印度詩人泰戈爾曾經說過這樣一句話：“花的事業是甜美的，果的事業是尊重的，但是讓我做葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地專心地垂着綠蔭。”我們每一位教師都選擇了做葉的事業，都在教育事業中甘爲人梯，甘願做一片葉子，甘願爲祖國的花朵貢獻出自己的青春。
工作已經有也五年的我學到了很多，也懂得了很多，在老教師的身上我學到了兢兢業業的執著，在年輕教師那裏懂得了孜孜不倦的求索。在學校我經常聽到這樣一句話：“一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切學生。”於是，在這幾年的工作生活中，我在內心不斷揣摩着這句話的深刻含義，也從許多教師的身上體悟到了如何做一個仁愛之師。身爲教師羣體中的一員，站在三尺講臺，經常會生出一些感慨。回首這幾年走過的路，有很多的話想說出來。
大學的一位老師曾經對我說過：“假如你討厭學生，那麼，在你的工作剛一開始，就意味着已經結束。”這看似平常的話語，卻道出了一個真理：熱愛學生是教師的天職，寬容和仁愛是教師職業道德的核心和基本要求。
學生需要關懷，更需要老師的寬容。師愛是溝通師生心靈的通道，是開啓學生的心扉。老師的仁愛不是溺愛;寬容也決不是縱容。必要的批評，必要的強制教育不可少的。但權力只能維繫短暫的順從，真正能打動學生內心的，是人格和道德的力量。設想，如果只是一味的批評和諷刺，又怎能換來“浪子回頭”的覺醒呢?只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。爲師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成爲遺憾。既然我們已經選擇了葉的事業，就應該爲花和果實做一個鋪墊。因爲人們最喜歡果實，所以它最受到重視;盛開的花也顯的很甜美，因爲被人們欣賞。但是如果沒有了葉子，花又會怎樣，是枯萎?還是凋零?如果，沒有了葉子，果實又會怎樣?是不會成熟?還是根本不會長出?既然選擇了葉的事業------教師，我們就抱定要在平凡的崗位上重複着平凡的工作—燃燒自己，照亮別人。
讓我們發起青春的誓言：任憑青春流逝，憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈，共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!爲新鄉一中奉獻出自己的一份力量！
