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高中貧困學生補助申請書7篇

申請書 閱讀(3.1W)

申請書的語言一定要簡練,冗長的文字敘述會讓讀者失去閱讀的興趣,你的申請書準備好了嗎,申請書的成功與否往往取決於申請者的表達能力和對所申請事項的深刻理解,本站小編今天就爲您帶來了高中貧困學生補助申請書7篇,相信一定會對你有所幫助。

高中貧困學生補助申請書7篇

高中貧困學生補助申請書篇1

尊敬的校領導老師:

我叫xxx,是本校高一5班的一名學生,在學校老師的關愛和教育下,在同學們一起幫助下,使我德智體美勞全面得到進步,這些受益是我在學校認真努力讀書的動力。

現因家庭因素牽掛着我,我家有四口人(奶奶、爸爸、媽媽和我),因父母工作維持家庭生活和供我讀書,多年來暫居住在撈刀河鎮大明村,奶奶患有老年癡呆症,七年生活不能自理,媽媽身體不好,因長年過度勞累,患有嚴重的腰椎間盤突出,幹不得重活,有時因天氣的變化都使她臥病在牀,爸爸沒有正式固定的工作,靠打些零散工來維繫家庭和供我上學讀書,上學期,由於自己不慎摔傷,頭受到嚴重的撞擊,家人送我去醫院住院治療了十天,因家庭經濟問題,在我本人和家人強烈要求下,我提前出院回到家中療養。住院之事,家裏到處借錢,無異了給我們這本就貧困的家庭雪上加霜。

現向學校領導提出貧困助學金申請,懇求教育部門、校領導老師給予我幫助,我會更加認真努力讀書,回報社會,回父母,回報學校,回報老師。

高中貧困學生補助申請書篇2

尊敬的各位領導:

您們好!

我是一名來自縣建一個下崗職工貧困家庭的學生,我家是xx城鎮低保戶。今年6月我從xxx高三(x)班畢業,已經報考了大學。綜合自身實際情況,特向組織提出“高中應屆畢業生生活貧困補助”的申請,懇請各級領導覈對並給予批准。

我家有五口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎麼好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。父母靠打零工爲生,並且父親身體有病不能幹重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄。現如今我即將去讀大學,這對這樣一個上有老下有小的貧困家庭來說還是十分困難的,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那麼大,支撐這個家庭確實很困難。看着父母爲了我勞累,爲了整個家操心,我卻無能爲力,心裏真不是滋味,也不知道該怎麼好,只有在心裏默默的告訴自己一定要努力學習,不要辜負父母對自己的期望。每每看着他們面朝黃土背朝天的勞作着,我就只有自己把淚往心裏流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在學校我就下定決心本着“一份耕耘一份收穫”的信念,積極主動學習專業文化知識。成績優秀,因爲只有這樣,我們才能擺脫貧困,否則,會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力。

同時,我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助,我會在以後的日子裏,更加嚴格要求自己,學好科學文化知識,爭取早日服務社會,爲國家奉獻一份力量。

我如果能獲得高中應屆畢業生生活貧困補助助學金,就能替家裏分擔一些,我將會感到很高興,我想我現在能做的就是好好學習,不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,儘自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。

再次,真摯的感謝各級領導!

敬禮!

高中貧困學生補助申請書篇3

尊敬的各位領導:

你們好!

希望團委組織可以批准我的申請。我隨時準備着迎接新的挑戰,我會以自己的實際行動來證明我所說的一切,請相信我,我一定會做到的!

我是一名來自xxx縣的一個小山村的學生,現就讀於咱們xx中學高三(1)班,綜合自身實際情況,特向組織提出“優秀學生助學金”的申請,肯請學校可以覈對並給予批准。

我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地爲生,並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,爲這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱,身體一直不怎麼好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一直靠藥物維持健康。弟弟上國中,每年的學費也不低,現如今我也成爲了一名高三學生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那麼大,支撐這個家庭確實很困難。看着父母爲了我勞累,爲了整個家操心,我卻無能爲力,心裏真不是滋味,也不知道該怎麼好,只有在心裏默默的告訴自己一定要努力學習,不要辜負父母對自己的期望。每每看着他們面朝黃土背朝天的勞作着,我就只有自己把淚往心裏流,希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本着“一份耕耘一份收穫”的信念,積極主動學習專業文化知識。成績優秀,因爲只有這樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力。

同時,我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助,我會在以後的日子裏,更加嚴格要求自己,學好科學文化知識,爭取早日服務社會,爲國家奉獻一份力量。

其次,在學習方面,在這一年來,我一直努力學習,獲得了特等獎學金和國家勵志獎學金,在專業方面也有所成績,我參加了自行組織的動畫小組,我們團隊七個人一直堅持不懈,團結協作,雖然其間遇到很多困難,也想放棄,不過我們互相鼓勵,實在解決不了的問題就尋求老師幫助,老師們也都不耐其煩的幫我們找方法解決,給我們很多指導,在幾位老師的帶領和很多老師的幫助下,我們終於完成了一部動畫短片《小意達的花》,在做片子期間,我學會了溝通、堅持、只要踏踏實實努力,一定會有所收穫,我懂得了團隊合作的重要性,同時也學會了很多的專業知識,此次成果獲得了很多老師的好評,並榮獲了藝術學院動漫藝術節一等獎和湖北省藝術節學生組優秀獎,我們一定會繼續努力,不斷提高自己的專業知識,再創佳績。

我能獲得xx助學金,就能替家裏分擔一些感到很高興,我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,儘自己所能來回報所有幫助過我的人,回報社會。

成長的道路或許曲折,但我們用博大來釋懷憂愁,用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈,理想是青春的導航標。我們是祖國的希望,不能忘記自己的責任,我申請加入共青團!

