本文圍繞着“我的行囊作文”主題展開，通過描繪和描述作者的行囊內容，展示其生活態度和個性特點。通過詳細的敘述和形象的描繪，將讀者帶入作者豐富多樣的行囊中，感受其中蘊藏的故事和情感。
第1篇
走過了十二個春夏秋冬，我的行囊早已沉甸甸的，每一次打開，總會記起的是那份濃濃的母愛。
牙牙學語時，媽媽總一字一句耐心地教我。那時的口型，溫柔的目光，還有媽媽頭上散發着清香的氣味，飄在我肩的時候，身上總有着一種溫暖的感覺。
到我步入學堂時，媽媽開始在學習上有了一些要求，但還是充滿濃濃的愛意。每當我學到深夜，她總爲我送來一杯暖暖的牛奶，精心準備一碟點心，她看我的目光從來都是柔柔的，能暖到人的心裏去。
記得有一次，放學了，天空佈滿烏雲，並且下起濛濛的小雨，雖是小雨，但媽媽還不放心我自己回家，所以，來接我。雨漸漸大了，頂着狂風暴雨，她的身軀單薄，儘管如此，坐在媽媽背後的我，還覺得很安心，很有安全感。看着水珠一滴一滴地打在媽媽身上，看着她的背，漸漸變曲。我的心爲之顫動，我便將傘悄悄向媽媽那邊移了些。媽媽此時的愛，是保護我，給我堅強和快樂。我悄悄收走了行囊。
而現在，媽媽口頭上總說我已經長大，不需要太多呵護，太多的惦記，其實她對我的愛，絲毫沒有改變，還是那樣滿滿的。今年，我便到中學了，可能是一直陪伴在媽媽的左右，這一離開了媽媽，明顯有些不習慣。所以，我常常打電話給媽媽。每次說再見的時候都會不捨，淚水充滿眼眶……。
媽媽的愛，是我行囊中最柔軟，溫暖的一部分，不管是現在，還是未來，我都會用心地保護這一份愛。
第2篇
人生就像一場旅行，道路上並不是暢通無阻，這是一條充滿艱難險阻的道路。我們在人生之路上不斷髮現，感悟，成長。有了它，我振作。有了它，我前進——我的行囊。
我們行走在成長的路上，行囊總是在不斷加重，而它們也是我不斷收穫的美好品質。
還記得剛上國中那時，我被選上當了護旗手，就是在星期一早上升旗儀式的時候，站在升旗臺幫助升旗。我當時一聽到，就想起那個場面：全校都望着升旗臺那裏……我想起來都膽怯。可是，這麼好的一個機會，既可以讓自己在這個學校表現一下自己，又可以有一個鍛鍊自己的機會，不去試一下怎麼知道自己不行呢？於是，我接下了這個任務。
星期一的早上，我給自己加加油之後，整齊地佩戴好紅領巾，深吸了一口氣，就踏上了升旗臺。站在升旗臺上，我在心裏默默地告訴自己一定行，並從容地做好每一個動作。從升旗臺下來，我感到從未有過的輕鬆與快樂。原來自己是可以的，不要總以爲自己不行，沒自信。
抖抖行囊，發現裏面還有很多：樂觀，信任，自立，友愛，這些都是我的成長財富。在成長的道路上，還有許許多多等着我去挖掘，成長路上，因爲它們，我會多一份責任，多一點信任，多一些成熟，邁着堅定的步伐，走向光明的未來。
第3篇
結束了六年的旅程，我踏上了新的磨練之程，揹着我重重的行囊。
沉重的行囊壓彎了我的腰，我頂着烈日，太陽狠毒地將我焦烤炙熱，讓我頭髮暈，臉頰通紅，我努力地咬緊牙齦，憋着氣，黏稠的汗水將我乾淨的白衣無情地割離成許多碎片。我努力着，我堅持着，我相信前方有我的夢。
我頑強地熬過了烈熱，倔強地打敗了它，來到了狹窄的獨木橋邊，我望了望深不見底的淵谷，打了個寒噤，心裏莫名地升騰起巨大的恐懼，我退了退，想身返回，可一頭，便看見太陽嘲諷的笑臉，我不服氣卻也恐懼不已，我向前望了望，綠樹成蔭，繁花似錦，蟲唱鳥吟，我心動了。我深吸了口氣，我決定爲自己的夢搏一把，拍了拍我那愈發沉重的行囊，小心翼翼地邁上了獨木橋。我努力地保持着平衡，我的行囊成了我的障礙，它讓我的每一步都艱難無比，兇惡的風猛烈地攻擊着我，它用如同刀刃般的鋒利割着我的臉，生疼生疼，烏雲暴雨以猛烈的姿態摧殘着我，它們使我的行囊更加沉，我感覺呼吸困難，肩膀被勒得好疼，我絕望了，我想放棄，可我猶豫了：爲了那個美麗的夢，我做出了那麼多的努力，我頂住了殘酷的驕陽似火，我撐住了，我來到了這個獨木橋，這距離我那美麗的夢似乎近在咫尺的獨木橋，我付出了那麼多我擡頭看了看前方那個美麗的地方，有些眩暈，幸福與膽怯瀰漫全身，那裏鶯歌燕舞、鳥語花香，我更堅定了自己的決心：我一定要到達那裏！
第4篇
背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那麼大，你會在哪個地方……
