【篇一】
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們
AB：大家下午好!
B：歡迎來到今晚“文明修身你我共行”主題班會現場。
A：文明修身，是一抹渲染輝煌、流瀉溫柔的陽光;
B:文明修身，是一首設喻新警、意象清俊的史詩;
A:文明修身，是一串讓夢想凝聚在青春路上的音符;
B:文明修身，更是一根衡量行爲習慣、個人素質的標尺;
A：在這個清新的夜晚，讓我們去感受文明的節拍，讓我們聆聽文明的律動;
B:今天，我們有幸請到了我們系部領導及輔導員老師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：下面，請大家觀看一段VCR，讓我們共同見證我們11級同學們的成長。
B:看了我們5個班的成長曆程，相信大家都深有感觸，但我相信，有一個人比我們的感觸都要深刻，那就是我們的輔導員張琳老師A：是的，那接下來，伸出我們的雙手，用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員琳姐爲本次活動講話;
B：感謝張琳老師滿載希望的致辭。下面，我們將爲大家宣讀本次競答賽的比賽規則，請大家的目光看向ppt。(比賽規則)
A：好的，那我們馬上進入今天的第一個環節：知識必答題：請聽題：
B：現在看一下場上四個組的得分情況，一組。。。分，二組。。。分，三組。。。分，四組。。。。分，五組。。。分，第。。組暫時。A：瑞瑞，
B:嗯?怎麼了?
A：經過了緊張的答題環節，你說選手們緊張嗎?
B：當然緊張了，你看我都緊張到出汗了，你說他們能不緊張嗎?
A：也對哈，那我們今天有輕鬆點的嗎?
B：那必須有的，就是我們今天“一針見喜”的抽獎環節
A：那抽獎規則是什麼呢?
B:就是：請我們——唐中劍領導，爲我們抽出五個幸運觀衆，唐老師每次喊停就能產生一個幸運的數字，中了幸運數字的同學就有機會挑選鋼琴上面的任意一個氣球，當然，氣球裏面都寫着相應的獎勵，今天在坐的所有老師和同學，都有機會。
A:那我們怎麼知道自己是否中了幸運數字呢?
B：大家取下胸章，背面就寫着你們今天的數字
A：(取下胸章)嗯，我看到了，我的胸章上面寫的是。。號，也就是說，今天唐老師抽出的5個幸運數字中，有。。號，那我就有機會選擇中獎氣球了哦?
B:對，當然，扎氣球這種活兒就交給我們的禮儀同學來完成了。A:那我們是不是應該看看獎品是些什麼啊，
B：彆着急啊，來，帥哥美女們，上獎品了。
A:獎品看完了，那我們就用熱烈的掌聲有請唐老師爲我們抽取五個幸運數字。
B：有請。。。
A:獎品也抽了，那我們就進入下一輪答題，
B：接下來，我將爲大家宣讀搶答環節答題規則，(規則及相應示範)
A：現在看一下場上四個組的得分情況，一組。。。分，二組。。。分，三組。。。分，四組。。。。分，五組。。。分，第。。組暫時。
B：在我們的日常生活和學習中，或多或少會有一些不文明的現象和做法，但我們往往會將其忽略掉，從而養成不好的習慣。
A：那就讓我們一起去看看，生活中我們都有哪些不足之處，我們又該怎樣做呢?請大家將目光投向VCR。
A：看了視頻後，希望大家能想視頻中一樣，從一點一滴做起，嚴格要求自己，將文明修身融入咱們心中。
B:是啊，我想，只要我們能堅持，能將生活學習中的每一個細節都做，我們一定可以做一個文明的大學生。
A：好的，視頻看完之後，第二輪“一針見喜”抽獎環節時間又到了。B:激動人心的時刻到了，親們，掌聲有請。。。爲我們抽取幸運數字。
A:抽獎進行完了，但是我們今天的大獎還沒有送出去
B:是啊，那我們進入今天最後的答題環節——險答題。請我的美女搭檔爲大家宣讀答題規則
A：我們險答題的規則是：(規則)
B：現在看一下場上四個組的得分情況，一組。。。分，二組。。。分，三組。。。分，四組。。。。分，五組。。。分，那麼，我們今天的冠軍組就是第。。組，恭喜你們。
A：恭喜你們，那麼，有請我們禮儀團的親們帶來——禮儀操展示，爲你們喝彩
B：大家掌聲歡迎。
A：感謝禮儀團帶來的精彩表演，現在有請我們冠軍組的同學們上臺，有請。。。。爲他們頒獎。
A:恭喜以上獲得冠軍的同學們，時間到這裏，我們今天的晚會也接近尾聲了
B，最後，讓我們用最熱烈的掌聲有請。。。(唐中劍)爲本次活動做重要講話及總結。
A：掌聲。。。
B:感謝唐主任的精彩講話。
A:文明修身不能淺嘗輒止，它是一個循序漸進的過程。
B:它需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養。
A:有了堅持到底的決心，陋習纔會慢慢改掉;
B：有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成;
A:有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底!
