本篇文章將對九年級班主任上學期的工作進行總結，包括班級管理、教育教學、學生思想品德等方面，全面反映班主任在教育教學、德育管理方面的工作情況，並提出今後的工作計劃和建議。
第1篇
結束生地會考後，很多的都以爲能夠放鬆自己了，對自己的要求也下降了。我作爲一名有多年班主任工作經驗的教師，從事九年級管理也有不少的心得，自然知道點，有不少的學生後面會考成績不理想，就是因爲最後這一年放鬆了自己的要求導致的。我十分注重班級學生學習態度的管理，多次專門開展主題班會的時候，都會講到這一點，告訴他們，九年級–國中裏面的最後一年了，一定要更加努力，千萬不能因爲課程少了，自己的努力也少了。所以每一天的早讀的時候我都會早早的到教室陪他們一起學習，每一節課上課的時候，我都會在教室外面巡視一下，看他們有沒有在認真聽課，做好他們努力學習的督促者和鼓舞者。
學生們都是好動的，上課開小差，講話吵鬧，上課看課外書，帶手機來學校這些行爲是學生們經常犯的。九年級這個年紀正好處於叛逆期裏面，所以我不能強行控制，否則會起反效果，所以這一學期裏面，我繼續沿用以前指定的班級管理方法：學生犯了錯誤，必須要受到懲罰，但是不能用體罰等方式，而是根據自己做的錯誤，上臺向大家檢討，然後表演節目才行。這樣既讓學生知道犯錯誤的後果，又能夠活躍課堂氣氛。
班級紀律的管理，不是靠我一個人的，需要班級每一個人參與進來，所以這一學期裏面班幹部的工作依舊不變，不僅要做好這個職位的工作，還要對班級的紀律負責，班級紀律不好的時候，每一個班幹部都要負起責任來。
這一學期因爲剛剛結束生地會考的緣故，所以教師的各項工作重新安排，班主任的任務也就重了許多，所以工作太忙了，就忽視了與學生家長的溝通，沒能夠與家長配合起來。九年級下一個學期，學生直接面臨會考，我要加強與家長們的聯繫，配合好一起負責好學生會考的工作。
第2篇
時間過得飛快，一個學期足足五個月的時間就這麼結束了。上學期學生們在生地會考的考試後面，結束了八年級的學習，這一個學期學生們進去到了九年級上學期的學習裏面來。雖然結束了生地會考一下子就少了兩門課，而且還是兩門比較難的課，不過學習依舊很緊張，因爲進入九年級，就意味着在國中的學習只剩最後一年了，馬上就要面臨國中升高中的考試。所以這一個學期，我作爲班主任，對待班級的建設也就更加嚴格。儘管班級管理工作嚴了也累了很多，但是收效卻很不錯，還是值得的。
結束生地會考後，很多的學生都以爲能夠放鬆自己了，對自己的要求也下降了。我作爲一名有多年班主任工作經驗的教師，從事九年級班級管理也有不少的心得，自然知道這一點，有不少的學生後面會考成績不理想，就是因爲最後這一年放鬆了自己的要求導致的。所以我十分注重班級學生學習態度的管理，多次專門開展主題班會的時候，都會講到這一點，告訴他們，九年級–國中裏面的最後一年了，一定要更加努力，千萬不能因爲課程少了，自己的努力也少了。所以每一天的早讀的時候我都會早早的到教室陪他們一起學習，每一節課上課的時候，我都會在教室外面巡視一下，看他們有沒有在認真聽課，做好他們努力學習的督促者和鼓舞者。
學生們都是好動的，上課開小差，講話吵鬧，上課看課外書，帶手機來學校這些行爲是學生們經常犯的。九年級這個年紀正好處於叛逆期裏面，所以我不能強行控制，否則會起反效果，所以這一學期裏面，我繼續沿用以前指定的班級管理方法：學生犯了錯誤，必須要受到懲罰，但是不能用體罰等方式，而是根據自己做的錯誤，上臺向大家檢討，然後表演節目才行。這樣既讓學生知道犯錯誤的後果，又能夠活躍課堂氣氛。
班級紀律的管理，不是靠我一個人的，需要班級每一個人參與進來，所以這一學期裏面班幹部的工作依舊不變，不僅要做好這個職位的工作，還要對班級的紀律負責，班級紀律不好的時候，每一個班幹部都要負起責任來。
這一學期因爲剛剛結束生地會考的緣故，所以教師的各項工作重新安排，班主任的任務也就重了許多，所以工作太忙了，就忽視了與學生家長的溝通，沒能夠與家長配合起來。九年級下一個學期，學生直接面臨會考，我要加強與家長們的聯繫，配合好一起負責好學生會考的工作。
