本文爲您提供高中實用議論文範文，通過閱讀這些範文，您可以更好地瞭解如何寫作一篇有力的議論文。每篇範文都選自優秀的高中生作品，內容豐富、觀點獨到、結構嚴謹。無論是調研報告還是社會問題分析，我們都爲您提供了豐富的案例，以幫助您提升寫作技巧。快來閱讀這些範文，爲您的寫作啓迪靈感！
第1篇
在中國女排以3—1的優勢力克日本女排，取得世界盃冠軍的那一刻，激動之情溢於言表。想想中國女排時隔11年再次奪冠，這中間得承受都少壓力。可貴的是她們勇於面對失敗，堅持努力，最終取得了成功。
面對失敗，我們應該勇於對待，不要回避。面對失敗，我們還應該深入淺出，探索出裏面的內質，爲什麼會失敗，到底是怎麼回事，然後展開來，使整個問題更全面、更深刻、更透徹。
面對失敗，我們不要跑，要上前去歡迎他，向他握手，並向他表示感謝，相信在不久的將來，失敗就會向你主動道別。
面對失敗，怨天尤人是徒勞無用的。認爲別人的成功只是上帝的垂青：認爲自己的失敗都是歸結於遭遇的困難。事實上，每一個成功者都曾遭遇失敗。世上沒有平坦大道可走，陽光總在風雨後。小小的失敗阻止不了我們前進的腳步。
面對失敗，吸取教訓纔是明智之選。每一次挫折都是一筆財富，就好比一塊金剛石，只有經過打磨後，才能變成熠熠發光的鑽石。愛迪生在發明成功電燈前遭遇了九百多次失敗，有人爲他感嘆，而他卻說，至少他知道了九百多種材料做不成電燈。正是這種精神，才使他爲人類做出了卓越的進步。
失敗，使我們的勝利更加可貴；勇於面對失敗，堅持努力，才使我們的成功喜悅更加振奮
第2篇
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。——題記。
包容就像天上的細雨滋潤着大地，它賜福於包容的人，也賜福於被包容的人。
偉大的思想家荀子曾說過“君子，賢而能霸，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”這就告訴我們一個高尚的人他能夠包容一切能夠包容的事物。
我國當代教育家陶行知的先生在育才學校當校長時，遇到過這樣一件事：一天，他無意中看見一男生用泥塊砸自己班上的男生嗎，陶行知立即限制了他，並讓他放學後去校長辦公室。放學後，這個學生就站在校長門口。陶行知走過來，一見面就掏出一塊糖果給他，並說：“這是獎給你的，因爲你按時到了”這個同學很驚愕。隨後，又被送一塊糖果說：“這也是送你的，因爲我讓你停手你就停手了，這說明你很尊重我”他更驚愕了，不知道校長想幹什麼。陶行知又掏出第三塊糖果放到他手上說：“我調查過了。你用泥塊砸那些男生，是因爲他們欺負女生，這說明你正直/善良，更應該獎勵你！”這個同學感動極了，他後悔地喊到：“陶……陶校長，您打我兩下吧！我砸的是自己的同學啊……”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞給他說：“爲你能正確認識錯誤，在獎勵你一塊糖果，只可惜只有這一塊了。我看談話也該結束了！”
多麼高明的校長！他用以獎代罰的方法觸動了孩子的心靈，親其師言其道。當一個犯錯的孩子被校長寬容時，他內心產生的是深深的感激和強烈的震撼，這將使他終身難忘。這就是包容的力量，包容別人的過錯，是對別人的尊敬，也是對自己的釋重，它會向彩虹一樣聯結着人們的友誼。
寬容是一種仁愛的光芒，只要有它射到的地方，就會有西山蟲唱，日落餘暉。生命有了包容，就會煥發光芒，實現價值。寬容，讓我們明白了什麼是純真；寬容，讓我們明白了什麼是人情味；寬容，讓我們明白了……
包容是一門精深的藝術，只有領略到其中的滋味，包容他人，纔會有更加精彩的人生！
