爲了豐富員工生活，增強團隊凝聚力，公司決定舉辦一次遊園會活動。活動將在本月底舉行，場地選在當地知名園林景區。爲了讓每位員工都能參與到活動中來，活動方案制定得詳細周到。以下是活動方案的主要內容。
第1篇
爲了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的遊戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受遊戲盛宴。
2、各班根據遊戲設計進行場地佈置，營造遊戲氣氛。
3、各個遊戲最好以海報的形式告知參與者遊戲規則。
4、活動分爲兩組，1------3年級爲一組，4-------6年級爲一組，學生在自己組內參加各項遊戲活動。
6、每個遊戲分值爲5分，總分爲45分，由各班遊戲組織者填寫（請用專用方式，保證遊戲的公平性）。
7、各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，遊戲結束後請班主任老師分發個學生。
8、請班主任完成遊戲方案表（已於ftp共享），於5月23日前上傳至ftp。
各年級組：一年級——畢 二年級——葉 三年級——瓊
爲落實“安全第一，預防爲主”的精神，預防事故，確保學校財產和師生生命安全，並保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，特制定本屆遊戲節安全應急處理預案。
1、組織所有教師召開一次安全會議，佈置遊戲節事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任向學生講明具體的`安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
2、遊戲節期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。
3、 一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
4、學生遊戲過程中上下樓梯走指定路線，前上，後下，走樓梯時靠右走，按順序不擁擠。
5、低段學生在不熟悉場地的情況下，建議班主任分爲小組共同參與。
6、遊戲時教室兩扇門都打開，前進後出，並有工作人員維持遊戲秩序。
1、1到3年級正副班主任，4到6年級班主任全程跟班，負責學生參與遊戲，確保學生遊戲期間的安全。
1. 學生髮生校醫無法處理的意外傷害事故，立即由班主任與衛生老師共同送往醫院救治。
2. 及時通知受害學生家長或其他監護人，通報情況，盡力做好家長的安撫工作。
4.對一般傷害事故，如因學生自身原因摔傷等，由學校妥善處理。
第2篇
本次外出遊玩以“豐富社員生活,增進友誼”爲主題,以作爲蒼霞文學社換屆後新老生第一次集體活動，希望可以藉此機會彼此瞭解,以增進社員之間的友誼,活躍社團內部氣氛,增強社團凝聚力，遊覽又可以作爲一次文學採風爲文學創作提供一些靈感和素材。
促進社團內部交流，豐富課餘生活增強社員間的友誼，豐富寫作素材。
2、組織工作：（1）週四前確定要參加此次活動的成員名單
3、路線：35路公交車到車站——轉5路到達 (上車前分好小組 保證每輛車上都有至少一個組織部成員)
遊戲規則：一次四組，一組兩人配合參加，兩個人分別從箱中抽取一個寫有身體部位的紙條，用所要求的部位來夾住氣球，進行競速賽跑到達指定地點。最快的一組獲得兩張獎券。
道具：一個不透明紙箱，30張籤（簽上註明身體部位），氣球，繩子（圍成跑道），哨子，一個大紙板（寫遊戲規則）。
遊戲規則：一次5人，在最短時間內先轉15圈+一杯水+吹暴一個氣球，速度最快者獲得一張獎券。
道具：水，一次性杯子，氣球，一個大紙板（寫遊戲規則）
熱身賽：首先是一個娛樂身心的節目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以後的遊戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。（可在上表中寫下組名，增加責任感）
該遊戲能很快看出團隊中的領導者，在遊戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那麼他將來是領導者的好人選，老師們應該這個時候注意大家的表現。
每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒爲成功，旁人可一起數秒。每次成功後報紙對摺，最後成功者爲勝出者。可單腳，但不允許踩出報紙範圍。
讓那些不聽話的'、遲到的傢伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作爲普通人最艱難的一部分，所以不管是什麼節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何都是節目的一部分。
