禮儀是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。下面是本站網小編爲大家整理的2020國小文明禮儀主題班會教案，歡迎閱讀並希望對大家有幫助~
2020國小文明禮儀主題班會教案1
【活動目的】:
通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，，從自我培養學生從現在做起做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
【活動準備】:
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3、佈置教室。
【活動過程】:
英文歌《hello song》導入。
主持人出場
男:好孩子,志氣高
女:講文明,懂禮貌
男:歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮，
女:見到同學問聲好，大家誇我有禮貌，
合:我們是新世紀的國小生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一(1)班《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始!(鼓掌)
男:自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的:《孔融讓梨》。 女:從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小夥伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎?(點同學回答)
1、我知道“您好”是禮貌用語。
2、我知道“請”是禮貌用語。
3、老師“謝謝”也是禮貌用語。
4、“沒關係”也是禮貌用語。
5、我知道“對不起”是禮貌用語。
6、“打擾”也是禮貌用語。
7、我知道“再見”是禮貌用語。
男:說得太好了，那我們來看看在水族學校裏的學生們是怎樣講文明懂禮貌的呢?(播放:
水族學校之文明禮儀)
女:水族學校的同學們，真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞遊戲”吧。願意參加的舉手。。。 。。。 男:準備好了嗎?。。。。(開始遊戲)
女:同學們他倆棒不棒?
男:我也很棒的!
女:怎麼說?
男:這些禮貌用語，我還能用英文說呢!請大家跟我說:please 、、、、、、
女:你也不錯，但是我們班上有位同學更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》: 國小生 懂禮貌，見到老師問聲好，good morning上午好，good afternoon下午好，放學時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，come in please請進來，keep quiet please請安靜。受到幫助要感激，thank you立即說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打擾別人要有禮，excuse me放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。 男:小鳥渴望藍天。
女:小苗渴望甘泉。
男:葵花渴望太陽。
女:露珠渴望鮮花。
男:心願與行規是兄弟。
女:禮儀與追求是姐妹。!
合:我們是祖國的春天，我們的人生剛剛燃起火焰，有了行規禮儀纔能有進步。請欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。 。。。
女:(會做的一起跟着做)
男:在校園裏，我們是文明的學生;
女 :在家庭中，我們是文明的孩子;
男 :在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。 請欣賞配樂詩朗誦《文明禮貌詩》
(男)爺爺常說，中華是文明古國。
(女)媽媽常講，我國是禮儀之邦。
(合)老師教導我們，知書達禮兒時起。
我告訴自己，文明禮貌要發揚。
(男)學習禮儀善交往，團結同學敬師長。
(女)主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。
(合)禮儀知識認真學，從小養成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規範。
男:五一勞動節就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去遊玩呢，下面就請三位同學給大家介紹一下我們國小生的禮儀。
女:請聽快板《假如》
1:假如我是小顧客，買東西，按先後;說話時，先說請。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2:假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3:假如我是小觀衆，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。
4:假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。
小記者出場:
小記者:同學們大家好，剛纔你們說的真不錯,我深受感觸.
女 :哎?您好，您是誰呀?
小記者:我是紅領巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在這裏開展文明禮儀的活動，我特地來採訪一下。
大家:好，歡迎歡迎!
小記者採訪:
1.小記者問:請問，你到書店買書時，怎麼對營業員阿姨說話?
xx:阿姨，我想買書架上那套《生》，請您拿給我看看，好嗎
小記者:好的。你真有禮貌。
xx:謝謝!
2、小記者問:請問，當你在十字路口迷路時，你怎麼問民警叔叔?
xx:您好!民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎?
小記者:你真棒，民警叔叔一定會誇你是個有禮貌的好孩子。
3、小記者問:請問，當你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎麼說，怎麼做? xx:我會這樣說，對不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我幫你撿起來。
小記者:嗯，你真是個有禮貌的好孩子。
4、小記者問:請問，如果有你的書忘在家裏了，上課了你怎麼辦?
xx:我會跟同桌這樣說:xx，我的書忘在家裏了，請問你的書能借我一起看嗎?小記者:ok!你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
女: 記者同志，我們班的同學表現如何?
小記者: 真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。 女: 當然，沒問題。同學們準備好了嗎? .... <<文明禮貌歌>>預備起:
同學們，都知道，
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
分別“再見”別忘了。
若求人，“請”字先，
最後別忘說謝謝，
影響別人，“對不起”
回答請說“沒關係”
文明做個好孩子，
人人誇獎數第一。
小記者:你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次採訪就到這裏，謝謝大家的配合，再見!(大家與之再見)
男:我們是祖國的小雛鷹，
女:文明之花在心中開放，
男:我們是21世紀的主人，
女:我們要做21世紀文明人。
合:讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
女:有了文明禮儀，社會才能和諧。請欣賞:文明社會 和諧社會 (flash)
男:下面請班主任徐老師爲這次班會作總結。
師:同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成爲講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，
那麼，我們武漢路國小一(1)班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
合: 同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。
晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
合:武漢路國小一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會,到此結束..(音樂響起,同學們走出教室)
2020國小文明禮儀主題班會教案2
主持:媽媽說，聽，小河流淌，奏出歡樂的歌。
爸爸說，看，春天柳樹發芽，到處是綠的顏色。
老師說，春天就像迎春花睜開雙眼，悄悄地看着這萬紫千紅的世界。大自然的春天多美啊!