B:現在，我宣佈，11級“文明修身，你我共行”，知識競答賽主題班會到此結束。
AB:請全體來賓朋友上臺拍照留影。
【篇二】
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好，我是二年級的班長—張娟桃。
乙：我是二年級的學習委員—張佳妮。
合：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。甲：合着歡樂的節拍，我們又長了一歲。
乙：做一個講文明，懂禮儀的國小生，是我們共同的心願。甲：文明人要有良好的行爲，
乙：文明人要有良好的習慣，
甲：同學們，就讓我們一起來學禮儀，用禮儀，做一個講文明、有禮貌的好學生。
合：《禮儀之花心中開》主題班會現在開始!
乙：首先請班主任鞏老師講話。
師：同學們，文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，從懂事起，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語，上學後，老師又給大家講了許多文明禮儀知識，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數同學都能做到講文明、懂禮儀。但也有一些做的不太好的同學。今天，我們開這次班會，目的就是讓同學們進一步強化文明禮儀知識，規範自己的言行，讓文明之花開滿我們的班級，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放。
甲：同學們，我們已經知道了許多文明禮儀知識，你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎?
(觀察寫的好的同學，老師把準備的詞條貼在黑板上。)
乙：同學們知道的禮貌用語還真不少，告訴大家，我們班還有一位細心的小觀察員呢，他觀察了我班同學的禮貌行爲，並且請老師記錄了下來，讓他來講一講吧。
小觀察員(張喆)：通過我的長期觀察，我發現我們班的李晶和李轉同同學，對老師、對同學都特別有禮貌，有一天，我就請老師拍下了他們上學時的鏡頭，請大家看一看。看完之後，你覺得他們倆做得好不好，說說你的看法。
大家說的真好，這說明我們都是講文明有禮貌的好學生。
甲：我們班的文明禮儀監督員，是一個又有禮貌、又稱職的好同學，他在平時的觀察中也發現了許多現象，請他來說一說。
監督員(李晶)：課間我在樓道里發現了一些現象，我用圖畫把
它們記錄了下來，請大家看一看，你們認爲那些做得好，哪些做得不好，爲什麼?
看來大家都能明辨是非，課間休息時，如果我們不文明休息，就有可能發生不安全事故。給我們自己或他人的身體造成傷害。現在我以文明監督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來，要主動打招呼、要讓道。(全班同學齊讀：課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學走過來，要主動打招呼、要讓道。)
乙：只有課間文明休息，我們纔會健康快樂。我們班的體育委員真是一個負責任的好幹部，請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現象。
體育委員(張虎強)：我們班的許多同學在站隊時都能做到快、靜、齊，但也有的同學在升旗儀式時，沒有站好，請大家看看下面升旗儀式的畫面，看完以後，你想說什麼?。(播放升旗的視頻)
每週一的升旗儀式，是一次非常莊重，嚴肅的集會，看到國旗冉冉升起，我們高唱國歌，心中激盪着濃濃的愛國之情，大家必須做到“升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立”。(全班同學齊讀：升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立)
甲：不僅升旗儀式要做到，其他集會也要做到一切行動聽指揮，安靜聽講，不吵不鬧。老師在給我們上課時，不但給我們講了許多知識，還特別注意知道我們的文明禮儀行爲，下面請老師給我們講一講我們上課時的情況。(播放上課、下課時的視頻)
乙：請同學們仔細觀看這組視頻，看完後談談你的想法。
師：同學們剛纔觀察的非常仔細，同學們上課時要做到專心聽講，認真思考，積極回答問題，同學回答問題時，我們要認真聽，若有不同意見，等同學回答完，舉手等老師允許再作回答。下課了，我們要有秩序的走出教室門，以免損壞別人的學習用品和教室桌椅。同學們，你們已經知道那麼多禮貌用語，而且會對同學們的行爲做出判斷和評價，現在老師想知道你們會不會恰當地使用禮貌用語，請大家同桌倆人進行情景表演，用上恰當的禮貌用語，現在開始。(四組同學上臺表演)
甲：文明，讓我們舉止文雅，
乙：禮儀，讓我們友好相處。
甲：下面請我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準備的快板：《禮儀之花心中開》。
清晨起，無懶意，紅領巾，不忘系。向家長，說再見，遇同學，互問好。
家長送，指定地，出校門，排成一。見師長，忙行禮，用尊稱，勤問好。
