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第1篇
快樂，很好發現，只要你細心你就能發現生活中的快樂。不知道你有沒有發現，如果發現了，記得要和大家分享啊。
快樂很簡單，快樂就在你身邊。同學手的一句笑話是快樂，玩遊戲是快樂，踢足球是快樂，打籃球對於我來說更是快樂，大家分享快樂時也是快樂……分享快樂，是件美好的事。有笑話，大家一起笑；有遊戲，大家一起樂；有足球，大家一起踢，有籃球大家一起打。這一切，都是分享快樂，也許，快樂就是這麼簡単。每天打籃球是我的快樂，和同學沒一起打，是在分享快樂；每天繪畫，是小維的快樂，教別人繪畫，是在分享快樂；每天練書法，是小馳的快樂，教別人練書法，是在分享快樂；每天打乒乓球，是小王和小鑫的`快樂，挑戰別人，是在分享快樂。
以樂觀的心態看待世界，世間處處是快樂；以平靜的心態看待事物，你會看到事物的兩面，其實，時時刻刻我們都在分享快樂，有時，只是因爲你沒有細心品味罷了。分享快樂很簡單，你一言我一語，處處是快樂，遍地是笑聲。
分享是心與心的交換；分享，是情與情的傳遞；分享，讓我們從此多了一個世界，多了一份愛；多了一份情；讓我們分享快樂；分享情；分享這個美好的世界吧……
第2篇
培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多麼神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿着空竹在一旁擺弄着，沒過多久就不想玩了，也不知道怎麼回事，總覺得沒有什麼意思。我趴在桌子上，思索着自己爲什麼會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的`好辦法——讓我的好朋友玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……
也是這個偶然的機會，我真正地領悟到了那有多麼神奇。
當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪地點了點頭，微笑着從身後抽出空竹，說：“怎麼樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看着他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶着幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……
到那時，我才真正地體會到，與朋友。夥伴分享自己的快樂時，自己又會是多麼快樂！
第3篇
有一個漁人有着一流的捕魚技術，被人們尊稱爲漁王。然而“漁王”年老的時候非常苦惱，因爲他的三個兒子漁技都很平庸，於是他經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們爲什麼這麼差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎麼織網容易捕到魚，怎麼樣划船最不會驚動到魚，怎麼下網容易捕到魚……凡是我常年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們捕魚技術竟然趕不上技術比我差漁民的兒子！”
一位路人聽了他的訴說後，問：“你一直手把手的教他們嗎？”
“是的，爲了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”
“是的'，爲了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟着我學。”
路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了，你傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們經驗，對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器！”