如果我們小朋友都講文明懂禮貌，那麼我們將給春天帶來更亮麗的顏色，大地上將會開出一種叫做“文明禮貌”的花朵，就讓我們都做個有禮貌的國小生，讓我們的行動去美化春天。一年級6班，做個有禮貌的國小生，主題班會現在開始!
主持:同學們你們都知道哪些文明用語?
同學:回答，補充
主持:同學們知道的真不少，我們不僅要知道文明用語，還要知道這些文明語言在什麼時候用，養成講文明懂禮貌的好習慣!
請同學們看:小明和小剛是兩個好朋友，他們平時在一起的時候總是使用禮貌用語，讓我們一起看一看，猜一猜，在平時生活中他們使用了哪些文明用語?
電腦出示六幅圖並讓同學一起說一說
主持:課下我們班分小組研究了學校生活中的文明用語，下面我們請第一組的同學給大家講解!
同學:
第一組:我們講解的學會打招呼
第二組:我們給大家講解對不起，沒關係
第三組:我們給大家講解謝謝不客氣
主持:看了同學的表演，你理解這些文明用語的用處了?在我們生活中，處處都要做到講文明。
我想再考考大家，現在別的班的同學都在上課，如果現在你走在學校的樓道里，你該怎麼做?同學回答
你回答十分正確，我們行動上也要做到懂禮貌，樓道內輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個有禮貌的學生還要學會不打擾別人，下面請第五組的同學告訴大家我們生活中如何去做?
同學:第五組:我們組送給大家一首小詩，題目是“悄悄地別說話”
主持:我們生活中，還有時候不得不打擾別人，那我們該怎麼做?請看第四組的表演，第四組表演
主持:看了第四的表演，你們說我們如果不得不打擾別人的時候，要先說哪句呢?對不起打擾一下
主持:對了我們要學會先道歉那樣我們才能得到別人的理解
通過今天的班隊會同學們都明白了什麼道理?
讓我們一起做一個有禮貌的國小生，讓我們從小做起吧!下面讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌
主持:晨風吹，陽光照，在這美麗的春天裏，希望我們每個同學都能成爲講禮貌的好兒童，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成爲光榮的少先隊員，讓我們比一比誰最講文明，看一看誰先戴上鮮豔的紅領巾。
一年級6班“做個有禮貌的國小生”主題隊會到此結束!
附:小品表演串詞
第一組:學會打招呼
早晨，羅亮和志偉都按時起牀，背上了書包，準時來到了學校。他們在上學的路上相遇了。羅亮說:志偉，早晨好，志偉說:早晨好，羅亮，我們一起走吧羅亮說:好啊，我們一起到教師裏早讀去。隨後兩人高興的一起來到了學校開始一天的學習，鈴鈴……放學的鈴聲響了，他們收拾出包一起走出學校，在門口，羅亮親切的對志偉說，致偉再見，別忘記了老師的作業。志偉說:不會的，再見。
我們組提醒大家，告別爸媽上學校，見到老師說聲早，見到同學問聲好，尊敬愛友守紀律，人人誇咱懂禮貌!
第二組:我們給大家講解對不起，沒關係
鈴鈴……下課了，翰文走出教室時。不小心碰到了秋童的作業本，然後連忙去揀。“對不起，我不小心把你的作業本弄到地上了。”“沒關係，我自己揀吧!”然後翰文主動幫秋童放好作業本，秋童說:“我們一起出去玩吧”然後兩人高興的一起出去活動了。
當你說聲“對不起”，回聲多半是“沒關係”，因爲別人從這三個字，就知道咱是懂禮貌的好孩子，禮貌的孩子人人愛。
第三組:我們給大家講解謝謝不客氣
鈴鈴……上課了，國啓打開筆袋，準備寫作業，發現鉛筆都不好用了，然後他悄悄地伍豪說:“伍豪，你能借我一支鉛筆?”伍豪說:“可以啊，給”國啓高興的小聲說:“謝謝”。伍豪說:不客氣。然後兩人認真的寫起作業來!
“謝謝”“謝謝”可不是多餘的禮節，只有懂禮貌的孩子，才能說出這動聽的詞語。讓我們多說一些“謝謝”，讓生活充滿禮貌的語言。
第四組:對不起打擾一下
梓興和博翰是兩個小圍棋愛好者，他們課下認真玩起了圍棋，宇晨看到梓興手裏拿着一本童話書，正是他喜歡看的那本，他只好對他們說:“對不起，我能打擾一下?”“可以，有什麼事情?”“梓興我能借你的書看一看嗎?”“可以啊，給”，宇晨高興的說“謝謝”，然後高興的看起了書。梓興和博翰又認真的玩了起來!
我們組提醒大家，別人做事不打擾，打擾別人先道歉，首先說聲“對不起”，才能贏得別人的微笑。“對不起，打擾一下”客客氣氣懂禮貌。
