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端午節講話稿2篇 精彩紛呈的端午節:共沐愛國情,傳承中華文化

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端午節是中國傳統文化中的一個重要節日,也是我國傳統的重要節氣之一。每年農曆五月初五這一天,人們會吃糉子、賽龍舟、掛菖蒲、穿香囊等活動,以此祭祀屈原和緬懷歷史。下面,我們來分享一篇關於端午節講話稿的文章。

端午節講話稿2篇 精彩紛呈的端午節:共沐愛國情,傳承中華文化

第1篇

剛剛過去不久的5月28日,也就是農曆的五月初五,是我國傳統的端午節。端是“開端”、“初”的意思,初五亦可以稱爲端五。一些地方又將端午節稱之爲五月節、艾節、夏節。端午節是我國漢族人民的.傳統節日。始於春秋戰國時期,至今已有2000多年曆史。端午節的由來與傳說很多,最廣爲流傳的一種說法是爲了紀念春秋時期的屈原。據聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭祀的節日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。在民俗文化領域,中國民衆把端午節的吃糉子和賽龍舟,都與紀念屈原聯繫在一起。

糉子,最初是百姓希望讓魚蝦吃飽就不去咬屈大夫的身體而投下江去的;龍舟,相傳當時楚人因捨不得賢臣屈原死去,於是許多人爭先恐後划船追趕想去拯救。後又每年五月初五劃龍舟,希望藉此驅散江中之魚蝦,以保全屈原的身體。端午這天家家要掛艾葉菖蒲,小孩則要佩戴香囊,相傳可以避邪驅瘟,功效與否,暫且不論,它表達了人們美好的願望。

千年時光荏苒而過,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的隆重節日。我國爲弘揚民族文化,保留民族傳統,將五月初五列爲法定節假日。端午時或許你已經不常見到賽龍舟,但是糉子總會出現在每家每戶的餐桌上,脣齒留香之時你肯定會念及千年前的悠悠古人和歷史,這比聖誕節、情人節的巧克力更多了一份意蘊深長和文化內涵。

除了端午以外,清明、重陽、中秋等中國傳統節日五彩繽紛,文化內涵豐厚,無不留存着中華文明千百年的歷史積澱和獨特的文化記憶。我們是中華民族的棟樑之才,中華文明需要我們共同傳承。當我們對外來新事物趨之若鶩時,我們是否更應該沉靜下來,敬仰我們祖先創造的歷史文化遺存?端午節,你聞了糉香、品了歷史嗎?同學們,讓我們重視中國自己的傳統節日,讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧!

端午節講話稿2篇 精彩紛呈的端午節:共沐愛國情,傳承中華文化 第2張

第2篇

同學們,這是團會改革後的第一次團會,同樣也是我們班裏團會改革後的一次團會,改革就是爲了激發大家的積極性與向心力,通過團會召集的家的目的是爲了大家坐在一起談談學習與生活,找出各種問題,更重要的是團結大家,讓集體變得更豐富。

這是本學期最後一次團會,臨近端午節,所以這次團會與端午密不可分。人們把這一天作爲紀念屈原的日子。屈原是中國文學史上第一位偉大的愛國詩人,是浪漫主義詩人的傑出代表。作爲一位傑出的政治家和愛國志士,屈原愛過、堅持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭光"的巍巍人格,千百年來感召和哺育着無數中華兒女,尤其是當國家民族處於危難之際,這種精神的感召作用就更加明顯。

端午節是中華民族傳統節日,傳統節日是培育優秀民族文化的沃土,也是加強學生品德教育、培養學生民族精神的有效途徑。正是在這樣的德育目標的指引下,爲了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節,宣揚中國傳統文化。我們舉行了這次主題團會。當然還少不了各位負責人前期在班內做了十分到位的活動宣傳和準備,提高了大家對活動的興趣和參與度。

通過本次活動,我們將有效地增進廣大同學對端午文化的認識,並繼承我國傳統節日的悠久習俗,也提高同學們對中國傳統文化教育的重視。讓屈原熱愛祖國的思想在我們及下一代人中間能得到不斷的延續。