本文介紹一份學雷鋒志願者培訓方案，旨在通過培訓和實踐，提升志願者的服務素質和社會責任感，推動社會和諧發展。該方案具有系統性、實用性和靈活性，適用於各類組織和個人，有助於促進志願服務事業的發展和壯大。
第1篇
爲進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願者精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導地礦職工積極向上、樂於助人的精神境界和價值追求，推動社會全面進步貢獻自己的青春和力量。響應市文明委在全市開展的“學雷鋒志願服務活動”特制訂如下方案：
以黨的會議精神爲指導，以社會主義核心價值體系建設爲主線，以“服務社會、傳播文明”爲宗旨，努力營造團結、友愛、平等、和諧的社會氛圍，着力建立並壯大文明志願者服務隊伍，不斷完善志願服務體系，組織志願者深入社區、街道和結對學校，爲基層羣衆提供各種民生志願服務，充分發揮文明單位的引領示範作用，推動我隊志願服務向更高層次、更廣領域發展，讓更多的人成爲志願者，讓更多的人享受志願服務，爲全面建設精緻淮北做出新的更大的貢獻。
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”爲主要內容，以“親青之家”結對幫扶、“鄰里守望”、“週五志願服務日”等活動爲重要載體，以黨員志願服務隊、青年志願服務隊、巾幗志願服務隊爲生力軍，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務。
1、開展關愛留守兒童志願服務行動。以“親青之家活動”爲載體，着力開展關愛留守兒童志願服務，動員機關及各實體單位志願者，以農村留守兒童爲重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。開展親情陪護、學業輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志願服務
2、開展關愛孤寡老人、空巢老人志願服務行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德爲導向，積極組織志願者深入本隊所在的社區，爲孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志願服務
3、開展圍繞綠化美化志願服務行動。以“創優美環境”爲要求，組織全隊幹部職工集中整治辦公區、生活區及周邊環境衛生，推動建立清潔衛生的長效機制。結合學雷鋒志願日、植樹節、等公衆主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織幹部職工深入所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。
4、開展週五志願服務、建設精美城市行動。以“週五志願服務日”實踐活動爲依託，每週五組織志願者深入市區主要路段更新巷、開展規範市容環境秩序、維護公共環境衛生、勸導不文明交通行爲等志願服務活動，使志願服務常態化。
第2篇
深入貫徹落實黨的十九大、xx屆二中、三中、四中全會和習總書記系列講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務，積極開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事蹟、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志願服務活動，引領廣大師生成爲新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。
1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充分利用校報校刊、校園廣播、校園網站、電子屏幕、黑板報、牆報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事蹟、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氛圍，讓學生真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事蹟可信、可敬、可學。同時大力發現、宣傳、表彰學生身邊學雷鋒先進事蹟，在校園掀起學先進、趕先進、當先進的熱潮。
2、廣泛開展學雷鋒志願服務活動。以關心關愛爲主題，以積德行善爲動力，建立健全學校學雷鋒志願服務隊伍體系。開展愛心志願服務活動。組織學生到社區、村組、敬老院、福利院、特殊學校，通過清潔衛生、獻愛心送溫暖、結對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志願服務活動。組織學生走出校門進行環境調查體驗，環保知識宣傳，倡導資源節約、環境友好、低碳環保的生活方式。開展綠化美化志願服務。組織學生參加義務植樹、認養綠地，培育崇尚自然、善待環境的理念。