1.交代社員們要在指定的時間到達集合地點,以減少時間上的浪費；
3.在每一小隊伍裏面有一聯繫人,好幫忙通知社員集合；
注：活動期間，各隊隊長負責本隊隊員的安全，本次活動的所有安全自行負責。
1.春季溼潤,容易滋生細菌,最好自帶純淨水，要儘量避免飲用生水和吃不衛生的食物,不要席地而坐,以免受潮致玻
2.爲預防腸胃炎或者是水土不服、細菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風膠囊、複方甘草片、碘酒、繃帶等,易過敏的人還應帶上抗過敏藥物,以預防花粉過敏。
3.活動期間，各成員保證不單獨行動，各隊隊長中途自行點到，出發和返回前必須點到，杜絕有成員迷路，丟失在景區的情況發生。
4.活動期間，可能會經過一些危險的景點，必須集體活動，確忌單獨冒險前往。勿在危險區域玩耍、遊戲、照相，防止發生安全事故。
5.行進沿途風光無限，確忌看景不看路，導致安全事故的發生。
6.活動期間發生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故，及時處理，較嚴重者退出活動，在原地或附近等候，並安排人員陪護。
7.發生重大安全事故，及時向指導老師或相關領導報告，並迅速提出合理的意見，及時採取補救措失，禁止情況向惡劣方向發展。
大家放開身心玩,對彼此都有一定了解,爭取讓志同道合的人互相認識,爲未來社團工作中和諧相處,良好交流打下基??
第3篇
以新一輪課程改革爲抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念爲指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關係，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
2、以七年級新教材爲“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
3、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
4、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規範教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本着切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下功夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
5、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的.教研活動作爲工作的重點。
1、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題由備課組長牽頭每週集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點
2、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下功夫，要認真落實好組內的公開課教學。
3、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少於20節，青年教師不少於節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
4、進一步製作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本着團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
第4篇
泉州理工學院財經系團總支·學生會喜迎xx級新生，爲了讓新生更熟悉泉州理工學院財經系團總支·學生會這個大家庭，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習中，我們構建了一個能促進我們交流的平臺。讓新生們在以後的學習、生活中有個舒適安逸的環境。我係特此推出中秋系列活動“緣系理工，情定財經。”爲新生營造一個濃濃的校園情，厚厚的師生意，讓我們的真情在學院內外傳遞。心連心，情遞情，我們一起過中秋。
讓更多的同學可以相互認識並且可以增加學院的學習氛圍。讓更多的同學體會到我們的學院不僅是個學習的好地方，還是一個能彼此拉近友誼的地方。特此策劃了此次活動以達到以下目的及意義：
1、讓師生更深入的瞭解泉州理工學院財經系團總支·學生會，讓他們瞭解我們的特色。
4、讓同學們在遊園的同時增長知識，鍛鍊邏輯能力。並且可以爲國慶無法返家的同學提供一種娛樂休閒。