升國旗，行隊禮，唱國歌，要肅立。上課時，守紀律，要發言，先舉手。
提問題，有禮貌，先站直，再開口。勤學習，是本分，好習慣，早養成。
下課時，健身體，不打鬧，不亂吵。上下樓，靠右行，不亂跑，
無聲息。
集合時，快靜齊，吃早餐，守秩序。愛同學，樂助人，講文明，懂禮儀。
要誠實，不說謊，敢認錯，益成長。放學時，心不急，向老師，致謝意。
新世紀，講文明，樹風貌，我們都是好兒童，好兒童。(全班同學齊讀一遍)
甲：“禮儀之花心中開”主題班會到此結束。請年級組長趙老師講話，大家歡迎。
乙：謝謝老師對我們的教誨，我們要聽老師的話，做文明事，成文明人。(全班同學：謝謝老師)
(班主任：同學們，文明重在行動，禮儀貴在堅持，老師希望每一個隊員都能具備良好的文明禮儀習慣,爭當文明禮儀好少年。讓文明之花開滿我們的校園。謝謝大家!)
合：讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束今天的班會。(全體起立)
【篇三】
(一)家庭文明禮儀
主持人：中國是一個有着幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作爲禮儀之邦，中國曆有很多故事至今仍深深的教育着我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨”“黃香誠心敬父母”(12分鐘)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言
1、我以後打電話給媽媽時，不在大聲呵斥，張嘴就說“哎”2、我以前爸爸媽媽總是把很多的好吃的好喝都給我留着，
我從來都不會客氣，總是吃的剛剛的，從今天后，我要把好吃的好喝的先讓爸爸、媽媽吃，最後我在吃。3、??
主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那麼我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
中國古代的禮儀規範不斷髮展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎?
知識搶答：答對的會有小小的獎勵!
看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒!
主持人：你知道校園禮儀都有什麼嗎?
學生自由發言
主持人：規範的校園禮儀是怎樣的呢?下面就請欣賞等表演的學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對於我們國小生，“國小生日常行爲規範”也提出了明確的要求。請聽“國小生日常行爲規範三字歌”主持人(李洋)：怎樣尊敬敬愛的老師呢?
1、上課伊始齊起立，熱情問好並行禮。
2、有事進出辦公室，站坐須有好姿勢。老師允許再離開，走時不忘說再見。
3、不對老師妄評論，背後指點更不尊。
主持人(許正鴻)：課堂上我們應該怎麼做呢?
1、鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。
2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。
3、課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。
4、勤回答，勤思考，課後記得做眼操。
5、自習課，不離座，珍惜時間心要靜。
6、今日事，今日畢，作業書寫要整齊。
7、活動課，聽指揮，安全時刻記在心。
主持人(李洋)：大家在活動時要注意哪些禮儀呢?
1、上下樓時別擁擠，集會要做到快靜齊。
2、活動中，守紀律，謙讓有禮真積極。
3、結束時，聽指揮，按次序，要整齊。
4、上臺發言要穩重，站姿端正不晃動。
5、升國旗，服裝齊，高唱國歌行隊禮。
主持人：看來大家通過這次班會都收穫了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看聽兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心裏。
齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心裏。
大家都做文明小標兵可也要當一名文明的小觀衆啊!
三、活動總結
主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作爲一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
三、班主任總結
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作爲一名學生，作爲中華民族的後代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
四、活動結束
主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。