揹着我的行囊，走進那唐風宋雨的年代。腳步跟隨古人的足跡，去感受那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，去品味那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大讚歌，去聆聽那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的美好祝願，去欣賞那“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的凌雲夢想。與古人一起漫步在“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞北邊疆，在夜色中共同“舉杯邀明月”，懷一份“採菊東籬下，悠然見南山”的自在心情，一同去觀賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景色。
打開行囊，將詩文的魅力收藏其中。揹着我的行囊，繼續向前，走進那豪傑雲集的梁山，與一百零八將“一般兒哥弟稱呼”。梁山好漢，忠心義膽，不怕暴政壓迫，不怕官府欺凌，除暴安良爲百姓，豪俠仗義走江湖。豹子頭林沖，八十萬禁軍教頭，敬職敬業，卻被奸人陷害，無奈上梁山。花和尚魯智深，行俠仗義，三拳打死鎮關西。及時雨宋江，失手誤殺閻婆，被晁蓋等人救上梁山……一個個英雄好漢，都因不同的辛酸經歷，共聚八百里水泊梁山。
打開行囊，將名著的魅力收藏其中。品詩文，感受如花般的詩意；讀名著，體驗不尋常的精彩。背起我的行囊，快帶我去尋找，這世界那麼大，你一直在那個地方。
第5篇
唯一，是我那清晰的天空牽着你的手，一直走到最後;唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走;唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。
你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒有能給你想要的回答。
幸福，是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯;幸福，是內心所洋溢着的喜悅和溫暖着的思念;幸福，是生命中的遺憾，心中覺着孤單。勇敢之後，偶爾哭紅雙眼，定會了解，眼淚是誰心中的另一種完美行囊。
我背上空空的行囊，在人生的道路上出發了。我一邊走，一邊停下來。把從種種經歷中收穫新的經驗教訓放進去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當我驀然回首時才發現原本空空的行囊已很沉，那裏面有如何面對世間百態的金科玉律。在前進的道路上，有了它，我才感到生活的充實。
我揹着我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑......
第6篇
恐是已入冬季。午後鮮有暖陽，卻透着幾分悲慼的涼意。拐進街角一間破舊的咖啡屋。
挑了一個臨窗的位置坐下，手捧服務生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載着這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋懷心中的溫柔。
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛裏的傳奇；濃濃的墨香摻雜着淺淺黴味，似傳述來遠古的訊息。
他們說，讀書是生命飛翔的羽翼，爲人的思想插上翅膀。我笑而不語。生命何嘗不是一部書，需細細品嚐。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無法如此來左右自己的人生。
與書，我卻有一種難以言表的情緣，而註定一生牽絆。或是流連於古典詩詞的溫婉豪邁，沉醉於西方神話的浪漫典雅。在那一個深夜靠在桌前，只願細品《釵頭鳳》，默唸“欲箋心事，獨語斜欄”，“怕人尋問，咽淚妝歡”，感慨於陸遊、唐琬的愛情悲劇；抑或懷抱《基督山伯爵》，深爲其復仇史震撼。於是，在又一個夜晚穿行後的黎明剎時驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然後潸然淚下。——只因混沌。