再次,真摯的感謝各位領導!

高中貧困學生補助申請書篇4

尊敬的校領導:

我是x班的xx,因上學期的一時衝動與我校的一名同學發生了矛盾衝突,嚴重違反了校紀校規,讓學校失去了對我的信任,以至扣了我的助學金。其實,事後我也意識到了自己的不對,併爲此悔恨自己。至今都深感慚愧。我知道只能用自己的行動才能證明,於是,從那時起,我慢慢的開始反省自己,並學者怎麼樣處理與同學之間的關係,試着做任何事都不要衝動,遇到任何事都去冷靜思考,沒想到經過幾個月的時間,我真的感覺自己學會了好多,也多次得到班主任和同學們的肯定,再次得到班主任的信任,今年開學都1個多月了,我真的已經疼該前非了。

我自己認爲至今沒與同學發生過矛盾,衝突,反而與同學們相處融合,希望學校能給我一次改過的機會,再次從我身上找回信任,我會用行動來證明的,也希望能夠申請到這筆助學金,望校領導給予批准!

高中貧困學生補助申請書篇5

老師:

您好!

我是***我們家是普通的農村家庭,在國中的時候上學是免費的,住校也會發補助金。現在我上了高中,不再屬於九年義務的範圍哥哥又上了技校,姐姐身體不好打工掙的錢,只能顧她自己。

前幾個月哥哥在廣州實習的時候,生了病需要動個小手術,可在外省住院治病是不能報銷的,那一次就花了六千塊錢,這讓我們原本不富裕的農村家庭又增加了負擔。有要到新年了,想起父母那斑白的鬢角,我不盡心酸。可想起自己那不堪入目的成績單,我十分慚愧,我還在努力,還在路上。

我只想減輕父母的一點負擔,希望老師經過綜合考察後,能批准我的申請。

高中貧困學生補助申請書篇6

尊敬的xxx總工會:

我是xxx學校x班的xx,我家住xxx。家裏有七口人,爺爺奶奶尚在,爺爺今年82歲了,奶奶80歲。所以家中的勞動力只有父親和母親,可是父親去年在打工的時候被重物壓斷了三根肋骨,現在也做不了重的活了。母親因爲沒有文化,沒有本錢,也只好以做苦工短工爲生,十幾年來一直過着貧苦的生活。家中三個小孩一起讀書,父母親爲了讓我們都能上學,日夜勞碌奔波,但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們一家人的生活費用,每當我們開學時,就只能找親戚借,真的太困難了。我是家裏的老大,一直以來都由社會上的好心人士給我助學金支持我,讓我順利地念完了高中。

我家只有1.5畝左右的水田,每年所有收穫的水稻勉強能提供家用。但今年!百年不遇的乾旱,讓村裏的水稻都枯死了,因此全家今年的年生活更加的困難了,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾着我們。但是爲了將來,我必須讀書,上大學!爲了完成我的學業,圓我的大學夢,我很希望得到你們的幫助,我會奮力拼搏,努力去實現我的夢想。將來我把我的所學回饋社會、報效祖國。感謝你們!

此致

敬禮!

高中貧困學生補助申請書篇7

尊敬的老師:

本人是高一(2)班的學生xxx,因爲家庭經濟困難,特申請貧困生補助。

我家鄉在xx省xx縣的一個農村,此刻xx居住。父母都是國小未畢業,因爲父母年少時家庭經濟十分困難,所以就未讀完國小,此刻一家的`經濟來源主要靠父親收廢品來維持家裏的基本生活。

父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品,又髒又累,而母親沒有工作,在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累,家庭生活又不富裕,我很擔心,因爲長年的辛苦工作,他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥,一邊去幹活,我心裏很不是滋味,所以我想申請學校補助金。

在校期間,我始終以“奉獻學校,服務同學”爲主旨,努力爲同學做到的服務,爲學校盡心盡力,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就理解,同時又堅持自我的原則,堅持以學校和大多數同學利益爲重。在班級我會參加各種活動。此刻是班裏的團支部書記,幫忙同學們在精神禮貌上的建設,提升道德素質。

雖然我是比較窮一些,但我不自卑,我不懦弱。貧困能夠更加鍛鍊我們的意志,而這些困難險阻將會成爲我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中,但不代表我的將來。

我要更加努力,要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石,相反它會成爲我前進的動力。

我期望得到學校的補助,緩解家庭經濟壓力,但若是有更加需要補助的同學,請把補助金留給他們。因爲我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱,這一點我深有體會。多謝!