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考研自我介紹2篇 跨越研究之門:我與考研的故事

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大家好,我是公文網站地編輯。今天,我將爲大家帶來一篇關於“考研自我介紹”的文章。考研對於許多學子來說是一個重要的里程碑,自我介紹是其中必不可少的環節。在這篇文章中,我將爲大家提供一些優秀的考研自我介紹範文,幫助大家在考研面試中取得更好的表現。讓我們一起來學習吧!

考研自我介紹2篇 跨越研究之門:我與考研的故事

第1篇

我很高興到這裏來。我的名字是郭爽, 我今年二十三歲,畢業於吉林大學,我是一名自考生,主修計算機應用軟件技術。在兩年的學習期間,我修完全部自考課程,畢業後我被留在學校做了一名軟件講師。我已經建立了一個堅實的基礎,專業知識,以及一個經驗豐富的社會活動。但是我對歷史很感興趣,我是一個負責任的人,總是願意像更高的目標努力。我也是一個勤奮的人尤其是做我很感興趣的事情。我將盡我最大的努力去完成它,不管它有多麼困難。。如果這次我有機會通過這次的複試,我將會更加集中精力學習爲把歷史這個學科發揚光大做出我自己的努力。

這一年,也就是碩士二年級,我們結束了長達15年的教師教授學生自學的學習模式,開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式,需 要很多的主觀能動性的創新。這種轉變是一個痛苦的過程,唯有經歷過這種痛苦,纔會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門,卻馬上面臨着畢業了。說實話, 很是不捨。不捨自己破繭重生後積累的經驗迅速的貶值,封塵於人生的藏寶箱。

幸好,做學問,學業亦或科研,上升到哲學的角度,與做其他事情都是有共性的。在這一年之中,我更大的收穫是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。科研是需要獨立完成的。從最初的無所適從,到現在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路,然後當機立斷的執行,並對自己的創意、自己的執行力負責。這種獨立性的培養,這種責任心的培養,對整個人生是大有裨益的。

另外,科研極大的磨練了我的心智。除卻培養了我的獨立性以外,大大提升了我的執行力。漸漸地明白,有些事情是逃不掉的,無論早晚,自己去做並且做 好,沒有人可以代勞,早執行早得出結果,而且無論再繁雜,都要一步一步按部就班地執行,急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。

這一年,我離開了從20歲到25歲待久了習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了天津的這個研究所做聯合培養生。在一個熟悉的環境呆得太久,對新環境的適應能力都有些忘卻了。

考研自我介紹2篇 跨越研究之門:我與考研的故事 第2張

第2篇

尊敬的各位考官、各位評委老師: 通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了。對我來說,這次機會顯得尤爲珍貴。

我叫***,今年27歲。19xx年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽着同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看着那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想,即使不能轉正,只要學校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知後,我懷着戀戀不捨的心情,悄悄地離開了學校。

今天,我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,爲了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由於各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現爲止。

如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的,他要求不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師範時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,並學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師,身正方能爲範”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。您現在閱讀的文章來自“中國人才指南網”,請記住我們的永久域名:

假如,我通過了,成爲衆多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,爲家鄉的教育事業貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。