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小小班親子活動教案5篇

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提前寫好教案才能上好課、上精彩的課,作爲教師在制定教案時一定要保持邏輯思路清晰,本站小編今天就爲您帶來了小小班親子活動教案5篇,相信一定會對你有所幫助。

小小班親子活動教案5篇

小小班親子活動教案篇1

活動名稱:

我給媽媽過節

設計意圖:

初春的柔風,送來了親情最濃的“三八”婦女節。這是一個進行情感教育的極好機會,我們精心設計了一個系列的活動,引導孩子學會關心,體貼媽媽,激發愛媽媽的情感,知道媽媽、奶奶、外婆的節日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節日快樂!

活動目標:

1、通過活動激發幼兒愛媽媽,關心、關愛媽媽的情感。

2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

3、在與媽媽愉悅、輕鬆的活動氛圍中,感受集體活動的有趣和樂趣。

活動準備:

1、我給媽媽做項鍊:吸管若干、絲帶。

2、大手牽小手:彩紙、油畫棒、彩色不乾膠紙、剪刀。

3、課件:世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽。

活動過程:

1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動,幼兒齊唱世上只有媽媽好。

2、我給媽媽做項鍊。

3、和媽媽一起音樂遊戲:袋鼠媽媽

4、大手牽小手:自制賀卡活動。(廢物利用裝飾賀卡)

5、分享活動:我喂媽媽吃蛋糕。(或吃水果)

幼兒園小班親子活動――樹葉媽媽和孩子

目標

1、認識、區別綠色、黃色,能一一對應找到相同的顏色。

2、體驗媽媽和孩子的親情。

準備

1、紙板胸飾一份(正面是綠樹葉,反面是黃樹葉)。

2、一筐樹葉,有綠、黃兩種顏色。

過程

1、樹葉寶寶找朋友。

――請幼兒閉上眼睛,從教師的筐裏抽取一片樹葉。

――你是什麼顏色的樹葉寶寶?

――請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起,把樹葉放在椅凳下。

2、樹葉媽媽找孩子。

――教師扮演大樹,傷心地說:“我是樹葉媽媽,秋天到了,我的寶寶們一片一片地往下掉,都飛走了。我真想他們,誰能幫我找到我的樹葉寶寶呢?”

――引發幼兒討論:怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子?

――請幼兒每人從椅凳下拿起樹葉看一看,自己是什麼顏色的樹葉寶寶,自己的媽媽在哪裏。

――教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾,說:“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪裏?”這時,綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽,說:“媽媽,媽媽,我在這裏!”

3、遊戲:大風來了。

――綠樹葉寶寶的小手拉在一起,黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起:樹葉媽媽帶孩子們去散步,邊走邊念:“綠樹葉寶寶,黃樹葉寶寶,樹葉媽媽愛寶寶。”

――當聽到“大風來了”的信號時,綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽,樹葉媽媽與孩子們繼續玩耍。

建議

1、在玩“大風來了”的遊戲時,可請配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽,讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽。樹葉媽媽交換顏色後,遊戲可再次進行。

2、遊戲時,總有些孩子找不到樹葉媽媽,因此,樹葉媽媽應隨機運用鼓勵的語言和神情去暗示他們,引導他們進入角色,緩解其緊張的心理狀態。

3、益智區幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。

小小班親子活動教案篇2

一、活動目標

1、瞭解父親節的由來,能用繪畫等方式表達對爸爸的情感。

2、進一步萌發愛爸爸的情感,樂於讚美自己的爸爸(重點)。

3、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4、感受節日的歡快氣氛。

二、活動準備

ppt、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

三、活動過稱

(一)師:6月有什麼節日?(父親節),你們瞭解爸爸嗎?

展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

說說父親節你爲爸爸做了什麼?

小結:爸爸有你們這樣給他過節心裏一定很開心,感覺很幸福是嗎?

(二)今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關的書,想不想看?(出示ppt)

1、這就是這本書的封面,這個故事叫什麼名字?(我爸爸)

說的響亮一點,是的說的很自豪,爲爸爸自豪。

2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪裏看出來他不是的?(頭髮是帶一點黃色)還從哪裏看出來?(他的眼睛是藍色的)我們的眼睛是什麼顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家xx的爸爸,大畫家xx把爸爸畫在了故事書裏,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書裏和小朋友一起來分享關於爸爸的故事。我們一起看。

(三)1、這就是我爸爸(ppt)看看,你覺得這個爸爸看上去怎麼樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子裏會是什麼?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的樣子,長的怎麼樣?你們的意思是這個爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?