開展城鄉環境清潔活動。組織學生深入社區、街道、村組開展清掃城市衛生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物，倡導垃圾分類，以實際行動淨化美麗家園。組織學生開展文明風尚志願服務活動，教育和引導學生文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。
3、廣泛開展學雷鋒校園文化建設。把弘揚雷鋒精神作爲校園文化建設的重要內容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在學生中開展“九個一”爲主要內容的學雷鋒活動，即讀一本關於雷鋒的書籍、看一部關於雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參加一次志願服務活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事蹟，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。
通過設立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育學生做全面發展的一代新人。同時，結合“三八”國際婦女節，組織學生開展“感恩母親”活動，引導學生體會父母的勞苦；結合植樹節，組織學生開展“美化班級、美化校園”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導學生積極投身植綠、養綠、護綠活動中，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識。
1、加強組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結合實際，精心策劃，重點抓好2—3個有特色的活動，積極探索新時期中國小德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展學生校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。
2、注重工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實幹，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便於參與的平臺，開闢樂於接受的渠道，調動廣大學生的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。
3、及時總結反饋。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的收集和整理，及時總結開展活動的成效和做法，及時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。
第3篇
20_年3月5日是“向雷鋒同志學習”_年紀念日，也是實行志願者服務日活動開展__年，爲貫徹落實向雷鋒同志學習的精神，響應我院“我與_職共奮進，我爲_職添光彩”的號召，我院青年志願者協會將秉承我院青年志願者工作“盡己所能、不計報酬、幫助他人、服務社會”的優良傳統，通過開展以下活動踐行雷鋒精神，我院全體志願者將會用我們的實際行動詮釋“向雷鋒同志學習”的真正意義：
活動簡介：_市_社會福利院自20_年_建院以來，堅持“待孤寡老人爲親生父母，視孤殘兒童如己出”的辦院理念，先後收養孤寡老人近200名，孤殘兒童近3000名，其中80%的孤殘兒童被人收養，過上了正常人的幸福生活。現收養老人39名，孤殘兒童236名，其中病殘兒童77名，收養服務對象人數位居全省。
收養工作得到了國家民政部和省民政廳肯定和好評。三月初，院青協將組織志願者前往該福利院，由於福利院的軟硬件設施較爲齊全，所以志願者不需要承擔過多的清掃工作，我們將準備好的節目表演給孤寡老人和兒童看，並幫忙整理整理房間，最重要的是與老人多多交流，比如讀報紙刊物;聊聊生活中的事情，國家大事，養生之道;填補心理空缺，爲衆多孤寡老人獻上自己的一片愛心。
4.有相關志願服務經驗者優先考慮，老人和兒童都不能被帶出福利院;
我院文明倡導週週行服務隊自20__年4月成立以來，在_商十字路口參與文明倡導五十多次，每次都圓滿完成任務，得到了各級領導的高度評價，在學雷鋒活動月來臨之際，我們想用我們的行動來奉獻社會，提高市民的交通安全知識，尤其是在校大學生的文明素質。屆時我們將在十字路口處安排10名優秀倡導隊員進行文明倡導，由於此路口的人流主要是我院學生和師院學生，我們在倡導時注意言行舉止，嚴格遵守倡導制度。
活動三：“學雷鋒精神，樹校園新風”雷鋒先進事蹟展
20__年3月5日是“向雷鋒同志學習”56週年紀念日，也是實行志願者服務日活動開展__週年，雷鋒精神學習。雷鋒的事蹟學宣傳。屆時我們將在廣場上展出雷鋒相關圖片和事蹟，並有我們的志願者們進行宣傳雷鋒精神。