以遊園形式，設置各個遊戲攤位，由同學自由參加遊戲活動。參加遊戲遊玩的同學需到售票處購票才能參與遊戲，消費券售價一元一張。
遊戲說明：木板上畫上圓圈由大而小，依次減小分爲4環，3環，2環，1環。
三次4環內爲抽獎；抽獎獎品有魔方，杯子，本子，糖果，餅乾和一些優惠券等小禮品
遊戲說明：用繩子綁在兩人身上，兩個人分別向兩個相反的方向用力拉，兩邊分別放有桌子，在桌子上有花生或瓜子或其他吃的東西，看誰用時最短或吃得最多的那個贏以及吃到規定的數目便贏得比賽（或者看誰在規定的時間內吃得最多）
遊戲規則：每組2人選手參加，一人比劃一人猜；每組10個詞，限時2分鐘；比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不能說出任何字；猜不出可以喊pass，只能喊2次；觀衆不能提醒。
遊戲說明：用蛋弓打貼在木板上的氣球，分三組進行，一張票10粒子彈。參賽選手必須站在距離木板2米遠的位置進行遊戲。
活動規則：以6人爲一小組，裁判以一個字開頭，選手根據指定的字說一個成語，第一個成語的尾字爲第二個成語的首字，一直接下去，停頓超過3秒則淘汰，每一組獲勝的那名進入下一輪，依此類推
文藝部自備20支筷子和10個空礦泉水瓶。參賽者站在空礦泉水瓶的`50釐米處，筷子離瓶口約1米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。
遊戲說明：凳子4張，每組5人同時參加，當工作人員敲響第一聲鼓聲時，參賽者圍繞凳子跑，第二聲鼓聲響起時開始搶凳子，未搶中者淘汰，直至剩下最後一人，遊戲結束。
2、遊戲共4關，分爲舉杯邀明月，吳剛砍桂樹，越踢越開心，嫦娥奔月。
3、第一關先大喊一聲：舉杯邀明月，然後喝下一杯水
4、第二關先大喊一聲：吳剛砍桂樹，然後跟工作人員石頭剪刀布，贏了就下一關，輸了或是平局就返回第一關，重新再來一次。
5、第三關先大喊一聲：越踢越開心，然後連續踢5下毽子，如果連續踢5下，直接進下一關，如果不連續就返回第一關重新闖關。
6、第四關先把眼睛遮住，轉左三圈右三圈，再大喊一聲：嫦娥奔月，然後把籃球投向籃框，進球了就結束遊戲（共三次機會）
獎品：a。在限定時間完成，就可以得到一份大禮包（4人份）或一份大獎品（1人份）
活動說明：只要您在財經系團總支·學生會工作人員設點處留下一個你最想或最近親的人的電話號碼，我們將爲你送出我們最美的神祕祝福。財經系團總支·學生會將會爲你傾情編寫祝福，併爲你們獻上我們真摯的祝願，讓我們之間的情在同學親人之間傳遞。
（2）實踐部： 活動現場佈置（包括桌椅擺設及外圍佈置）
（5）各部門： 準備遊戲道具、設置遊戲規則、採購獎品
國慶遊園活動開始後，各部門負責好自己的遊戲，盡最大能力吸引遊園觀衆，活躍現場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。
1。若遇下雨，則將活動場地轉移至思恩樓三樓，並加強活動宣傳工作
3。若因工作人員疏忽缺少遊戲活動道具，則先暫停遊戲或活動，直到遊戲或活動道具準備充分爲止。
4。若因贊助原因無法提供遊戲小禮品，則遊戲活動不向參與者提供遊戲獎勵。
第5篇
爲了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的遊戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受遊戲盛宴。
2、各班根據遊戲設計進行場地佈置，營造遊戲氣氛。
3、各個遊戲最好以海報的形式告知參與者遊戲規則。
4、活動分爲兩組，1------3年級爲一組，4-------6年級爲一組，學生在自己組內參加各項遊戲活動。
6、每個遊戲分值爲5分，總分爲45分，由各班遊戲組織者填寫（請用專用方式，保證遊戲的公平性）。
7、各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，遊戲結束後請班主任老師分發個學生。
8、請班主任完成遊戲方案表（已於ftp共享），於5月23日前上傳至ftp。
爲落實“安全第一，預防爲主”的精神，預防事故，確保學校財產和師生生命安全，並保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，特制定本屆遊戲節安全應急處理預案。
1、組織所有教師召開一次安全會議，佈置遊戲節事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
2、遊戲節期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的'，學校將追究相關責任人的責任。
3、一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
4、學生遊戲過程中上下樓梯走指定路線，前上，後下，走樓梯時靠右走，按順序不擁擠。
