關於職場體驗工作總結，無論是初入職場的新人還是職場老手，都需要對自己的工作進行總結反思，以提高自身職業能力。在本文中，我們將分享一些有關職場體驗工作總結的實用經驗和方法，幫助你更好地應對職場挑戰，取得更好的職業成就。
第1篇
作爲醫學院的在校專職生，我明白對於一個護理人員來說，理論聯繫實踐是不可分割的一個總體。只有將理論聯繫實踐，實踐鞏固基礎。才能真正提高臨牀技能，更好的服務於病人，爲人類帶來福祉。所以我爲了加強對知識的瞭解和技能的嫺熟，我去醫院做了職場體驗。
一、首先，在去醫院之前，我收集了以下有關護士工作內容的資料:1、執行基礎、專科護理常規、護理技術操作規程及相關規章制度。有嫺熟的護理操作護理技術操作，做到穩、準、輕、快、敏捷。操作時不能強迫、恐嚇，以消除病人恐懼感，保持愉快的情緒，能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。
2、協助醫生做好對病人及其家屬的諮詢、輔導、接診和治療工作。對病人要有高度的同情心，體貼愛護、主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細緻，有問必答，絕不與病人爭吵。
3、執行口服、注射、其它途徑給藥治療及採集檢驗標本；注意巡視、觀察病情及輸液情況，發現異常及時報告醫生；協助新入、手術、急、危重病人的處理；負責備血、取血，護送危重病人外出檢查。
4、經常性地深入病房和病人交流，以獲得有關病人病情的信息，瞭解病人的疑慮，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項並進行飲食生活指導、健康教育指導。
5、加強基礎和業務知識的學習，重點學習本科室的相關知識，比如，本科常見病的發病原因、病理、生理機制，治療、預防護理，多看本科室每個病人的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標，對本科室每個病人的病情用藥治療瞭如指掌，在進行治療護理查對時，做到心中有數。一旦出錯，能早期發現，準確判斷。
6、負責醫療文件和物品管理，做好物品清點交接。工作結束後，做好清潔衛生及次日工作的預先準備，保持工作環境的整潔、美觀。及時彙報、反映患者對醫院服務的意見及要求，並做好記錄。能早期發現，準確判斷。
二、因爲準備充足，進入醫院很快就能瞭解其醫院的.運作流程。在醫院能見到各式各樣深受病痛折磨的病人，見他們被病魔纏身，心裏很不是滋味，暗暗的把自己最好的一面服務於他們，儘管當中我現在還不能操作，但是由於這次的醫院見習，職場體驗，更加堅定了我的護士夢。
三、通過見習，我進一步認識到專業知識的重要性，也認識到了護士着一職業是多麼的平凡而偉大。在崗位上的護士們任勞任怨，從不計較得失。儘管在工作中有些人不理解，還打罵護士，但是這些並不影響我爲社會做貢獻，爲我國的醫療事業獻出力量。
第2篇
我的職業目標定位在教師行業方向。作爲一名數學專業師範類的學生，我一直堅信培養好自己的教師技能，是我以後找工作的金鑰匙。所以我一直試着在各種與人交流的場合發揮自己的職能，比如說平時參加學校組織的義務家教、支教活動，自己尋找校外家教做兼職，在很多平臺上試講、說課比賽。
但令我感觸最深的是今年暑假在南寧一所國小一個班擔任爲期一個多月的輔導員兼職工作。
今年暑假，我沒有像以往那樣一放假就回家，我選擇了在校外做兼職來鍛鍊自己，同時積累社會經驗。我和同班幾位同學商量好，我們一放假就開始了奔波找兼職之路。一開始我們也沒有專門尋找輔導員的工作，我們本來打算在餐廳裏做服務生，我們幾乎是挨家挨戶的諮詢，每次看到招聘二字的紅紙，我們都上前諮詢，但很多次都是被“已招滿”或“不招短工”給拒絕了。但種種的碰壁並沒有打消我們求職的熱情，我們從中午一直走到了下午，結果是諮詢店面無數，只有幾個留下了聯繫方式，只能說機會還是有的。
第二天，我們又來到了人聲嘈雜的市中心。這天，我們依舊充滿信心，果然，功夫不負有心人。我發現了在路旁的一根石柱上貼着一張招聘大學生做兼職的廣告，內容是定期給一個小班的國小生們複習功課和講解題目。我通過了上面的聯繫方式聯繫了過去，電話那頭是學校的主任。他跟我說了一下，定好了下午去和他當面洽談的面試。下午，我按着他描述的地點來到了那所學校，那是一所私立的國小，我主要是負責給學生們講解習題和複習，每週去3次。主任跟我談好的是50塊錢兩個鐘的報酬。
我想了一會，接受了他的條件。我想這種兼職的輔導員工作不就是我們以後出來要面對的教育方向嗎？於是，我暗自欣喜自己找到了這份工作，雖然說價錢不是很高，但我想得到的是更豐富的體驗和經驗，所以爲了做好這份工作，我重新查閱了他們的教材，自己大概溫習了一下內容，同時擬好提綱，如何給他們上好每一節課。