書承載着我太多的幻想。它賦予我的是快樂，抑或憂傷。我不願稱它爲書或階梯，那只是太過虛僞的稱謂，它不過是我的行囊。我並非浪人，卻負着我的書在漫漫人生路上起程流浪。
第7篇
在我們一生的成長路上，我們的行囊裏裝載了許多東西，比如說，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關心！還有一路上的各種喜怒哀樂！
在我的成長路上，我遇到了一位“恩人”，他教會了我許多知識，誠信、善良、做人，同時他也讓我明白了最重要的一點——努力！
他是一位普普通通的平凡之人，他沒有先天的智力，他也沒有那樣的富有，他全是靠他後期的努力，纔會有現在的成就！
他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡！看起來十分有學問！他的眼睛猶如火眼金睛，上課時，無論是發呆，還是走神，他都能一眼看出來，他還能說出你心裏在想什麼！不愧是國家一級心理專家！
在他的課堂上，沒有人敢不聽講，但也是因爲他，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然後來利用上課的空餘時間來與我們“探討”人生大道理，他的一生中經歷了許許多多的事情！他總是會用這些經歷，來啓發我們！因爲他的開導讓我們更有了學習的勁頭！
他與別的老師不同，當別的老師一起出去吃飯時，他總是獨自一人坐在辦公室中，爲明天備課！當別的老師下班回家時，他總會不停歇的在辦公室中處理學校的各種事情！
是他，讓我們不敢懈怠；是他，讓我們學習有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學習之路；也更是因爲他，讓我的行囊裏多了一份東西叫——努力！
第8篇
有次數學考差了，不敢拿卷子給父母看，就悶在了房間裏，精神渙散，坐在窗口發呆。忽然一陣風吹來，隨之響起的鋼琴聲連綿起伏，音樂的節奏時快時慢，有時高亢，有時舒緩，有時又有點淒冷……這琴聲讓我回憶起我在數學課上十分想要汲取知識的場景。有付出就有回報，我永遠記得這一句話。
小時候，在家中的電視上總能看到一些鋼琴表演或一些樂器表演，每當播出時，我總會興奮地去看，甚至節目結束以後，還總會去看重播，仔細聆聽，細細品味。當看到鋼琴演奏時更是激動，鋼琴的聲音無法用語言來形容，須用心去感受……音樂，讓我欲罷不能。
長大後，我學了鋼琴和唱歌。每當有比賽、表演時，我都會十分激動，並且更加努力地去練習，發揮到自己的極致，想要讓觀衆評委們看到我最好的一面，讓他們看到我辛苦訓練的成果，所有人都會這樣做的吧!
享受音樂，那美妙中的美妙、優雅中的優雅;聽音樂能聽出歡聲笑語，能聽出悲歡離合;聽音樂能讓人愉快，使我的生活這般充實，快樂!我一輩子都離不開音樂。
第9篇
我有一個大大的行囊，行囊裏裝滿了父母對我的愛與嘮叨，無論我走到哪裏，我都帶着這個行囊。每天帶着，每時帶着，每分帶着，每秒帶着。我走啊走，走啊走，居然覺得累了。
我走到一棵大樹旁，把行囊放到了一邊，感覺好睏好睏，想睡了。但我不放心行囊，我怕有人會偷走它。沒有了行囊，我便會失去父母對我所有的愛，但沒有了行囊，未必不是件好事：丟了行囊，就等於不會再聽到那些沒完沒了的嘮叨了。我反反覆覆地想，想啊想，我睡着了。
就在我沉浸在夢鄉的時候，一隻老鼠從洞裏爬出來，把我的行囊咬了一個大洞，我還不知道，還在夢裏吃大餐呢。
當我夢醒時，老鼠已經不見了。我大搖大擺地拿起行囊的一端，邁開大步繼續趕路。走啊走，我感覺好輕鬆，好輕鬆。直到我走到一個車站時，才聽到背後有人着急的叫喊：
我回頭一望，路上零零落落的都是父母的愛與嘮叨啊！我連忙看自己的行囊，一個大洞清晰可見。我打開行囊再看，裏頭的東西已是所剩無幾了。我忙往回走，去拾回那掉在地上的愛與嘮叨，可正當我彎下腰時，風一吹，什麼都沒有了。
失去了父母的愛與嘮叨，讓我感到像孤兒一般的寂寞。這時我才知道，愛與嘮叨可不是一般的東西，丟了還有希望找回來的，有的東西一旦丟了，就再也不可能找回來了。
