根據教師不同的經驗，寫出的教案也各不相同，通過教案的寫作，很多人都可以提高課堂的效率，以下是本站小編精心爲您推薦的你我他教案6篇，供大家參考。
你我他教案篇1
?美麗的校園 我愛你》主題班會
活動目的：
通過活動，讓學生了解學校的歷史和艱辛的發展歷程，懂得校園的美麗來之不易，教育學生愛護校園裏的一草一木，培養學生初步的環保意識和良好的衛生習慣，注意個人衛生，爲校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛學校的情感。 活動準備：
包含學校發展史、美麗校園、學生不良行爲、搶答題目等內容的ppt課件,主持人串聯詞、環保童謠《拍手歌》、詩歌《我愛你，美麗的校園》等。 活動程序：
一、談話導入：
1、出示照片：《美麗的校園》，學生觀看。
2、師問：這是哪裏?美麗嗎?你喜歡嗎?
3、師述：現在，我們學校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行爲，如有的人亂丟果皮紙屑、說髒話等，那麼我們應該怎麼做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢?今天我們將召開一次班會活動來探討這個問題，現在我宣佈：勝利國小《美麗的校園 我愛你》主題班會正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場。
4、主持人在背景音樂中出場。
二、活動開始：
主持人甲：尊敬的老師。 主持人乙：親愛的同學們。 主持人合：大家好!
主持人甲：在美麗的勝利國小校園中，我們享受着知識的芬芳。
主持人乙：在窗明几淨的教室裏，我們聆聽着老師的諄諄教誨。
主持人甲：火紅的五月，像一股股春風，給我們溫暖和喜悅。
主持人乙：夢幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂。
主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來了我們期待已久的《美麗的校園 我愛你》主題班會。
三、瞭解學校的發展歷程：
主持人甲：同學們，你們一定很想知道勝利國小的發展歷程，那麼請看視頻《我們的學校》(出示ppt課件)，看完後我們將進行搶答。
主持人乙：多麼艱難曲折，多麼美麗可愛。下面我們進行搶答，請各組準備好。
主持人甲：我們學校是哪一年創建的?(點學生答) 主持人乙：答得多好啊!我們學校剛建立時有樓房麼?漂亮嗎?(點學生答)
主持人甲：我們學校的現在是什麼樣子的呢?你能用一句話說說你的感受嗎?(點學生答)
主持人乙：你覺得我們學校的發展歷程艱難曲折嗎?(點學生答)
主持人甲：學校由不漂亮變成漂亮，你覺得應該感謝誰呢?(點學生答)
主持人乙：請你用一句話說說你對學校的愛。 主持人合：我們學校從幾間土屋發展到今天的教學樓，功能室齊全，綠樹成蔭，鳥語花香，歸功於偉大的中國共產黨，下面我們用最美的歌聲來表達我們對黨的感激之情。請欣賞三年級合唱團給我們帶來的《沒有共產黨，就沒有新中國》(ppt課件播放伴奏音樂)
四、感受學校的美麗多姿：
主持人甲：下面請大家一起來欣賞下我們學校的美麗多姿。(出示ppt課件《美麗的校園》。)
主持人乙：剛纔大家看到了我們美麗的校園，現在請大家看白板上的題目，請每組同學選擇。(ppt課件出示題目：說說我們的校園美在哪裏?共10個選擇題。)
主持人甲：我們學校的環境太美了，綠樹成蔭，鳥語花香。 主持人乙：我們學校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到我們身上。
主持人甲：我們學校的學生太棒了，他們在學校全面實施素質教育的教育理念引航下，頑強拼搏、開拓進取取得了累累碩果。
主持人乙：在他們中間，有獲得全國書畫大賽一等獎，二等獎的同學，有獲得市級各類競賽
一、二、三等獎的同學，這些榮譽使他們倍感成功的喜悅和快樂。
主持人甲：可在這麼美的校園裏，我們常常看到一些不和諧的行爲。
主持人乙：是啊，下面請看課件，找一找不該有的不良行爲有哪些?(每組學生根據課件展示的內容回答不良行爲)
主持人甲：下面請大家小組討論：我們應該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、乾淨?
