小縫，可是，那幼蝶太嬌嫩了，苦苦掙扎了好長時間卻總也出不來。老人急了，他用剪刀剪開蛹殼，幫助幼蝶從蛹殼中爬出來。但是，幼蝶雖然出了殼，翅膀卻軟弱無力，根本飛不起來，沒幾天就夭折了。直到這時，老人才突然覺悟：幼蝶在繭中痛苦的掙扎和折磨是爲了把它的翅膀鍛鍊的更強壯，依靠自己的力量破繭而出。這不是折磨，而是鍛鍊，是成長之中一個必不可少的過程，少了這個過程，它便永遠飛不起來了。
磨練必須面對各種各樣的困難和挫折，要努力去戰勝他們，既要付出體力，又要付出心力。在這個過程中，會體會到做人的道理，不奮鬥，不吃苦是不會成功，不會前進的。做人不能總是輕鬆愉快，一帆風順。人生總是在像破繭成蝶一樣，只有不斷地磨練生命，纔會讓生命得以絢爛。
第12篇
“崑崙”被再次從劍鞘中拔出，已經是幾百年之後的事情了。
它不記得自己在地下沉睡了多久，總之那是一段漫長而又孤寂的歲月，不會再有人記得它，就像沒有人知道它曾經陪着將軍在戰場上叱吒風雲的事情。
它曾是一位鐵匠從崑崙山上採得的礦鐵，鑄劍師歷經七七四十九天才鑄成此劍，因此得名：崑崙。它本就於崑崙山上吸收了日月精華，如今又得鑄劍師的汗水澆灌，已有劍靈存於劍內，因此人人稱其爲寶劍！
自它出世以來，不斷有文人武將、名門貴胄前來索求，都被鑄劍師回絕了。鑄劍師總會時不時的對它說：“不要着急，你的主人還沒有來。你應該馳騁疆場，而不是讓他們收藏，否則，你就沒有了價值！”
終於有一天，它被送去了將軍府。臨行前，鑄劍師前來相送，它能感覺得到鑄劍師的不捨與期望，彷彿冥冥之中註定了這場別離，可是誰都無法改變。
戰場上，它護將軍安全，助將軍殺敵，可是終將與全軍一起被黃土掩埋。
本以爲寶劍再次出鞘，會像當年一樣，光芒四射、削鐵如泥，引得衆人驚歎。可是這次，它沒有聽到劍出鞘時劃破長空的劍鳴聲，也沒有看到劍面因反射太陽的光芒而晃眼，更沒有銳利的劍鋒吹髮即斷。
時過境遷，隨着滄海桑田的.變化，它望着如今好似廢鐵一般的自己，終於明白了當年鑄劍師說的話，只有馳騁沙場纔有價值，安逸只會鏽跡斑斑。
第13篇
繼七年級軍訓實踐之後，今年的班集體再次出征，全班同學一個都不少的參加了今年的社會實踐課程，圓滿地完成了軍訓訓練科目。
歡迎儀式結束後，由於高溫天氣不適宜去室外訓練，基地的教官們帶領大家做起了能夠鍛鍊身體調協性的健身操，同學們跟着節奏做得不亦熱乎，不亦快乎，不亦樂乎。大家把最熱情的動作，最燦爛的笑容定格在這最美好的時刻。
在大家飢腸轆轆快要堅持不住的時候，終於熬到了午飯時間，果真是"巾幗不讓鬚眉”，女生們比男生們吃得都多，一盤紅燒土豆三口並兩口狼吞虎嚥就吃完了。
結束一天勞累又緊張地訓練，同學們最高興地事莫過於回到宿舍來個集體狂歡。今年基地的小賣部取消了，大家帶去的零花錢也沒有用武之地，乾脆在宿舍裏開個小型的聯歡會，每個人表演一個自己最拿手的節目，陣陣喝彩聲響徹滿屋，大家聚在一起好不快樂。
短短的三天時間很快就結束了，自踏上基地的那一刻起，同學們就難以掩飾內心的激動與快樂，離開課堂，放下書本，來到基地，大家體驗的是別樣的集體生活。
在這三天的時間裏，同學們吃住在一起，體會到了集體生活的責任和意義，體會到了自我約束的重要性，更加體會到了不用寫作業的超級幸福感。通過這次軍訓實踐，同學們生活自理的能力又得到進一步的提高，集體榮譽感更加增強，大家紛紛表示回來後好好休個週末，新的一週，新的週一，開啓最新的學習征程。
第14篇
有這樣一則寓言，有一個養蚌的人到沙灘去撿沙粒。他對沙粒們說：“你們都能變成珍珠。但是，你們必須經過嚴峻的考驗。那就是到陰冷潮溼的蚌裏去。”沙粒們聞說，一個個離開。但只有一粒小沙粒選擇了留下。它是那麼的渺小，所以有沙粒嘲笑他是傻子。因爲大的沙礫都不敢進到蚌裏去。它這麼渺小，怎麼會經受得了蚌的考驗呢？但即使這樣，他仍然選擇了留下。在以後的一年裏，沙粒被蚌所磨練，在蚌裏，他修身養性，最後終於成了一顆晶瑩璀璨的珍珠，而以前那些嘲笑他的沙礫，還是沙粒。