如果時光可以倒流，我一定要好好對待父母的愛與嘮叨，不讓它們逃走。
第10篇
當我走在街上，聽着時不時響起的一首首鋼琴曲，有慷慨激昂的，有婉約抒情的……我不禁想起了自己和鋼琴。
似乎我和鋼琴有不解之緣，從聽到鋼琴發出美妙聲音的那一刻起，我便喜歡上了鋼琴。
鋼琴，是美的，但它並不是容易駕馭的。一開始學鋼琴，怎麼也彈不好，像在用鐵棒敲鐵釘，當初甚至想到了放棄。但後來，我努力地學鋼琴，現在，我聽着從我手指下跳出的一個個音符所組成的曲子，無比快樂、享受。
鋼琴，已漸漸成爲我生活中的一部分。放學我要練一會兒，走路也會哼着，我從心底裏覺得，它，已成爲我的一個好朋友。
一天，我完成在學校樂趣無窮的一天後開心地放學，不禁想起了鋼琴，於是就去練琴。我來到琴行，拿出琴譜，彈了一首五級的《練習曲》。我的手指在琴鍵上跳舞，時高時低，聲音忽大忽小，流暢而美妙的音符一個接一個地蹦出，不知不覺中，我，已沉醉在鋼琴的美妙之中。
有時，鋼琴也能安慰我。一次，父母狠狠地將我訓斥了一通，我很生氣，很難過，一氣之下，跺了下腳，回到我的房間中，還踹了門一腳，它關上後好像十分害怕，抖了幾下。身邊沒有鋼琴，我只好哼起鋼琴曲，慢慢地，我的心情好多了，也想明白了父母的用意。
鋼琴是我最美的行囊，它能在我傷心時安慰我，能讓我沉醉於此。不知不覺中它已陪我走過了四年，希望它還能與我一起走下去。
第11篇
在我們一生的成長路上，我們的行囊裏裝載了許多東西，比如說，老師的教誨、父母的叮囑、朋友們的關心！還有一路上的各種喜怒哀樂！
在我的成長路上，我遇到了一位“恩人”，他教會了我許多知識，誠信、善良、做人，同時他也讓我明白了最重要的一點——努力！
他是一位普普通通的平凡之人，他沒有先天的智力，他也沒有那樣的富有，他全是靠他後期的努力，纔會有現在的成就！
他是一位老師，他身體微胖，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡！看起來十分有學問！他的眼睛猶如火眼金睛，上課時，無論是發呆，還是走神，他都能一眼看出來，他還能說出你心裏在想什麼！不愧是國家一級心理專家！
在他的課堂上，沒有人敢不聽講，但也是因爲他，讓我們的課堂，不再像以前那樣枯燥無味。在課堂上，他總是能想出一系列的故事，然後來利用上課的空餘時間來與我們“探討”人生大道理，他的一生中經歷了許許多多的事情！他總是會用這些經歷，來啓發我們！因爲他的開導讓我們更有了學習的勁頭！
他與別的老師不同，當別的老師一起出去吃飯時，他總是獨自一人坐在辦公室中，爲明天備課！當別的老師下班回家時，他總會不停歇的在辦公室中處理學校的各種事情！
是他，讓我們不敢懈怠；是他，讓我們學習有了勁頭；是他，讓我們懂得了人生的大道理；是他，照亮了我們的學習之路；也更是因爲他，讓我的行囊裏多了一份東西叫——努力！
第12篇
秋天，又是一個明媚的秋天，樹還綠着，南飛的雁兒還沒有起航。
秋天，又一個明媚的秋天，輕輕的拈一片葉兒，細數昨日的甜蜜或滄桑。
於是，我想背起行囊去遠方。去遠方，行跡于山山水水的秀逸或是滄浪。去遠方，於赤壁凜風，感受千年一嘆的快活與愁傷。去遠方，賞黃樓傍晚，碧霞盡飛，羣舸爭帆。去遠方，揹着行囊，揹着那些熱過得淚水和夢想，揹着那些密密麻麻的心事和滾燙的詩行。去遠方，行跡大漠，看那孤煙的傲直，落日的長圓芬芳。去遠方，用腳步將心的距離丈量，丈量愛事的清晰與迷茫，丈量天與地的恩愛與較量。去遠方，去尋覓也是流浪。去遠方，北着行囊，揹着沉痛的過往和燃燒着的夢想。去遠方，像流天的雲，看蒼生的失落與繁華。去遠方，揹着行囊，佇立某個城市陌生的街頭，回首處，夕陽正紅，人海茫茫。去遠方，獨對一片天或一片水，什麼都不想或者什麼都想，於疲憊時靜靜的睡去，染一身晚霞的溫柔與風的清涼。去遠方，去眼眸的情戀之處，一樹醉紅的楓葉，一樹相思寫滿紅紅的心頭。去遠方，去高山大聲的吶喊，吶喊用盡全身的力氣，讓羣谷迴盪，迴盪我滾熱的心腸。去遠方，一個人，一個人掬水自飲，杖立斜陽。去遠方，不再回頭，燃盡生命，將自己變成天涯芳草。去遠方，揉碎我光明的目光，撒進你清澈的心河裏，化爲一溪星水。去遠方，走進夢裏，走進彼此想念的心裏。去遠方，想你，想你，去遠方，秋風又起，獨嘯無寐，夜深好個涼。