校車作爲學校的一面流動旗幟，也是向外界反映學校形象的一個標誌之一。但校車的日常維護卻往往被同學們所忽視，值此學雷鋒活動月之際，從熱愛學校的角度考慮，院團委決定開展“我愛我校，校車美容”大行動。召集青協志願者，在校總務處車隊師傅幫助下，對校總務處所屬4輛校車進行美容，並做好校車內外的清理工作。我們希望通過這樣的手段，給學校老師、同學創造一個舒適的乘車環境，同時也爲學校增添光彩。
第4篇
根據省市文明辦《20__年學雷鋒志願服務集中活動方案》通知要求，爲大力弘揚雷鋒精神，普及志願服務理念，推動學雷鋒活動深入持續開展，在全縣營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，現制定本活動方案。
深入貫徹落實黨的十九大精神，以社會主義核心價值體系爲根本，圍繞推進文明建設這一中心任務，充分利用“3?5學雷鋒日”的有利契機，將雷鋒精神納入精神文明建設過程，努力實現學雷鋒志願服務活動的時代化和常態化，努力彰顯學雷鋒志願服務活動的羣衆性和實效性，使雷鋒精神融入時代生活，走進羣衆心靈，引領社會風尚，凝聚精神力量。
1、雷鋒精神宣講活動。縣教育局以廣大青少年學生爲重點，開展講述雷鋒故事、續寫雷鋒日記、放飛青春夢想，引領幸福人生活動。邀請__市老幹部督導團來我縣開展雷鋒精神報告會，觀看雷鋒事蹟的故事片、專題片。組織青少年學生開展學雷鋒志願服務活動。
2、開展優秀志願者和優秀志願服務組織先進事蹟展示活動。3月5日在縣委大門東西兩側舉辦“傳承雷鋒精神、增輝文明__”版面展，集中展示我縣20__年以來的優秀志願者和優秀志願服務組織，努力形成全員學習雷鋒、爭當雷鋒、踐行雷鋒精神的大氛圍。參加單位爲各級文明單位，每個單位2塊版面，規格爲1.2×2.4橫排版。一塊內容爲20__年單位志願服務開展情況及圖片，一塊爲單位的志願服務先進模範人物及服務圖片。3月5日早七點半，各單位將版面送至縣委門口並簽到，文明辦有專人負責。
3、組織開展“我奉獻、我快樂、我講述”志願服務演講比賽和雷鋒精神徵文比賽。縣委宣傳部、縣文明辦舉辦“我奉獻、我快樂、我講述”志願服務演講比賽，各文明單位至少有一人蔘加比賽。演講內容突出“我”對志願服務的認知，參加的志願服務活動和感受。演講稿要聯繫志願服務實際，語言流暢、生動感人。每個人演講時間不超過10分鐘。比賽分初賽和決賽，初賽時間初步定爲3月25日。報名時間爲3月15日至20日。比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。一等獎獲得者將代表我縣參加全市“我奉獻、我快樂、我講述”志願服務演講比賽預賽。
1、以學校爲主要場所開展學雷鋒主題活動。開展學雷鋒主題班日、隊日、團日活動，結合“學習雷鋒、做一個有道德的人”活動，組織學生廣泛開展讀雷鋒日記、傳雷鋒格言等活動，豐富學雷鋒的形式和內容。
2、以便民利民爲出發點開展學雷鋒活動。組織各級文明單位和志願者走上廣場、走進農村、社區，廣泛開展醫療保健、社區家政、心理疏導、家電維修、法律諮詢、生活常識宣傳、清潔家園等便民利民志願服務活動。
3、以重要節日爲契機開展專項學雷鋒活動。結合“3?8婦女節”、“3?12植樹節”、“3?15維權日”、“3?23氣象日”等重要節日，號召羣衆積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動，做雷鋒精神的踐行者。植樹是志願服務中“關愛自然”的一項重要活動，各文明單位在開展活動時要戴志願服務紅帽，打志願服務隊旗。並將圖片和信息報縣文明辦郵箱。各單位在報送信息時要注意完整性，將活動的時間、地點、參加人員、活動內容寫清楚，要將活動過程、活動效果寫明白。
4、以社區和農村爲主陣地開展鄰里守望志願服務活動
組織各級文明單位和志願者走進社區和農村，以空巢老人、留守兒童、殘疾人爲主要對象，以“一助一、多助一”的方式，每天送問候，每週送服務，急難送救助，生病送醫療，生日送祝福，節日送慰問，廣泛開展鄰里守望志願服務活動。
1、以文明單位作示範開展學雷鋒活動。各級文明單位要精心策劃方案，廣泛開展“萬名志願者助交通”、“萬名志願者進社區”、清潔家園、扶貧助困等志願服務活動，在全縣學雷鋒志願服務活動中發揮示範和導向作用。
2、以窗口行業爲先導開展學雷鋒活動。廣泛組織開展窗口行業文明志願服務行動，與深入開展職工素質提升相結合，動員引導窗口行業職工立足本職崗位，投入學雷鋒志願服務活動，增強服務意識，提升專業水平。
3、以愛崗敬業爲重點開展崗位學雷鋒活動。動員企事業單位和各行業幹部羣衆集中組織開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，深入挖掘雷鋒精神的時代價值和深刻內涵，學習雷鋒同志敬業愛崗，幹一行愛一行、專一行精一行的精神，號召廣大員工做好身邊的每一件小事，立足崗位，將雷鋒同志的釘子精神融入工作之中。
一要加強領導、落實責任。各文明單位、各類志願者組織和學雷鋒志願服務隊要高度重視，把志願服務活動作爲精神文明建設的一項重要內容，認真組織，周密部署、積極參加，把活動開展得有聲有色，富有成效。
二要務求實效、持之以恆。各單位要把學雷鋒志願服務活動與“講文明樹新風”集中活動結合起來，與開展勤儉節約文明餐桌行動結合起來，組織動員黨團員積極參與各類志願服務，在羣衆中形成良好示範效應，推動志願服務工作的深入開展。要努力推動學雷鋒活動常態化、機制化，營造我爲人人、人人爲我的良好氛圍，形成學雷鋒活動人人可爲、時時可爲、處處可爲的生動局面。