有時，我們也會犯同樣的錯誤，只顧把經驗傳授給他人，分享雙倍的經驗，卻忘了把得到的教訓告誡他人，其實給別人一份經驗，還不如給別人一份教訓，這比給予他一份經驗好得多。
第4篇
分享是精神的昇華，友誼的見證，親情的表現，壓力的釋放，花朵的綻放……
人生路上，很多事很多人帶來了許多美好，我們成爲了彼此的一部分，我們的人生也更加絢麗多彩。
春天的雨露給花兒帶來了芳香，使綠草生長得更美好。在分享過程中，我們的思想也得到了慰藉。一次書本的贈閱，一次歌兒的傾聽，都讓我們的思想精神得到了滿足，我們的情感也更加堅固，如同涸澈的魚突然喝到香甜的.水，如同枯萎的花草突然享受到雨水的滋潤……
你說，我們的友誼堅固不摧，是因爲我們都能傾聽對方的意見與觀點。夜黑風高的夜晚，我們在校園的小石凳上倚座，聽着蟬鳴，共同訴說彼此的心聲，或幸事、或愁苦、或抑鬱在心中的哀愁……分享也意味着分擔，分擔讓我們的心靈更加靠近。笑聲環蕩，友誼長存。
隨着歲月的流逝，你們的兩鬢漸漸發白，你們的心中有數不清的樂事堆積，更多的是在我年少時的一聲聲啼哭，一次次笑意，想起這些，你們的皺紋都顯得不再醜陋。你們也樂於向我分享，傾聽之後，我才懂得，原來，我們的親情如此寶貴；傾聽之後，我才知道，原來，溝通是理解的前提，分享是你們的快樂，我的滿足。歲月如梭，光陰似箭，多一次分享，少一點哀愁，多一點溝通，少一次後悔。
分享是雨露，是陽光，是我們精神的昇華，壓力的釋放。多年之後，你也會記得，成功路上的我們，彼此珍惜，彼此分享，與你同在！
第5篇
分享不就是——有一個大蘋果，分給朋友一半兒嗎？有一瓶好喝的汽水，讓別人也來品嚐嗎？有一部有趣的電影，邀請同學一起去觀看嗎？
我這樣天真的想，可分享卻對我搖搖頭，沉重地說：“錯了。”
我不明白“錯了”這兩個字是什麼意思。我苦苦搜索着，企圖尋找答案。
忽然有一天 ，我看到一則關於分享的小故事，我興奮的打開，希望能找到答案。
“一個小女孩有一個橘子和一個蘋果，她剝開橘皮，只見那裏有許多小瓣。她問橘子：‘橘子，你爲什麼有這樣多的`小瓣啊？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”
我讀到這裏，想，分享不就是這樣嗎？我說的不對嗎？我一看，下面還有一段。
“小女孩又問蘋果：‘蘋果，你爲什麼只有一個呢？是想讓我獨吞嗎？’蘋果搖搖頭，說：‘我想讓你把我整個兒都奉獻出去。’”
我讀到這裏恍然大悟，原來分享就是奉獻。可是分享對我搖了搖頭。
又一天，我看到一則笑話，把我笑得前仰後合。這時，我母親來了，我把這則笑話給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。
原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
第6篇
花朵因爲分享了各自的香味，才讓公園擁有了沁人心鼻的芳香;河水因爲分享了各自的活力，纔有了“奔流到海不復返”，成就了廣闊的大海;雲朵因爲分享了五顏的色彩，才讓天空擁有了美麗的地毯……大千世界裏種種事物都在分享，同時也在給予，那麼你又和誰分享過什麼嗎?別急，先聽我講個小故事：
有一個養花的人，他購進了一批優良的牡丹花種子，種在了自己的後花園裏。頭一年他的牡丹花長得特別茂盛，掙了很多錢。可到第二年的時候，他發現牡丹花不如前年了，色澤也不鮮豔，而且花朵還很小。他急了，因爲鄰居家也種了許多不同品種的花，等到了花粉傳播季的.時候，風便把花粉傳播到不同花的身上，這樣，結果就可想而知了。於是，這個養花的人便把牡丹花的種子分給了鄰居一些……後來，他們都變成了富翁……
記得有一次，我因考試不好而不想回家，就自己趴在欄杆邊仰望藍天。因爲我不想讓鳥兒笑話我流淚的樣子。忽然，我的好友拍了我一下，從背後冒了出來，說：“朋友，又遇到了什麼煩心事了，和我說說吧，讓我一起來分享你的喜怒哀樂，也許，說出來你的心情會好一些”。於是，我把原因一五一十地告訴了他，果真，我的心情好了很多。此時，太陽也灑了最後的餘暉，和人們一同分享今天最後的光明……
“分享是一種給予和索取”，在那寬闊的小道上，我飛快地跑回了家……
第7篇
風，輕揚手中壯麗的詩篇，千年前的.一幕幕散入絲竹鳥語之中，任那殘垣斷壁講述千年前歷經的滄桑......