故事雖短，卻告訴了我們一個道理。那就是：要想成功，就必須經受磨練。
八年級上學期，由於不滿於班級內壓抑的學習氣氛，我準備了一套“休閒學習法”——只需課上聽講，課下對課程不聞不問。加上本來就不太專心聽講，所以成績很快便下來了（但當時的我並不知曉）。還嘲笑專心學的同學是“書呆子”、“大傻冒”。但期末考試的成績卻給我了一盆冷水——前十名開外。想當年我也是班裏的“尖子”。我的心彷彿被凍住，成了真正的“大傻子”。這便是不願接受磨練的結果。
而那些肯吃苦的人呢？班裏的許多人都遠遠超過了我。歷史上，不論是臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，還是頭懸樑錐刺骨的蘇秦；他們都在生活中磨練了自己，也最終都獲得了成功。
“越磨礪，越光芒……”。安踏公司的廣告再次響起，我現在才深深體會到這句廣告詞的含義。接受磨練吧！它會讓你走向成功！
第15篇
“寶劍鋒從磨礪出”這句名言的意思是：寶劍是經過火烤，敲打才磨鍊出來的。我們也是一樣，如果想做成一件事，就要經過磨鍊，有鋼鐵一般的志向，才能成功。
四年級的時候，有一次，老師說明天要考試，這時我心想：我這回掌握的知識非常好，這次考試要得滿分簡直不費吹灰之力，小菜一碟。當晚上做完作業後我沒有複習，便去做自己喜歡做的事。第二天，老師把試卷一發下來時我一看，“切，這麼簡單的題目都想來考倒我。”說完便開始做了起來，誰知道試卷改完發下來的時我才75分，我仔細一看原來錯的題，要麼套錯了公式，要麼寫錯了答案，突然我想起了“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，是啊！如果要把一件事做的非常完整那就要下功夫。我便開始認真的複習，把錯題改正，然後把不會的定義公式背一背。終於，第2次考試的機會來了，當老師把試卷發下來時，我看到了我原來錯的題，馬上把改後的答案寫上，心想這次應該不會再錯了吧！真的！功夫不負有心人，這次發試卷，當老師讀到我的名字時，我緊張極了，心裏不停的祈禱我考好一點，“危婉璐-100分！”耶！我激動的差點跳起來，看來“寶劍鋒從磨礪出”這句名言，果然名不虛傳！
是呀！寶劍是經過火烤和敲打而成的，我們做事也一樣，只要你下了功夫，就有累累的果實。
第16篇
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原對堅強的最好闡釋。堅強是人生的必修課，是我對生活的切身理解。
學習中總會遇到這樣那樣的困難，怎麼做關鍵看我們自己的心態。暑假本應是身心娛樂休閒放鬆的時光，然我們卻坐在教室裏奮筆疾書，凝神思考，爲應付考試整日做着堆積如山的作業。除去煩躁還是煩躁，那一道道難題就像半路殺出的猛虎攔住了正常的去路。絞盡腦汁卻無從下手，心中的煩悶油然而生。擡頭看看周邊的同學，個個都在埋頭苦幹。無聊之際，望向窗外。只見一隻白色的蝴蝶翩翩飛來，落在校園的花叢中，一陣微風拂過，她又振翅起航，這真是一幅優美的畫面，我忍不住想要把它畫下來。
我收回思緒，重新抖擻精神，拿起筆，開始戰鬥。“ 終於做出來了。 ” 我不禁高興地一掌擊打在桌子上，所有人都扭過頭來，驚訝地看着我，我意識到自己的失態，趕緊捂上了嘴。不可言狀的喜悅在心頭徜徉，悠然看向窗外的天空：蔚藍的天空中，幾朵白雲點綴其中。像是在對我表示鼓勵。
學習如此，生活更是這樣。無論我們遇到什麼困難，只要我們堅持、不放棄，積極尋求解決方案，堅強面對，以自強不息的精神去解決生活中的這些煩瑣。不也是對我們的心性和意志的一種磨礪嗎？
勤奮是開啓知識大門寶貴的鑰匙，是通往人生道路的捷徑。堅強則是這個門能不能打開的源動力，勤奮固然重要，伴以堅強才能一路暢通。堅強是人生的必修課。
第17篇
夜幕如期而至，我不斷嘗試剝開人生重重疊疊的盔甲，直叩心靈……