主持人乙：這些不和諧的行爲，你有沒有做過呢? 主持人甲：爲了我們的校園更加美麗、乾淨，我們應該自覺地遵守下面幾條行爲規範，請大家一起來讀一讀：(白板展示：
1、不隨地丟果皮紙屑;
2、看見果皮紙屑等垃圾撿起來;
3、不亂塗亂畫;
4、經常洗澡剪指甲;
5、衣着整潔大方。) 主持人乙：請讓我們一起來抒發對美麗校園的熱愛!請聽全體學生詩朗誦：《我愛你，美麗的校園》
主持人甲：讓我們來爲美麗的校園獻上自己的祝福吧!(請學生獻祝福)
主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。
五、班主任總結： 主持人甲：
下面請大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話。 (班主任講話：同學們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來表現《美麗的校園 我愛你》這一主題，讓我這個當班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風貌，也讓我感悟到其實大家一直在用心地呵護我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛的情感化作涓涓細流，滋潤校園的每一個角落，用我們優雅的言行舉止，用我們簡單的實際行動去愛學校、愛老師、愛同學。做到了這些，你將會成爲學校明天的驕傲。)
主持人乙：愛學校、愛老師、愛同學，這是我們發自內心的呼喚。下面就讓我們以環保童謠《拍手歌》來結束今天的活動。
六、活動結束：
主持人合：《美麗的校園 我愛你》主題班會到此結束。
你我他教案篇2
活動目的：
通過活動，讓學生了解學校的歷史和艱辛的發展歷程，懂得校園的美麗來之不易，教育學生愛護校園裏的一草一木，培養學生初步的環保意識和良好的衛生習慣，注意個人衛生，爲校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛學校的情感。活動準備：
包含學校發展史、美麗校園、學生不良行爲、搶答題目等內容的ppt課件,主持人串聯詞、環保童謠《拍手歌》、詩歌《我愛你，美麗的校園》等。活動程序：
一、談話導入：
1、出示照片：《美麗的校園》，學生觀看。
2、師問：這是哪裏美麗嗎你喜歡嗎
3、師述：現在，我們學校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行爲，如有的人亂丟果皮紙屑、說髒話等，那麼我們應該怎麼做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢今天我們將召開一次班會活動來探討這個問題，現在我宣佈：勝利國小《美麗的校園我愛你》主題班會正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場。
4、主持人在背景音樂中出場。
二、活動開始：
主持人甲：尊敬的老師。主持人乙：親愛的同學們。主持人合：大家好!
主持人甲：在美麗的勝利國小校園中，我們享受着知識的芬芳。
主持人乙：在窗明几淨的教室裏，我們聆聽着老師的諄諄教誨。
主持人甲：火紅的五月，像一股股春風，給我們溫暖和喜悅。
主持人乙：夢幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂。
主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來了我們期待已久的《美麗的校園我愛你》主題班會。
三、瞭解學校的發展歷程：
主持人甲：同學們，你們一定很想知道勝利國小的發展歷程，那麼請看視頻《我們的學校》(出示ppt課件)，看完後我們將進行搶答。
主持人乙：多麼艱難曲折，多麼美麗可愛。下面我們進行搶答，請各組準備好。
主持人甲：我們學校是哪一年創建的(點學生答)主持人乙：答得多好啊!我們學校剛建立時有樓房麼漂亮嗎(點學生答)
主持人甲：我們學校的現在是什麼樣子的呢你能用一句話說說你的感受嗎(點學生答)
主持人乙：你覺得我們學校的發展歷程艱難曲折嗎(點學生答)
主持人甲：學校由不漂亮變成漂亮，你覺得應該感謝誰呢(點學生答)
主持人乙：請你用一句話說說你對學校的愛。主持人合：我們學校從幾間土屋發展到今天的教學樓，功能室齊全，綠樹成蔭，鳥語花香，歸功於偉大的中國共產黨，下面我們用最美的歌聲來表達我們對黨的感激之情。請欣賞三年級合唱團給我們帶來的《沒有共產黨，就沒有新中國》(ppt課件播放伴奏音樂)
四、感受學校的美麗多姿：
主持人甲：下面請大家一起來欣賞下我們學校的美麗多姿。(出示ppt課件《美麗的校園》。)