在兼職的過程中，我感嘆時間過得飛快，在爲期一個多月的`輔導過後，由於我們也快開學了，所以停止了我暑假的兼職體驗歷程。
類似的經歷也大概能說是職場體驗吧，過程中我收穫了很多東西和得到了豐富的經驗，現總結如下：
雖然是尋找兼職，但依然能夠感受到求職的艱辛，所以我明白要想有所收穫，必須得堅持；不要有太多的抱怨，踏踏實實；
選擇了，就要努力去做，不是“玩玩”而已；對待學生要有耐心和細心；
不要歧視差生，設身處地地幫助他們進步纔是最重要的；要懂得和自己的領導處理好關係；
以上是我暑假兼職中，做班級輔導員工作的體驗總結。通過此次的經歷，我瞭解了社會求職的艱辛和一份工作的來之不易，今後，我將學會總結自己經歷中所收穫的，以更高要求嚴格對待自己，爲以後真正出社會求職做好準備。
第3篇
我是一個大專生，現在學習的是道路橋樑工程技術，我的空間想像能力很強。在未來的工作中，我對工程技術。設計勘察。預算方面感興趣。雖然土木行業幹施工比較辛苦，一般都在野外，但是這正適合男生。而我作爲一個農民家庭的孩子，從小培養了吃苦耐勞的精神，我認爲自己適合從事工程技術。
大學聯考後我曾外出打工，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在本次大賽中，我結合自身規劃與自身職業相似的職位有幸再一次來到了工地，體驗了兩天工程施工員。
在施工工程師指導下，嚴格按照施工組織設計和施工進度進行施工施工員配合施工隊測量、施工、能看懂專業圖紙及相關施工圖施工、
需要機械配合時進行調度，瞭解給排水、空調安裝常規施工流程及相關施工規範要求；配合施工隊伍克服困難按期按質完成施工任務；
實踐目的：爲了體會在社會中的工作生活，爲將來融入社會打下基礎與作好心理準備；同時響應學校培養與提高大學生綜合素質能力的精神，理論聯繫實際，學以致用，用所學的科學方法和理論去指導實踐，與時俱進。
實踐經歷：起先，我只是以觀察熟悉爲主，學會一些施工的工作流程，經過我耐心的觀
察和其他老同事的細心教導與指引，我熟悉了我所要做的工作，在野外施工修路很辛苦，要做到工作認真仔細，能吃苦耐勞，真正要做好它卻不是那麼容易，這當中多虧有同事們的幫助，讓我得以應付我的工作。
在我的兩天體驗中，我又明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你好或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓，爲以後的成功鋪路。我們要學會從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，這纔是我們所應該做的
我也從工作中學習到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值，人往往是很執着的可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可以斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道了給予比獲得更令人開心。不論做什麼事情，都有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
工作的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的`全部吧！雖然只有短短的兩天，但是在這段時間裏，我卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志力，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗無非就是我們所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現出來。我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識產。知識轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗的和鍛鍊。
感言：在這次職場體驗的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性。獲益
良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的工作是一個終點，也是一個起點。我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