5、低段學生在不熟悉場地的情況下，建議班主任分爲小組共同參與。
6、遊戲時教室兩扇門都打開，前進後出，並有工作人員維持遊戲秩序。
1、1到3年級正副班主任，4到6年級班主任全程跟班，負責學生參與遊戲，確保學生遊戲期間的安全。
1、學生髮生校醫無法處理的意外傷害事故，立即由班主任與衛生老師共同送往醫院救治。
2、及時通知受害學生家長或其他監護人，通報情況，盡力做好家長的安撫工作。
4、對一般傷害事故，如因學生自身原因摔傷等，由學校妥善處理。
5、如發生較大或重大傷害事故，及時報告區教育局。
第6篇
中秋節乃中國三大傳統節日之一，中秋月圓也象徵着團圓之意，在這個閤家團圓的節日裏，爲感謝廣大業主長期以來對**花園大社區文化活動的支持。值此中秋佳節，**物業管理有限公司將與廣大業主一起分享金秋豐收的喜悅。**物業管理有限公司攜國內知名裝飾企業共同舉辦“月是**明”中秋遊園會。
活躍**社區氣氛，營造社區節日氛圍，爲業主提供在社區文化活動交流的平臺；創造和諧**社區文化，促進業主雙向交流，增進友誼。
精彩遊園、少兒繪畫比賽(描繪我的`家)、燈謎競猜、家居知識
玩精彩遊戲、賞古今風月，過中國人自己的傳統節日；組織系列娛樂、益智等特色休閒活動。
×ד霓裳豔影”文藝綜合表演：時尚模特表演、特色民樂、傳統戲劇、雜技演出；
×ד陸羽遺風”茶藝茶道表演：展示中華民族悠久的茶文化；(薦邀請專業人員講解泡茶的知識、進行茶藝表演等)
×ד溫馨之家”資深家居規劃師爲**業主剖析家居佈局之奧妙；
×ד爛漫桂香”兒歌民謠、少兒舞蹈表演：喚回我們的童真年代；(薦**幼兒園出節目)
×ד龍飛鳳舞”書法表演；1-×××名現場揮毫潑墨，贈送字畫等)
6。“蟾宮折桂”中秋燈謎長廊：領略中華民族悠久的燈謎文化；
月下絮語、休憩品茗、賞月聞桂；明月當空，音樂縈繞，**業主濟濟一堂共創**大社區文化，您熟悉的朋友、身邊的鄰居，和您共賞圓月美景。
※超前造勢：活動舉行前20天開始第一輪戶外、平面媒體宣傳攻勢；
※集中轟炸：活動前3天，報章、網絡等媒體集中、組合宣傳；
※餘韻繚繞：活動結束後，報紙、網絡媒體制作專題追記；
××《**日報》、《廣播電視報》、《**速遞》等**主流平面媒體；
××戶外刀旗廣告：以**花園區域爲主，主要分佈於各小區主幹道兩旁。
第7篇
參與者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子裏，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。
參與者站在離鑼鼓5米處的圈內，蒙上眼，自轉3圈後向鑼鼓位置前進（旁邊可有人語言提示），然後拿起錘子敲鑼，則遊戲完畢，限時30秒。
參與者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規定區域內，投球者在30秒內將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子裏。遊戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規定區域，限時30秒。
參與者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視爲犯規（每人只有一次犯規機會），限時15秒。
參與者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進最後一個水盆後，則完成遊戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時15秒。
成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參與者單手飛鏢3次，飛中鏢內紅心處則爲成功，限時20秒。
參與者站在離架子3米遠處，單手往目標物套圈。每人有6次機會，限時30秒
參與者在3米遠處向有6個孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時30秒。
參與者能夠在規定時間內背誦社會主義核心價值觀24個字即可，限時20秒。
通過撲克牌抽籤，產生五個數字，參與者在規定時間內將抽到的撲克牌數字依次在對應的九宮格內跳完即可（中途挑戰失敗者需從第一個數字重新開始），限時30秒。
工作人員備好15首古詩，參與者通過抽籤，確定接龍的`古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機會。
每人每次可領取一張獎券，獎券印有11個遊戲項目的格子，每完成一個遊戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品後印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。
