本文爲幼兒園小班教案合集，包括多個科目的教案，涵蓋了語文、數學、英語、美術等多個方面。適合幼兒園小班教師作爲備課資料，提高教學效率，豐富教學內容。
第1篇
1、願意用語言大膽講述圖片中的主要內容，感受活動的趣味性。
2、通過動物與食物的匹配，萌發對周圍事物的好奇心。
2、畫有各種食物的卡紙人手一份，製作與卡紙食物相匹配的動物紙盒5個，籮筐一個。
師：老師這裏有一張圖片，你們看一看是什麼？（大嘴）這是誰的大嘴？（小寶寶的）對小寶寶張大嘴巴可能在幹什麼呢？請你動動腦筋和好朋友一起說一說。（幼兒互動交流）
師：小朋友們，你們看，圖片上的小熊張大嘴巴想幹什麼呀？原來這隻小熊肚子餓了，想"啊嗚、啊嗚"吃東西。
七、遊戲"喂喂小動物"，進一步通過動物與食物匹配的遊戲，感受活動的快樂。
2、幼兒玩遊戲，並提醒幼兒喂時說說誰"啊嗚、啊嗚"吃什麼。
第2篇
課件準備：《小板凳》兒歌音頻及圖片；《小板凳》兒歌伴奏。
談話激趣，引導幼兒討論媽媽每天要做的事情，體會媽媽的辛苦。
播放兒歌音頻及圖片《小板凳》，請幼兒欣賞並學會有節奏地朗誦兒歌。
1.播放兒歌音頻及圖片《小板凳》第一遍，引導幼兒理解兒歌內容。
——你覺得小朋友給媽媽捶捶背之後，媽媽會有什麼感覺？（覺得很舒服、很開心。）
2.播放兒歌音頻及圖片《小板凳》第二遍，帶領幼兒一邊念兒歌一邊做“捶捶背”的動作。
——我們一起來念一念這首好聽的兒歌吧。唸到“我給媽媽捶捶背”時請你們舉起小拳頭做捶捶背的動作。
幼兒兩人一組，扮演媽媽的幼兒坐在板凳上，扮演孩子的幼兒站在媽媽身後。
兩人一起念兒歌，同時孩子要爲媽媽捶捶背。兒歌唸完後，孩子要跟媽媽說“媽媽辛苦啦”。媽媽要跟孩子說“謝謝你，寶貝”。
請爸爸媽媽講述家人平時對孩子的關愛和照顧。鼓勵幼兒爲家人做一些力所能及的小事，來表達對家人的謝意和愛。請幼兒將做的事情畫出來或拍照記錄下來。
第3篇
1、運用多種感官初步感知白糖、鹽、果真溶解在水裏後水會變味。
2、通過操作感受物質在水中溶解的現象，鼓勵孩子將自己的發現大膽地表達出來。
對了，他和的是開水，你們都喝過開水吧，你們覺得開水是什麼味道?
小結：白開水淡淡的，沒有味道。我們每天都要喝適量的白開水，身體纔會健康。
教師變魔術：請小朋友閉上眼睛後將白糖和水混合，然後讓小朋友猜猜水會變成什麼味道。
請個別小朋友嘗一嘗，提問：請你告訴大家你喝了這水有什麼感覺，它是什麼味道的，你覺得好喝嗎?
4、小結：糖碰到水，就被水溶解了，眼睛看不見它了，可是用嘴巴一嘗就能嚐到它的甜味。
1、交代要求幼兒操作：請小朋友每人拿一隻杯子，用白糖把淡淡的水變出甜甜的水。
2、交流：你剛纔是怎麼變的?先拿什麼?然後做什麼?加什麼?用標記圖表示出幼兒操作的過程。
3、小結：真奇妙，淡淡的水中加入糖就變成了甜甜的糖水。
2、出示果珍，這是什麼顏色的?什麼東西?讓幼兒聞一聞、猜一猜。
師介紹：這是飲料粉，可以做飲料。淡淡的水中加入它們會變成什麼味道呢?
3、幼兒再次操作，交流自己的發現。淡淡的水中加入它們會變成什麼味道。
4、小結：淡淡的水中加入橘子味的果珍，水就變成橘子味道了，酸酸的，甜甜的。淡淡的水中加入檸檬味的果珍，就變成檸檬的味道了，酸酸的，甜甜的。
小朋友你們知道老師手上這個是什麼東西嗎?把它溶解到水裏會是什麼味道呢?你們想不想試一試。
幼兒操作，通過嘗試比較得出結論，糖和鹽外表相似，但味道不同，一個是甜的一個是鹹的。
淡淡的水中加入糖、果真、鹽，就會變成不同的味道。