主持人乙：剛纔大家看到了我們美麗的校園，現在請大家看白板上的題目，請每組同學選擇。(ppt課件出示題目：說說我們的校園美在哪裏共10個選擇題。)
主持人甲：我們學校的環境太美了，綠樹成蔭，鳥語花香。主持人乙：我們學校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到我們身上。
主持人甲：我們學校的學生太棒了，他們在學校全面實施素質教育的教育理念引航下，頑強拼搏、開拓進取取得了累累碩果。
主持人乙：在他們中間，有獲得全國書畫大賽一等獎，二等獎的同學，有獲得市級各類競賽
主持人甲：可在這麼美的校園裏，我們常常看到一些不和諧的行爲。
主持人乙：是啊，下面請看課件，找一找不該有的不良行爲有哪些(每組學生根據課件展示的內容回答不良行爲)
主持人甲：下面請大家小組討論：我們應該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、幹??
主持人乙：這些不和諧的行爲，你有沒有做過呢主持人甲：爲了我們的校園更加美麗、乾淨，我們應該自覺地遵守下面幾條行爲規範，請大家一起來讀一讀：(白板展示：
1、不隨地丟果皮紙屑;
2、看見果皮紙屑等垃圾撿起來;
3、不亂塗亂畫;
4、經常洗澡剪指甲;
5、衣着整潔大方。)主持人乙：請讓我們一起來抒發對美麗校園的熱愛!請聽全體學生詩朗誦：《我愛你，美麗的校園》
主持人甲：讓我們來爲美麗的校園獻上自己的祝福吧!(請學生獻祝福)
主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。
五、班主任總結：主持人甲：
下面請大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話。(班主任講話：同學們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來表現《美麗的校園我愛你》這一主題，讓我這個當班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風貌，也讓我感悟到其實大家一直在用心地呵護我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛的情感化作涓涓細流，滋潤校園的每一個角落，用我們優雅的言行舉止，用我們簡單的實際行動去愛學校、愛老師、愛同學。做到了這些，你將會成爲學校明天的驕傲。)
主持人乙：愛學校、愛老師、愛同學，這是我們發自內心的呼喚。下面就讓我們以環保童謠《拍手歌》來結束今天的活動。
六、活動結束：
主持人合：《美麗的校園我愛你》主題班會到此結束。
你我他教案篇3
一、班會目的
1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行爲目的：通過班會，啓發學生能自覺注意養成各種文明的行爲習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景：
配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對於中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段裏，學會處理好與他人的關係，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園裏的一個重要的教育主題。
如今，由於各種社會環境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。
三、班會形式：
組織班級學生小品演示、文明問答、遊戲競猜等。
四、班會時間：
五、班會地點：
本班教室
六、班會準備：
1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。
合：同學們，《美麗校園，文明你我》503班主題班會現在開始。a：這次班會我們分四組進行比賽，以最後得分高低評出第
一、
二、
三、四名。希望每位同學都能遵守遊戲規則，爲自己的小組加油。
第一環節
b：同學們，我們慈城中心國小經過了好幾十年的發展，已經成爲在區內有一定知名度的學校。形成了學風正，紀律好，校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。
a：在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關懷下，學校的各方面取得巨大的成就，多次被評爲市行爲規範示範學校、市文明單位等等，我們每一個師生都應以自己的實際行動爲學校添磚加瓦，可就是一些學生行爲與我們這個文明學校不般配。接下來我們先來欣賞我們同學們的小品表演。
