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教師個人自我評價

自我評價 閱讀(1.27W)
〖摘要〗而且和學生家長欠缺溝通等等,我把這些定爲自己今後努力的方向。如果你在查閱自我評價,本站小編推薦了一篇十分不錯的《教師個人自我評價》,大家可以參考一下。


教師個人自我評價

曾懷着對遠方神聖的熱切向往,我毅然選擇了教師行業。在這半年的努力實踐中,我漸漸體會到了“三尺講臺,學問非凡”的道理,發現教育的樂趣所在,因爲我們每天擁抱的是一個新的太陽,每天面對着的都是一些個性迥異的孩子,都是一個個前程不可限量的個體。我熱愛這份工作,更熱愛我的每一個學生。
1)專業引領,注重實效
積極主動地參與學習,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。學習與交流,能使我更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,學習把專家的理念變成課堂的實踐。
在推進課程改革的過程中,學校爲教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向專家、名師、
向優秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉變,多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現目標。
2)精讀書籍,積極反思。
我打算在這三年裏儘量多閱讀語文教育書籍,認真做好讀書筆記,不斷積累教育理論;思想與時俱進,使自己的業務素養不斷提高。
以上就是我在這學期中的工作情況,期間得到了很多學校領導和同事們的幫助。然而也發現自己存在很多的不足之處,比如教學處理不夠精練,多數在“教教材”而非“用教材”。而且和學生家長欠缺溝通等等,我把這些定爲自己今後努力的方向。懷抱熱忱的心,希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,和同事們一起爲我們的教育事業奉獻、進取……