導語：考研複試面試環節是大家必須要過的一個坎兒，複試面試有時候面試官未必是你的導師，且不止一位，面對如此多人的考察場面大家一定不要慌亂，提前準備，按照準備來從容應對。那麼該怎麼準備呢?下面就帶着大家來分析一下面試官的提問思路和心理，大家可以同理的去爲自己鋪墊準備，爭取面試好的面試分數。
首先，innovation(創新)，那能夠展現你具備創新意識方面的內容有哪些呢?比如是否發表過論文，有沒有參加過演講比賽，辯論比賽或作文比賽，有沒有獲過獎。除了創新方面，我們還可以從social practice(社會實踐)和academic research(學術研究)方面的內容來展開。比如我們曾在大學期間做過哪些社會實踐，從中有過什麼樣的收穫，參與過哪個方面的學術研究，這些都可以重點提及。有同學可能會說，老師我沒有做過相關的學術研究，那該怎麼辦?如果是這樣的話，其實，我們也可以談一談大學本科的畢業論文設計，大家一定要明白老師最想聽到什麼，要有所針對，沒有必要捨本逐末地把我的家庭，我的家鄉等等這些內容長篇累牘地展開介紹，要有所側重。
面試環節進行過程中，有時面試老師會提一些challenging questions(具有挑戰性的話題)，即一些比較難回答的問題，類似If you fail to pass this examination, how would you do?(如果你沒考上怎麼辦?) 問類似問題，並不意味着你真考不上，而是面試官想要考查一下你的心理素質，看一下你的反應。我們千萬不要以爲自己前面表現的不好，千萬不能出現慌亂的情緒，要take it easy. 也有的同學爲了表決心，會這樣回答，說：不成功便成仁。如果這樣回答的話，其實沒有哪個老師敢要你。因爲做科研什麼的，實驗失敗的概率太高了，動不動就成仁，這還了得，那該怎麼答呢?
其實面試老師更願意聽到這樣的答案，老師，我會再考一年，但失敗後，我會主動去找各位老師談一下，搞清楚與其他學生相比，我的弱勢在哪兒?然後進行鍼對性查漏補缺，希望明年能考上。接到類似具有挑戰性的話題，一定要想好該如何回答。再比如，如果問你，Did you pass the CET-6 during the college time? (在大學期間，你通過六級考試了嗎?)如果沒過，就一定要坦誠的說，沒過。然後再加以補充說，但我已經認識到了英語的重要性，我會努力通過的。可千萬不要說，我平時做實驗很忙，沒時間考之類的話。這是很明顯在爲自己找藉口，老師一聽就聽出來了，一定要坦誠些。
另外，我們需要了解的是面試場合並不是只有一位面試官，通常會有多位面試老師。這些面試老師其實是有分工的。所謂的分工就是有黑臉，白臉之分。有人唱白臉，有人唱黑臉，負責唱黑臉的老師總是在瘋狂地找你的茬，挑你的刺兒。遇到這樣的情況，如果你覺得自己說的確實有道理，一定要據理力爭，但要有禮貌，切不可頂撞老師。如果認爲老師挑刺兒挑的對，就要勇於承認自己的不足之處。
除此之外，要注意面試過程中，問題的關聯性。所謂關聯性，就是提的問題前後有聯繫。很多面試老師在提問時，喜歡在你對上一個問題的回答中，搜索下一個問題的影子，相關性非常強。比如，面試官會問，Do you have any hobbies?(你有什麼興趣愛好嗎?)有同學會說，I like reading books, especially celebrities biographies.(我喜歡閱讀書刊，尤其是一些名人傳記)。爲了避免自己給自己挖坑兒，出現回答不上來的尷尬場面，那麼回答每個問題時都需要小心謹慎，儘量提前把有可能問到的問題梳理一遍。