a：下面，請先欣賞第一組同學帶來的。
b：
a：以上的小品演示了我們日常生活中最常見的一些不良行爲，他們無一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規範我們的行爲。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
第二環節：
b：文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是雲，飄過藍天，文明是花，永遠綻放“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽。接下來我們就進入必答題的部分，先請每組的組長到講臺上來抽取答題順序，答對一題得2分。
a：現在，我來公佈一下答題順序，分別是。先請第一組的同學準備，看大屏幕：
b：第二組
a：這裏還有一些我們在校園裏和日常生活中經常見到的行爲，請我們同學來說一說他們做的對不對，應該怎麼做
b：同學們剛纔的發言真是太精彩了，希望這些行爲不要出現在我們同學們的身上，讓我們人人成爲有素質的文明學生。
a：下面，請我們同學來說一說我們班級中的文明行爲。一組一組輪流說，說出一個得1分。
b：那你還能說說班級中的不文明行爲有哪些嗎
a：剛纔，很多同學都幫我們指出了班級中的很多不文明行爲，希望我們的這些同學能及時的糾正過來。
a：接下來，我們將進入這一環節的最後一部分，搶答題，答對一題得1分，但要在我說完“請搶答”後再進行搶答哦!請看大屏幕。第一題請搶答
第三環節
b：我們新一代的中學生應該像我們班的這些同學那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕鬆一下，進行“文明行爲猜猜猜”趣味競賽。遊戲規則如下：遊戲規則如下：請組長來抽取一組文明行爲的題，然後每組出二人一人做動作，一人說出文明行爲，只能以動作來表示，不能出聲。猜對一個得二分，時間1分鐘。
第四環節
a：同學們，文明校園的創建需要我們每位同學的共同努力，這裏，
我們草擬了一份“杜絕不文明，構建和諧校園”倡議書，請班長代表我們全班同學來朗讀一下。
第五環節
b：在這次主題班會即將結束的同時，請班主任爲我們來小結一下這次班會活動。
結束
a：同學們，只要我們很好地遵守了《中學生日常行爲規範》，我們的校園將處處展新貌。
b：正如同學們所描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環境優美，人更美。
合：讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們跟着音樂，一起來欣賞歌曲“咱們從小講禮貌”
合：503班“美麗校園，文明你我”主題班會到此結束!
你我他教案篇4
“美麗校園，文明你我”主題班會活動策劃
活動主題：美麗校園，文明你我
活動時間：
活動地點：
活動目的:
1 、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
2 、培養學生從現在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養。
活動準備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2 蒐集文明禮貌兒歌、歌曲。
3 佈置各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。
活動地點：本班教室
活動內容： 小品表演、文明小衛士測試、集體及個別發言、兒歌、歌曲等。 活動過程：
班主任致歡迎詞
?美麗校園，文明你我》“禮貌伴我同行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下”，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來，有請兩位主持人上臺。 主持人甲：無論你走到天涯海角,
主持人乙：無論你穿過山山水水,
主持人合：最終——我們還會再次相會!
主持人甲：因爲我們擁有同一個夢想：建設一個美麗的校園。
主持人乙：因爲我們擁有共同的環境：我們愛我們美麗的校園。
主持人甲：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護。
主持人乙：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂!
主持人合：《美麗校園，文明你我》主題班會現在開始!