三要加強宣傳、營造氛圍。縣電臺、電視臺、__報要加強對“學雷鋒活動月”活動的宣傳報道。各相關單位要因地制宜，以圖片、視頻、實物展示、現場宣講等豐富形式，開展宣傳、招募等活動;要利用公益廣告、小區宣傳欄、張貼畫等，大力宣傳在志願者活動中涌現出來的感人事例和典型事蹟，形成良好的社會風尚。
各單位要大力宣傳志願服務活動好的做法和優秀志願者的突出事蹟，集中活動月期間，每週至少向縣文明辦報送1篇活動信息。
第5篇
爲進一步弘揚雷鋒精神和“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化。根據共青團香洲區委的工作部署，並結合我校工作實際，特制定本方案。
一、活動主題：認真實踐“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務精神，以“弘揚志願文化共創文明城市”爲主題，精心部署，廣泛發動，認真組織開展內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志願服務活動，推動志願服務活動持續健康發展。
(一)“弘揚志願文化共創幸福社區”系列活動——親子文藝匯演、傳統遊戲進社區活動
開展鄰里守望志願服務活動，與悅城居委會、中珠上城小區聯合開展社區親子文藝匯演、民族傳統遊戲活動，爲社區居民搭建相識到相知再到相助的平臺，通過學校少先隊大隊部的優勢來發動社區內的少先隊員積極展現自己的才藝比如樂器演奏、歌曲舞蹈、民俗遊戲如滾鐵環、抖空竹、跳飛機等，吸引廣大社區居民羣衆積極參與，從而增進鄰里友誼。通過開展一系列簡單卻充滿樂趣的傳統遊戲，引導社區居民走出家門，走進社區積極參與文娛體育活動，強身健體，快樂成長。以遊戲爲契機弘揚“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統美德，讓實驗學校所在社區的愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人也能在活動中得到情感陪護與心理疏導等志願服務。
(二)“弘揚志願文化共創幸福社區”系列活動——跳蚤市場進社區活動
引導廣大青少年從自身做起、從小事做起，在學習和生活中厲行節約、反對浪費，物盡其用，低碳生活，做“厲行節約、反對浪費”的宣傳者、實踐者、監督者、示範者，倡導“厲行節約，綠色生活”新風尚。以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
號召社區的學生拿出自己閒置不用的東西(圖書、文具、玩具、手工藝品)，收集起來，對這些物品進行價格登記，然後在香洲區實驗學校團員教師志願者和義工服務隊的協助下，將圖書雜誌、影音製品、文具玩具、運動戶外、配飾箱包等各種生活舊物、閒置物品帶到跳蚤市場進行等價交換或物物交換。
(三)“弘揚志願文化共創幸福社區”系列活動——明德講堂、交通引導進社區活動
結合香洲區“明德講堂”“香洲好人”評比等活動，積極發掘和大力宣傳發生在社區裏的鄰里故事、身邊感動人物，優秀義工事蹟，引導社區居民培養勤勞節儉，崇德向善，遵德守禮、孝老敬老的社會風尚，大力圍繞綠化美化開展志願服務行動，結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節等公衆主題活動日，宣傳生態文明觀念和環境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開展植樹、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環保宣教教育、節能減排等美化環境、保護環境活動。開展公共秩序維護志願服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志願者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行爲等志願服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環境。(備註：本項活動需要悅城居委會領導和義工聯大力支持，首先是提供“明德講堂”“綠色環保”“交通引導”等創文宣傳資料，然後是安排相關義工和志願者等相關人員配合宣講、派發居民宣傳材料)
1、橫幅“弘揚志願文化共創文明城市”或者“幸福社區、志願同行”。
2、活動場地：由悅城居委會牽線搭橋與中珠上城小區物業溝通、聯繫，商定活動地點、拉橫幅的位置和劃定活動區域、舞臺與音響的佈置、飲用水等細節。
跳蚤市場——參與學生必須經家長同意後，準備家中閒置圖書、文具和玩具(貿易前要先進行消毒)以及少量人民幣;準備好海報、售價單、擺攤的布等。
傳統遊戲——遊戲道具，傳統遊戲如滾鐵環、跳繩、跳飛機、搖空竹等。
文藝匯演——節目單、主持人、發言稿、音響設備、器樂：電子琴、古箏等。
4、校旗、中隊旗、團旗的準備以及場地的佈置，準備義工服、便攜式音響、繩子、活動現場的歌曲、長的插線板。
5、活動現場的主持人、秩序安全維護人員、活動現場拍攝人員。