千年前，在潯陽江頭，望層林盡染，嗅荻花暗香。抱琵琶，一曲話盡心中怨！一騎紅塵女子，一個貶謫之人，竟在這茫茫江頭共話知己！一曲惹得滿座掩泣，泣得＂江州司馬青衫溼＂。
千年前，在清塘湖畔，撫弦而弄，望錦瑟弦弦柱柱，引吭高唱，唱得＂滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。＂
千年前，紅藕香敗，竹蓆已涼。解裳上蘭舟，望雲中錦書誰寄來？拾敗花殘葉於流水之間，回首哀嘆，月兒已照滿西樓。
千年前，春潮明月，花林芳甸，望月思人。看孤月於天倫之際，夢長江東逝。雁書來了去了，砧上揮不去那一分分思念。春，要逝了，人兒啊，爲何還不還？
千年前，壯麗在這裏演繹，喜劇在這裏謝幕悲劇在這裏登場；千年前，一把把辛酸淚染盡夕陽，一顆顆赤子心沉淪江底，鮮血染盡翠玉黃杉......
第8篇
我是一個成績平平的孩子，各科成績都不突出。尤其是語文，更是讓我頭痛。我看着成績好的同學們，作文發表啦，競賽獲獎啦，歡歡喜喜的樣子，我是多麼羨慕啊！要是有一天，我也能獲得成功，那得有多好啊！
今天，我成功了！我的'一篇作文發表在《寧波晚報》上了！這可是我第一篇發表的作文啊！我高興，我心花怒放！我覺得喜悅的心情快要從喉嚨裏溢出來了，我得和別人分享。第一個想到的當然是奶奶了，她是最疼愛我的，她又是多麼希望我成功啊！今天，我要第一時間把好消息告訴她。
電話接通了，傳來奶奶親切的聲音。我立刻叫起來：“奶奶，我成功了！我 ……我成功了！”喜悅讓我語無倫次。“什麼成功了？” 奶奶一愣，急切地問。“我的作文發表在《寧波晚報》上了！”“真的嗎？太好啦！”“什麼事呀！”電話裏傳來爺爺沙啞的聲音。爺爺怎麼啦？奶奶說：“爺爺生病了，剛打好吊針回來，你的飯也不想吃。”爺爺卻一把搶過電話，大聲說：“你真的有文章發表嗎？得太好了，真是好消息啊！”爺爺的聲音精神了許多。“誰說我不想吃！老伴，快給我煮碗麪，我好俄！”
聽着爺爺奶奶高興的話語，我更開心了，心想：現在，我還要把這個好消息告訴外公、外婆、姑姑，讓他們也高興高興。成功真好，我以後一定要爭取更多成功，和大家一起分享。
第9篇
與人分享，與人爲樂，終於明白是一種樂趣、是釋放內心的紐帶。
曾經的我，封閉了自己，不與人交流，不善於表達自己，有事情自己悶着，朋友有他們的事情找我分享，我覺得囉嗦又浪費時間，漸漸的朋友少了很多。最終的自己發現，當有煩惱的事情，沒有真心的朋友願意與我溝通，給我意見，連自己處理事情的方式也變得狹小，真心的朋友幾乎沒有。
放暑假回家，看見熟人也不願意打招呼，媽媽見我始終悶悶不樂，問了我是怎麼回事，見人怎麼不打招呼，我說：“我打招呼，他們就會問我學習怎麼樣了啊?成績怎麼樣了啊?我很煩躁。不想與他們分享。”媽媽說：“這樣做是不對的，不與人交流，屏蔽了你的內心，別人會對你有意見的。交流思想，分享一切，有助於別人瞭解你，你長大後的'社會更是人與人接觸，交流，分享的社會。你若封閉了自己，別人會覺得你很特殊，不實在;別人不瞭解你，彼此不熟悉，以後有事情都不會幫忙的。
聽了媽媽的話，我終於明白了，爲什麼有些人願意用自己的時間去和別人交流，分享他們生活中的瑣事，不但增進了情感，而且豐富了自己的知識，單靠自己去接觸生活中的事情，我們是有精力的。
古代人願意用竹竿記載，用石頭記錄文字，是他們給我們的分享，節省了現代人的時間和挖掘。
第10篇
聽到這個振奮人心的消息，面對着千載難逢的機會，作爲光榮的南京人，作爲南京的一名國小生，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，爲這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。