一、小品表演《碰撞以後》
主持人甲：首先，請欣賞小品表演《碰撞以後》
第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閒得很。b走過身旁時，正好a轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，後廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人乙：大家看了這個小品，有什麼想法，覺得這兩位同學做得對嗎?(各抒己見)
主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損於自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以後，採取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場：a碰撞b後，a先微笑地說：“對不起!” b再微笑地說：“沒關係!”禮貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以後》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方採用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈爲玉帛，可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。
二、文明小衛士測試
主持人甲：那麼你過去是一個文明人嗎?讓我們來測試一下。拿出一張紙，只寫答案的字母。
主持人乙：讀題。(共10題)
(1)升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎?a.能b.有時c.不能
(2)你平時說髒話嗎?a.不說b.很少說 c.常說
(3)路上見到老師，你會主動上前問好嗎?a.是b.有時c.不
(4)你有過破壞公物、亂扔粉筆的行爲嗎?a.沒有b.有過c.經常
(5)你能和同學友好相處、並互相幫助嗎?a.是的b.很少c.沒有
(6)你會亂扔垃圾嗎?a.沒有b.偶爾c.經常
(7)看見校園有垃圾，你會撿起來並扔進垃圾桶嗎a.會b.有時c.不會
(8)你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎?a.會b.有時c.不會
(9)你能按時獨立完成作業，不抄襲別人作業嗎 ? a.能b.有時c.不能
(10)參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎?a.能b.有時c.不能
主持人甲：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分， 自己加一下。
主持人乙：分數爲30-24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明， 與老師、父母、同學人際關係好，是個受歡迎的人!
主持人甲：分數爲22-16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關係一般，是個比較受歡迎的人!主持人乙：分數爲14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關係一定差，是個不受歡迎的人。要注意啊!
主持人甲：那怎樣才能成爲一個將文明懂禮貌的好學生，讓我們的校園更美麗呢?
三、同學們討論、發言。
文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講髒話，不放野活，不起 綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂採亂摘??
主持人乙：謝謝同學們的發言，無論在家裏還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。
四、欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人甲：朝霞託着紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”(與同學之間要加強友好、團結、要助人爲樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不爲小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，髒話，待人禮貌、和氣。)
五、集體唱兒歌《禮貌用語》 、《老師，你早》
主持人甲：親愛的同學們，身爲學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展
的禮儀教育活動爲中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。《禮貌用語》
同學們，都知道，禮貌用語記得牢。
見到老師同學問聲好。
分離時候別忘把手招 。
影響別人，“對不起”，
回答要說“沒關係
從小講文明，懂禮貌
大家誇我是個好苗苗。
主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀國小生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師誇我有禮貌，老師誇我有禮貌。)
六、班主任總結
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。下面請班主任老師做總結。
老師小結：昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生!同學們，將來我們也會成爲社會的主人，同樣要繼續我們的良好行爲。努力做到：十步之內，必有芳草;百步之內，絕無垃圾;人人丟紙，垃圾一片;人人撿紙，一塵不染。希望你們從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!
七、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《國小生日常行爲規範》，我們的校園將處處展新貌。正如同學描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環境優美，人更美。
讓我們在《同一首歌》的歌聲中結束本次班會，謝謝各位老師及同學的積極參與!
你我他教案篇5
美麗校園，文明你我
一、班會目的
1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。
2.行爲目的：通過班會，啓發學生能自覺注意養成各種文明的行爲習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景：
配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對於中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段裏，學會處理好與他人的關係，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園裏的一個重要的教育主題。
如今，由於各種社會環境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。
三、班會形式：組織班級學生小品演示、文明問答、遊戲競猜等。
四、班會時間：
五、班會地點：本班教室
六、班會準備：
1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。
2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。
合：同學們，《美麗校園，文明你我》503班主題班會現在開始。 a：這次班會我們分四組進行比賽，以最後得分高低評出第
一、
二、
三、四名。希望每位同學都能遵守遊戲規則，爲自己的小組加油。
第一環節
b：同學們，我們慈城中心國小經過了好幾十年的發展，已經成爲在區內有一定知名度的學校。形成了學風正，紀律好，校園美的令人稱道的學校。這一切都離不開歷屆師生的努力。
a：在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關懷下，學校的各方面取得巨大的成就，多次被評爲市行爲規範示範學校、市文明單位等等，我們每一個師生都應以自己的實際行動爲學校添磚加瓦，可就是一些學生行爲與我們這個文明學校不般配。接下來我們先來欣賞我們同學們的小品表演。
a：下面，請先欣賞第一組同學帶來的„„。
b：„„
a：以上的小品演示了我們日常生活中最常見的一些不良行爲，他們無一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規範我們的行爲。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
第二環節：
b：文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是雲，飄過藍天，文明是花，永遠綻放„„“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽。接下來我們就進入必答題的部分，先請每組的組長到講臺上來抽取答題順序，答對一題得2分。
a：現在，我來公佈一下答題順序，分別是„„。先請第一組的同學準備，看大屏幕：
b：第二組„„
„„
a：這裏還有一些我們在校園裏和日常生活中經常見到的行爲，請我們同學來說一說他們做的對不對，應該怎麼做?