2、可是xx說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(ppt)。

提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什麼都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續看看他爸爸還有哪些本領(ppt)。

3、他可以從月亮上跳過去,月亮在哪裏?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(ppt)

4、再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(ppt)。

5、往下看,誰來說說我爸爸敢幹什麼?他敢跟大力士摔跤(ppt)。

6、在看看xx的爸爸還會幹什麼?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕鬆鬆就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什麼?雲彩都圍着他給他加油。現在你來說說我爸爸,剛纔我可聽到了有人說他醜,現在你來說說是,看到這裏你來說說我爸爸怎麼樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~) 所以xx說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那裏表現出很勇敢?原來你們也可以自豪的像xx一樣說一句:我爸爸怎麼樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒。

(四)故事講到這,xx說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家幫他講講你們的爸爸。

分發畫紙,幼兒自由創作。

四、小結

其實我們的爸爸並不一定特別棒,他就像xx的爸爸一樣,看上去可能也長得不出衆、不一定很帥、不一定很能幹但是在我們心裏我們依然覺得他帥,仍然覺得他勇敢,真的很棒。

我們爸爸所做的一切都是爲了我們,他得很勇敢是爲了保護我們,他的溫柔是爲了讓我們更舒適,他爲我們唱歌,爲我們跳舞,讓我們快樂成長,所以如果現在讓你對爸爸說一句話你想對他說什麼?回到家的時候別忘了也像xx一樣撲進爸爸的懷裏,說出你想對爸爸說的那句話!把今天的畫也送給爸爸。

五、教學反思

這次活動,更增進了幼兒與父親之間了感情,許多家長不知道今年的xx月xx號是父親節,當孩子告訴爸爸:“爸爸,xx月xx號是你的節日。”許多爸爸都驚訝的說:“是嗎?還有這個節日呢。你不說,我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子親近了爸爸,也讓爸爸瞭解了孩子。大家也都有共同的感悟,那就是在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

小小班親子活動教案篇3

1、畫五官

遊戲準備:黑板一塊,上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。

遊戲玩法:幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由教師或家長引領到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章

2、我是小小領路人

遊戲目標:培養幼兒與成人的合作能力。

遊戲準備:雪碧瓶或鮮橙多瓶10個,給瓶子罐好水,間隔着擺成兩條,紅綢帶兩條。

遊戲玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽着爸爸或媽媽的手繞着瓶子走s路線。走到終點後瓶子不倒下爲勝。

3、袋鼠跳跳跳

遊戲規則:腳不能碰倒瓶子,途中碰倒均爲無效。

遊戲玩法:幼兒當小袋鼠套進老師準備的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"後面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點,五隊爲一組進行比賽,前三名得五角星。

4、寶寶爭奪賽

遊戲規則:寶寶必須在圈內,出圈者犯規。

遊戲玩法:每組選4--5名家長,站入繩圈內。孩子站在家長對有一定距離處。聽令後,家長去爭奪自己的寶寶,先奪到的家長爲勝。

5、全家樂翻天

遊戲規則:一次活動後如沒有家庭出局的,則對摺一次報紙,再繼續遊戲,直到有家庭出局爲止。

遊戲玩法:參賽的家庭進場後,找到一張報紙在旁邊站好,遊戲開始後聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待老師來檢查,如果腳在報紙外的家庭則被出局。

6、搬家樂

遊戲玩法:家長和孩子兩人執一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規定的1分鐘內搬得最多的爲勝。

遊戲注意:1、搬運途中報紙破損則淘汰。2、報紙必須平展。

7、夾球跳

遊戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長處,將球交給家長,家長將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務且球不掉下的家庭優勝。

8、大地福娃拼圖

遊戲目標:培養幼兒對物體的觀察力、注意力和手眼協調能力。

遊戲材料:5幅100cm*120cm印有福娃的kt版,自由分割成10-12塊拼圖

遊戲規則(玩法):參賽者在規定時間內,將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快爲勝。

9、騎馬揪尾巴

遊戲目標:發展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力

遊戲材料:竹竿10根當馬(竹竿頂部裝飾上馬頭),布條10條當尾巴。

遊戲規則:每次遊戲10人一組。遊戲開始前,每人身後繫上"尾巴",騎上"馬",聽到"開始"口令,在規定範圍和時間內騎馬走動去揪他人的"尾巴",同時又要保護好自己的尾巴,遊戲結束時揪的"尾巴"最多的幼兒獲勝。

注意事項:必須騎在"馬"上去揪別人的尾巴。

10、我爲奧運贏獎牌

遊戲目標:培養幼兒的平衡能力和方向感。

遊戲材料:黑板一塊,上貼有奧運五環,每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);矇眼布(或面具)若干。

遊戲規則(玩法):幼兒蒙上眼睛,轉三圈,到達指定地點(黑板)後,摸到金牌爲滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。