人的生命似水洪流，不遇着島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花，我暗自思忖：生命的定義到底是什麼？
人們都說“未經沙漠，不懂自由”，其實生命的本質是孤獨的，人生就是一場沒有終點的旅行，出發時，滿腔熱血，輕狂不羈，自認爲領略了最美的風景，其實世事無常，沒有什麼是一定絕對的，崩塌的絕不只是信仰，待到行至中途，也難以避免不遇到各種挫頓，遇到各種人生的喜怒哀樂，悲歡離合。行程結束，也許因爲某人某事被永遠禁錮，只有樂待人生才能成爲贏家。
米蘭·昆德拉說過，生命中不可承受的不是“重”而是“輕”。重是一種生活充實的象徵，負擔越重，我們的生命就越貼近大地，越趨近真實和實在，相反，如果感受不到生命的重量和價值，完全沒有負擔的一味地“輕”，就會變得比大氣還輕，高高飛起，不再貼近大地，不再真實，離開大地亦即離別真實的生活，人也將變得似真非真，運動自由毫無意義，那麼該選擇什麼？重還是輕？
毫無疑問的，我們必然選擇重，選擇沉重而真實的生活。
所以，如今承受着重量的我們，不必汲汲追問命運的不公正安排，不必因負擔和束縛而去計較所謂的自由不自由，與其受困枷鎖，沒有行走的自由，還不如選擇去承受生命的重量，也許生命就是一場承受着重量卻揹負枷鎖的旅行。
第18篇
?孟子·告子下》一書中曾說道：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……解放軍官兵們正是在苦難中磨鍊意志，在坎坷中堅持奮鬥，纔有了他們今天的優秀。而我們世界未來的主人，更應有如此堅強不屈、堅定不移、堅持不懈的精神。
軍訓，便是鍛鍊這種精神最好的場所。如今，軍訓活動豐富多彩，軍訓生活悲喜交加。回顧這一天的軍訓，怎一個累字了得？列隊，站軍姿也僅僅是基礎。在操場上，我們冒着暑熱，揮着汗水，在藍天下共同學習，共同磨鍊。
上午體育館內，七年級新生穿着清一色的軍訓服，整齊地就地而坐，擡頭挺胸，神采飛揚，也頗有一番軍人的風範。館內天氣悶熱，空氣中沒有一絲風。不一會兒，我們臉上便冒出密密麻麻的汗珠。副校長致詞完畢，我已經是汗流夾背，豆大的汗珠順着通紅的臉頰滾下，此時，我已是酷暑難耐，大口大口地喘着粗氣，可氣還是正襟危坐，努力地告訴自己，堅持就是勝利，堅持就是勝利……
最終，在大家熱烈的掌聲中，我們班軍訓教官王教官來到我們隊伍中。下午，王教官教了我們最基本的站軍姿、列隊。在酷暑下，我們一遍又一遍地練習着原地轉法，灑下的汗水化成堅毅的種子播種在心田。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有有了堅毅、勇敢、堅持的精神，才能成爲一名真正的軍人，如戰士般保衛自己的國家，這次軍訓，我學到了堅毅，學到了堅持，學到了很多，很多……
第19篇
一羣年輕人感到困惑，因爲他們來到老人的籃子裏，發現他們從來沒有在沒有風和波浪的地方釣到這麼大的魚。 所以他問老人爲什麼。 老人說：看似洶涌澎湃的地方不適合魚生長，但由於水流的迅速，水中有足夠的氧氣，游泳池裏沒有多少氧氣只適合生存小魚。 這就是爲什麼大魚儘可能地游到水裏，水是它們的自然氧氣罩。
是的，只有當你經歷了磨練，你纔會成長爲一條大魚。 司馬遷最後寫道，魯迅先生稱這位歷史學家爲“離騷”，莎士比亞爲了追求自己的理想，勇敢地闖入了倫敦。 在逆境中，他一如既往地追求自己的事業，最終取得了輝煌的成就，登上了戲劇大師的王位，感動了雷慶耀在全國各地。 3歲時，他失去了手臂，因爲他喜歡觸摸高壓電線。
然後她學會了用腳照顧自己。 她說，鳥兒沒有手，因爲它們有翅膀。 他們都在生活中，即使在逆境中，他們也在爲理想而戰。 面對夢想，各種磨礪可以計算出一次又一次的路障挫折只能變成夢想腳下的踏板石。 那麼，攀登理想的山峯還遠嗎？古云：努力創造人才。 經歷過磨練的人會長大的。
所以生活是美好的，因爲磨練。 孟子說，天空會降臨，所以人們必須首先努力工作，努力工作。使生活難以磨練，使生活更加美好。