b：同學們剛纔的發言真是太精彩了，希望這些行爲不要出現在我們同學們的身上，讓我們人人成爲有素質的文明學生。
a：下面，請我們同學來說一說我們班級中的文明行爲。一組一組輪流說，說出一個得1分。
b：那你還能說說班級中的不文明行爲有哪些嗎?
a：剛纔，很多同學都幫我們指出了班級中的很多不文明行爲，希望我們的這些同學能及時的糾正過來。
a：接下來，我們將進入這一環節的最後一部分，搶答題，答對一題得1分，但要在我說完“請搶答”後再進行搶答哦!請看大屏幕。 第一題„„請搶答
„„
第三環節
b：我們新一代的中學生應該像我們班的這些同學那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕鬆一下，進行“文明行爲猜猜猜”趣味競賽。遊戲規則如下：遊戲規則如下：請組長來抽取一組文明行爲的題，然後每組出二人一人做動作，一人說出文明行爲，只能以動作來表示，不能出聲。猜對一個得二分，時間1分鐘。
第四環節
a：同學們，文明校園的創建需要我們每位同學的共同努力，這裏，
我們草擬了一份“杜絕不文明，構建和諧校園”倡議書，請班長代表我們全班同學來朗讀一下。
第五環節
b：在這次主題班會即將結束的同時，請班主任爲我們來小結一下這次班會活動。
結束
a：同學們，只要我們很好地遵守了《中學生日常行爲規範》，我們的校園將處處展新貌。
b：正如同學們所描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環境優美，人更美。
合：讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們跟着音樂，一起來欣賞歌曲“咱們從小講禮貌”
合：503班“美麗校園，文明你我”主題班會到此結束!
你我他教案篇6
一、設計背景：
誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業而言，是寶貴的無形資產；就社會而言，是保障有序發展的通行證；就國家而言，是立國之本！而現實生活中，包括學生羣體中都存在不講誠信的現象。有鑑於此，希望通過這堂主題班會，使學生在深入瞭解誠信含義的基礎上，真正把“誠信”作爲爲人處世的基本原則，崇尚誠信，遠離不誠信的行爲，爭做誠實守信的新一代。
二、班會目標：
1、使學生明確誠信的含義，理解“誠信”對於自身發展的重要意義。
2、使學生崇尚“誠信”，遠離虛僞、欺詐，把“誠信”作爲同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、通過社會上有關“不誠信”現象，使學生懂得誠實守信必須從現在做起，從我做起，引導學生在日常學習生活中踐行誠信，爲構建“講誠信、守信用”的和諧社會而努力。
三、班會準備：
1、多媒體課件及相關資料。
2、準備“誠信”趣味問答試題。
四、班會形式：
敘述、談話、討論、問答、競賽等形式。
五、班會過程：
第一部分：感知誠信
1、導語（ppt出示）
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。什麼是誠信？
2、討論：什麼是誠信？
明確：誠-------忠誠老實、實事求是
信-------言而有信、信守承諾
3、指出：誠信適用於一切領域
曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意_多數都會破產。
他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用於一切領域。”
4、出示主題：誠信在你我身邊
第二部分：體驗誠信
1、ppt出示三則材料
①哈佛大學的校訓
②觀看視頻“一諾千金”
③故事：本店沒有溫州貨
想一想：以上三則材料讓我們明白了什麼道理？（誠實守信，是一種必備的優秀品質、是交往之道、是社會的通行證。）
2、人無信不立
誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。
①還記得嗎？那些年，那些醜陋！ppt出示幾則誠信故事：
古代版的“狼來了”和現代版的“狼來了”-----做人不誠信，害人害己。
留學生的求職遭遇-----做人不誠信，往往會因小失大。
②失去誠信，讓人性如此醜陋；擁有誠信，讓人性如此美麗！
ppt出示一個美麗的現代寓言：爲亡夫還債
陳美麗的故事告訴我們：誠信，是立身之本！人，因誠信而美麗！
ppt出示：人無信不立
在誠實公平中長大的孩子；將來必定能夠堅持正義真理!
