語文老師教授我們閱讀、寫作的技巧，更傳承了中華優秀文化，培養了我們的人文情操。他們平日不辭辛勞，教授我們知識，給予我們指導，並時刻關心着我們的成長。作爲學生，我們應當對他們的辛勤付出心存感激。今天，我們給語文老師寫一封感謝信，表達我們對他們的愛戴和感激之情。
第1篇
老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!
在去年裏，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助，我想對您說：“謝謝您，我的老師!
因爲在你的課堂裏，我們都感到很輕鬆和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都捨不得走!你真的是一個特優秀的好老師! 老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關係，更是朋友關係!能夠成爲你的學生，我感到非常榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直着腰，津津有味的聽着，我們同學都非常喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們纔可以茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。 我真情的說：”老師，謝謝您!“
第2篇
您教我們的時間已經不短啦，爲我們付出了很多，今天，在這裏，我想和您談談心裏話。
三年級開學的第一天，您一進教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。
您每天佈置的作業不多，而我們卻每天都要錯一大堆，甚至不完成。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經常管不住自己。老師，對不起!
在一次語文課上，您問了我們一個問題，同學們有的高高舉起了手，有的低着頭，還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責罵我，反而心平氣和的微笑着對我說：“沒關係，心裏怎麼想的就怎麼說，錯了我會幫你改正的。”我聽了您的話就大膽的說了出來，我雖然說的不是很好，但是，您還是獎給了我一顆星星，讓我坐下。
老師，您那溫和的笑容對學生是多大的一種關懷啊!每一次，同學們有做錯的地方，您從不會大聲地批評我們，只會平心靜氣地溝通，耐心地教導。老師，您教給我們許多知識，教給我們許多道理，老師，感謝您!
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像小溪，滋潤着岸邊的每一棵小草。
第3篇
您好!這封感謝信是學生我專門爲您好寫的，感謝您從開學 以來到現在的251天裏爲我們辛苦地付出。老師，您辛苦了! “未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師爲學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。
您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——爲什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因爲炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，爲人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。 老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧!
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得! 得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。
第4篇
不知道，光憑着我這潦草的字跡中，您能不能從您衆多的學生中認出我來。畢竟我自認爲我的字是在是有些難認。但是我相信，作爲我們博學多才、千里挑一、萬衆矚目、億人敬仰的x老師！只要耐心的想想，就能猜的出我是哪個班的頑皮學生。
言歸正傳，作爲一名即將畢業的高中生，我們就要告別這個難忘的高中了。現在回想起來，過去的三年中，我們拼盡全力的學習，就是爲了能在大學聯考的時候拿下優異的分數，考上理想的大學！也就是說，我們過去的三年中，一直都在爲了離開這裏而努力！
但是這是正常的，我們來到高中，不就是爲了能考上大學嗎？而老師們在這三年裏勤勤懇懇的努力，不就是爲了讓我們能考上大學嗎？雖然事情卻是是這樣，但是，我還是忍住不爲高中的老師們心疼。作爲高中的老師，您和其他老師的辛苦我們都還是看在眼裏的，我們雖然總是在抱怨自己的學習任務太多，總是在想自己有多辛苦。但是反過來想想，我們的任務都是老師給的，我們的作業都是老師找的，我們的問題，也都是老師一一解答的！甚至，連我們沒有想到的東西，老師們都要提前準備好！我們再苦、再累，難道還能和早就爲我們受過更累和苦的老師相比嗎？
老師，謝謝你們。我知道，沒有老師的付出，我們又怎麼會有今天的結果？沒有老師的努力，我們又怎麼能踏上這康莊大道？但是，老師之中，我也有一位想要特別感謝的人，那就是——老師您！
當初，作爲一名差生，我總是抱着無所事事的態度來參加課程，甚至在課堂上都隨時想着怎麼去和同學說說話，偷吃些小零食什麼的。別的老師總是對我的行爲嚴厲的斥責，但是在我的不以爲然後，衆多老師也難以改變我的現狀，爲了不耽誤其他同學的授課，總是選擇繼續上課。
可是您不一樣！看着我這樣的狀況，您沒有選擇放棄，您也沒有默認，您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來，看着我自甘墮落的樣子，您卻從沒有放棄過要幫我的決心！終於，我出來了！在您的鼓勵下，我向着同學們的隊伍奔跑。儘管已經落下了很多，但是如今，我依然成功的抓住了希望的鑰匙！
感謝您，也許今後衆多的學弟們會讓您將這件事遺忘在時間的沙塵中，但是我會一直記得。因爲我人生的道路中，曾遇上了一盞最亮的明燈！從她哪裏借來的火苗，今後也會永遠照亮我前進的道路。
第5篇
您好！這是一封感謝信是學生我爲感謝您從開學以來到現在那麼長時間都一直爲我們辛勤地付出寫的信。老師，您辛苦了！“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師爲學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從國小到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能瞭解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢着美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——爲什麼樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因爲炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，爲人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以後的日子裏，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！最後，讓我大聲的說聲“我愛你！我的語文老師”！