小小班親子活動教案篇4

一、教師致新年賀詞

各位家長朋友,你們好!日月穿梭,寒暑,新的一年向我們走來,緣分是我們相聚在中心幼兒園,相聚在中心幼兒園的小班,在這個歡樂的日子裏,我代表幼兒園的領導和寶寶班的三位老師、小朋友對你們的到來,表示熱列的歡迎,同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們,感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子裏,我們一同體驗的秋的豐碩河冬的美麗,驗證着孩子們一點一滴的進步,茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年,新年的陽光將灑在你們的我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,在這裏我先給大家拜個早年,並致以誠摯的祝願:祝大家新年快樂!身體健康!全家幸福!祝願我們可愛的孩子們健康快樂的成長!

二、家長代表致辭。

三、集體表演:兒歌、歌曲在本學期裏,我們的孩子學習了小班教程和妙事多音樂課程,在學習的過程中,孩子們懂得了很多的道理,學習很多的知識,下面就請大家一起來欣賞一下吧!

1、兒歌:《我愛爸爸媽媽》

2、歌曲:《新年好》

3、歌曲:《小魚小魚遊》

5、歌曲:《可愛小豬》

6、歌曲:《泰迪熊》

7、歌曲:《小手爬》

8、歌曲:《買菜》

9、歌曲:《兩隻螞蟻》

10、歌曲:《笑一個吧》

11、兒歌:《新年到》

12、節奏樂:《鈴兒響叮噹》

四、體操表演:

1、小動物體操

2、雪人體操

五、親子游戲:

1、口香糖

2、開飛機

3、騎馬遊戲

六、妙事多音樂活動展示:------精品節目此活動由家長參與,親子互動:

1、《圍圈圈》

2、《以色列舞曲》

3、《賞月舞》

4、亨德爾:小步舞曲《水上音樂》國王與公主

5、彩虹傘遊戲:《拿昆樂器》《火車轟隆隆》

6、華爾茲:(由家長抱着孩子跟着音樂隨意走動,放鬆活動)

七、集體活動:《假如感到幸福你就拍拍手》

八、結束。

小小班親子活動教案篇5

活動目標

1.幼兒能在成人的引導下願意主動參與活動。

2.幼兒通過活動,認識班級的老師和小朋友。

3.幼兒能認識自己的小標識,知道標識應貼在相應的位置上。

活動準備

1.有幼兒名字和圖片對應的姓名貼。

2.班級物品如牀、桌子、椅子等圖片。

3.音樂《圍個小圓圈》《小動物來遊戲》。

4.陪同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

活動過程

(一)導入部分

播放《小動物來遊戲》音樂,教師邀請幼兒和家長一起隨音樂做模仿操。

師:“歡迎小朋友們來到小一班,請跟着小動物一起做遊戲吧!”

(二)進行部分

1.幼兒和教師進行,相互認識。

師:“大家好,我是xx老師,我今年3歲了。我是一名小女孩,希喜歡我!”

師:“小朋友都認識我了嗎?誰願意向大家介紹一下自己呀?”

2.教師出示班級物品圖片,引導幼兒瞭解不同物品的不同作用。

師:“小朋友都能大方地介紹自己,真棒!”

師:“老師這有幾張圖片,誰能告訴我圖上都有什麼?它們都有什麼用?”

3.引導幼兒探索貼標識的方法,和家長一起將標識貼在相應的物品上。

師:“咱們班裏有桌子和椅子嗎?可是老師發現所有的桌子和椅子都一樣,小朋友離開後,我不知道小椅子是誰的,也不知道小朋友坐在哪,怎麼辦呢?”

師:“小朋友都有姓名貼的標識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的桌子和椅子上吧。”

4.播放音樂《圍個小圓圈》,教師邀請幼兒與家長進行音樂遊戲。

師:“小朋友們,標識都貼好了嗎?我們一起圍個小圓圈走一走吧!”

師:“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉轉頭吧!”

5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

A師:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,請蘋果組的小朋友跟着老師一起去小便、洗手、喝水吧!”

B師:“桔子組的小朋友可以坐下來跟老師玩一玩吧!”

6.引導幼兒和家長到室外進行運動遊戲“鑽山洞”。

師:“外面的天氣真好呀,我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞,小朋友們都變成小火車一起鑽山洞吧!山洞又矮又危險,小朋友要低頭彎腰過山洞哦!”

(三)結束部分

幼兒與教師互相擁抱道別後,離開幼兒園。

師:“小火車要開回家了,小朋友們和老師抱一抱後才能和爸爸、媽媽離開幼兒園哦!”

活動延伸:教師與個別家長溝通交流。