3、企無信不興（誠信是經商之魂）
①案例分析。
ppt出示：一架由東京直飛倫敦的波音747客機有353個座位，20名機組人員，飛行一趟需要1000萬元成本。然而在一次航班中，該機僅載一名女乘客。爲什麼這架飛機的主人——英國航空公司會這麼不惜血本呢？原來，這架飛機由於技術故障，延遲了20個小時起飛。當時，幾乎所有乘客都改變了計劃，轉乘其它客機，只有山本莉子留了下來。英國航空公司按照民航的慣例，寧可損失鉅額成本費用，爲這一名乘客照常飛行。
想一想：你認爲他們的做法對嗎？（學生討論）
②“白雲山”誠信創業的故事
③百年老店的不同命運：北京同仁堂與南京冠生圓（ppt出示）
百年老店---北京同仁堂
創辦於1669年的同仁堂，雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮製雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，並獲得“天下第一中藥店”的殊榮。百年老店----南京冠生園事件
冠生園品牌的創始人是19到上海經商的廣東人冼冠生，最早經營粵式茶食、蜜餞、糖果。1925年前後，上海冠生園先後開設分店。其南京分店即是現“南京冠生園”的前身。93年時，南京冠生園引進臺資，成立了南京冠生園有限責任公司。冠生園月餅不但在南京成爲月餅品牌中的領頭羊，更是走向全國。
20xx年中秋節前，百年老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費者購買月餅的意願；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便_申請破產。
思考：同是百年老店，爲什麼同仁堂會名揚四海、生意興隆，而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢？
④中國武林新四大高手：爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶，簡稱：東鞋、西毒、南地、北鈣（ppt出示系列圖片）
企業的誠信，關係到千家萬戶，關係到民族興亡！！！
ppt出示：企，無信而不旺！
4、國無信不興
①誠信故事1：商鞅立木爲信
商鞅是戰國時期的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，然後在集市上張貼出佈告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金。由於不知是真是假，沒有人來。商鞅又把賞金長到50金。這時候，一名男子抱着試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門，商鞅遵照承諾，立即當衆賞給他50金，這一舉動轟動了整個秦國，人們一傳十、十傳百，大家都相信商鞅的確是個一言九鼎的人。後來，商鞅頒佈的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國推廣。②誠信故事2：晉文公誠信立國
春秋時期，晉國的國君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國，贏得了百姓的信任。在他的治理下，
晉國一天比一天強盛起來。
有一年，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公。晉文公預料到原伯貫不會輕易地交出土地，便傳令下去，準備三天的糧草，進行強攻。
原伯貫果然不願意歸順晉國，他欺騙城裏的百姓說：“晉國的軍隊不久前攻佔了陽樊，把那裏的大人小孩都殺了。現在，陽樊城裏屍橫遍野，血流成河。”原國的百姓信以爲真，決心死守城池，不讓晉軍攻進來。
晉文公見原國的百姓不肯歸服，便向城裏喊話說：“我軍只准備了三天的糧草，要是三天攻城不下，我們立即撤兵，決不會傷害百姓!”
晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上，晉國派往原國的間諜回來，帶來了“原國準備投降了”的消息，說原國的百姓已經知道了原伯貫的話是騙他們的。晉軍將士聽到這個消息後，就勸晉文公，請他再等一等，不要馬上撤退。
晉文公則堅持撤退。他說：“我已經說過了，攻城以三天爲限。如果三天攻不下，我將信守諾言，立即撤軍。你們不要再有別的想法了，就準備明天撤軍吧!”
晉軍將士對晉文公的做法很不理解。有個將軍又勸晉文公說：“既然原國已經準備投降，我們不就可以輕而易舉地拿下這個城池了嗎?主公何必多此一舉呢？”
晉文公說：“我們決不能只看到一城一池的得失。信用，是治國的法寶，也是安民的法寶。國君講信用，老百姓纔有安全感。這次我們來收復原國，許諾是攻城三天，這是衆所周知的。哪怕我們多待半天，那也是不守信用啊!得到原國，而失去信用，用什麼去維護百姓呢?這樣，丟失的反而更多!”
於是，第四天一大早，晉軍的將士便打點好行裝，悄無聲息地向後撤退了一舍（即三十里）。
原國的老百姓發現圍城的晉軍真的撤走了，一兵一卒都沒有留下，無不奔走相告：“晉文公真是講信用啊!他寧可失去原國，也不願失去信用，這纔是我們老百姓可以信賴的君主啊
於是，百姓們擁到城樓上，將原國的旗子降下來，然後去追趕晉文公的軍隊，請他們回來。原伯貫見大勢巳去，只得打開城門，作好投降的準備。
原國的百姓們追了三十里，來到了晉軍的駐紮地，勸說晉軍回去收復原國。這時，原伯貫派人送來的降書也到了。晉文公這才下令軍隊掉轉方向，朝原國進發。晉軍進城時，城中的百姓夾道歡迎，場面十分熱烈。
點評：晉文公以“信”立國，把信用當做治國的法寶、安民的法寶，他寧可失去原國，也不願失去信用，表明他是一位誠信君主。治國憑藉信用，可以贏得民心；打仗憑藉信用，可以不戰而勝。可見信用的威力之大，它不僅是一種美德，有時還是一種武器。
ppt出示：國，無信不興！
5、小結：
誠信，就個人而言，是高尚的人格力量；就企業而言，是寶貴的無形資產；就社會而言，是保障有序發展的通行證；就國家而言，是立國之本！
第三部分：誠信大行動
1、那麼我們該怎樣做才能堅守誠信？
ppt出示：我們的誠信可以這樣建立:(供參考)
1、在校按中學生守則做到每一點、
2、對父母孝順體貼;
3、對同學互助友愛;
4、對每一個人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不輕浮,不開過火玩笑…
8、不與人比吃穿,只比學習進步…
2、記一記：誠信格言（ppt出示）
人而無信，不知其可也。-----孔子一言既出，駟馬難追。-------《論語顏淵》一兩重的真誠，其值等於一噸重的聰明。------德國諺語要正直地生活，別想入非非！要誠實地工作，才能前程遠大。------陀思妥耶夫斯基蚜蟲吃青草，鏽吃鐵，虛僞吃靈魂。---------契訶夫我們應該老老實實地辦事。———_生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅惟誠可以破天下之僞，惟實可以破天下之虛—薛瑄言不信者，行不果——墨子
人背信則名不達——劉向
虛僞的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾
記住：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊！
3、做一做：誠信知識趣味問答
結語：
通過本節的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。人，無信不立；企，無信不旺；國，無信不興。“不信於一時，則不信於一世”，因此我們從現在起就要在學習、工作和生活中，以誠信爲本，踏實做人，爲學要嚴，爲人要正，做一個德才兼備的人。謹記：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊！