創辦青奧會，首先要重視四周的環境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時，你的心裏可能會想：這麼大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到;再說了，這麼大的街，丟垃圾的`人多了，多我一個又怎樣;還有啊，我們不丟垃圾清潔工幹什麼往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅遊的老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎麼想我們中國人?聽了我這番話，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多一些茵茵綠草，蒼天大樹，和五彩的鮮花。
我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更豔，空氣，一定會清新，交通，一定會更暢通。那時，我們可以向世界從容的大聲宣佈：青奧，我們準備好了。
第11篇
“哥哥，可以給我一塊糖嗎？”鄰座的一個男孩剛發問，被他的母親喝斥了一聲，那男孩便不吱聲了。男孩年齡很小，不過四歲上下，穿着很整齊。他的母親身上背了一個包，是長方形的，有一米多，一看便知是琴。原來他的母親要帶他學彈琴。此時只有7點左右，小男孩的臉上也寫滿了疲憊。顯然，他看見我手中有一些糖，便忍不住問了一句。我笑笑，取出幾塊糖，給了小男孩，我們一起快樂地吃着糖。分享的樂趣，連接了兩顆陌生的心。
“你可以說說這題怎麼做的嗎？”有一個男生向我發問。他的'成績與我不相上下，這次考試還比我考得好些，可他也常來問我一些問題，當然也包括這道擺在眼前的數學題。九年級的生活是乾的，沒有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我說出了我的思路，他又說了他的思路，兩者碰擦，答案便如火花一般跳了出來。我哈哈大笑，他也笑了。分享的樂趣，滋潤了兩顆乾涸的心。
“你在學校裏，可有好事？”父親在問我。每天放學，他都會說這句千篇一律的話。可令他失望的是，最近的消息都不令他滿意。也不知是否是天公的旨意，父親最近的工作也不順心，而且很忙。於是，我們交流起來，我說了我的頹勢，他講了他的不如意。於是，我們都有了一個安慰者，不快樂的事被修正帶塗得乾乾淨淨，我們笑了，也開始了新的奮鬥。分享的樂趣，撫平了兩顆受傷的心。
第12篇
太陽爲大地分享陽光；小鳥爲太陽分享歌唱；樹林爲小鳥分享清涼……分享是美麗的，分享是五彩的。 在我坎坷的人生路上，我爲別人分享，別人爲我分享。 一個異常炎熱的暑夏，焦渴困擾着我。坐在路邊，大滴的汗珠順着我的額頭往下淌。突然耳邊響起一個稚嫩的童音：“姐姐，吃冰棍。”
面前的小女孩笑呵呵的遞給我一根冰棍。心裏頓時清涼萬分。得到別人的分享會如此快樂。 大考前幾天，所有人的心頭都覆蓋着厚厚的黑雲，煩悶的氣氛讓每個人都壓抑萬分。一個平常不愛開口的同學膽戰心驚的問我題，煩躁的我只是不耐煩的說“這麼簡單的題都不會”。看着她受傷並且尷尬的神情。我的心微微的顫抖着，我慢慢的對她說：“對不起。可以讓我看看麼？”
她受寵若驚，忙不迭的`拿給我，我耐心的幫助她講完題，心裏頓時一陣輕鬆。和別人分享自己的知識竟然也如此快樂。 一日，好友問我“分享”是什麼，腦海中頓時飄過“孔融讓梨”“贈人玫瑰，手有餘香”諸類詞語。但我卻說：“分享應該是快樂，是奉獻吶！”好友很吃驚，她認爲世界上缺少太多分享，擁有太多索取。 有些人會玷污了“分享”的含義。他們眼中的分享只是索取、擁有和掠奪。 分享是一杯水，有些人會看到他的清澈，而有些人只想到了它的價格。
分享是一種愛，一種無私的博愛；分享是一段情，昇華人生的苦樂；分享是一首曲，譜寫奉獻的成果；分享是一首詩，續寫快樂的春夏秋冬。
