隨便應付完成的教案並不會讓你的教學能力得到提高，在上課之前寫好一篇教案至關重要的，以下是本站小編精心爲您推薦的六年級語文上冊第二單元作文教案6篇，供大家參考。
六年級語文上冊第二單元作文教案篇1
我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
從成爲一年級的國小生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了!
記得在這三年裏，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時爲某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做爲班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺着眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講臺上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀!
六年級語文上冊第二單元作文教案篇2
每個人都有無比美好的回憶，時間也慢慢流失，可這些回憶是我們永遠忘不掉的。讓我來跟你講一講我美好的回憶吧!
星期六的上午，我因爲懶，沒有去上九點到11點的畫畫而推到了13點到15點。
13點之前我清好東西準備去畫畫，到了畫室因爲我來早了點，所以還沒有上課，老師又知道了我沒有吃午飯，就叫我回家吃完飯再來，我不餓就到外面玩了一會兒，因爲我又來早了，所以老師就對我說你把這幅畫畫完就下課。
我選了一幅畫，坐下來畫，一小時過去了，我的畫也畫完了正準備走的時候，我的弟弟來接我讓我大吃一驚，跟老師說了一聲拜拜便和弟弟一起去體育館玩了。因爲不管去哪裏玩，只要弟弟在就不怕沒玩的。
我們去了草坪那裏，二話不說的翻過圍欄，輕鬆極了。自己把自己帶來的球放在地上。問我來不來踢球，我爽快的答應了。
我當了守門員他來踢，他用盡全身的力氣來踢球，準備踢的時候不料大風颳了過來，把球給吹跑了，他一個不小心摔了個跤，“哈哈哈哈哈哈!”我放肆的大笑着，“你真牛，踢個球都能摔成這樣，是不是上天看你不順眼，順便教訓一下啊!”我笑倒在地上打洗滾來用手捂住自己的肚子。
他爬了起來把頭又從邊上撿了回來，我努力讓自己放鬆不要再笑了，他一用力球飛快的往門飛過來，我一個不注意，讓他把球踢進去了，心也有些不甘。
雖然我輸了，但這一天，我很少可以遇到，這就是我最開心的一天了。
六年級語文上冊第二單元作文教案篇3
什麼是幸福?也許，生活中有一個難以捉摸，不和諧的答案。有人說，幸福是父母的懷抱，溫暖，堅定，安全;有人說，幸福就是能如你所願的生活，優越舒適;也有人說，幸福是個不明確的東西，彷彿近在咫尺卻遙不可及。而且我覺得幸福很簡單。
童年最容易滿足。口渴的時候有一個冰淇淋;當你生日得到一個漂亮的洋娃娃，你會覺得自己是世界上最幸福的人。回想起童年的場景，還是有些好奇的：原來幸福的定義就這麼簡單。那時候的我們是那麼單純，沒有摻雜一絲雜質。我們雖然那麼天真幼稚，卻比懵懂的少年時代更加渴望和嚮往。現在的我們比年輕的時候懂事多了，但是我們在海上迷失了方向，失去了童年的快樂，失去了純真的童年和自然，失去了一張白紙一樣簡單的原本的自己。大量的課業、繁重的考試和繁瑣的事情席捲而來，構成了日復一日緊張而單調的生活。誰還有時間去想幸福?“減負”大概是一種幸福吧。
把頭從書的世界裏拉出來，深呼吸。我沉默了很久，突然鬆了口氣。世界並沒有看起來那麼複雜，真的。世界雖然是一根理不清的線，但如果用簡單的方式去看，你會發現其實有很多美好的東西。不要太在意複雜的事情，因爲人要周遊世界並不容易。如果過於關注那些讓生活複雜化的小事，一切都會變得不盡人意。
事實上，上帝給了我們健康的四肢和體貼的父母，讓我們活在這個世界上，這是一種與生俱來的幸福。我很高興我花了一個下午知道幸福在哪裏，找到了失去的簡單的幸福。
六年級語文上冊第二單元作文教案篇4
她，一個我不曾相識的陌生人。
那是一次暑假，我們一家去旅遊。就是因爲那次旅行，我心裏纔有了悔恨，我後悔當時沒對她表示感謝。
那時是我們在一家大商場購物，因爲人太多，不小心和爸爸媽媽走散了。因爲還小，不懂地形。我一直在人羣中傻傻的站着。突然一種溫和的聲音從我耳邊傳來，"小姑娘，是不是和家人走散了?"我回答那個大姐姐說：“是的，我找不到爸爸媽媽了。那個大姐姐說，帶我去找爸爸媽媽。我一開始是不相信的，可是那個大姐姐卻怕我走丟了，緊緊地握着我的小手不一會兒，大姐姐帶我帶了一個只有機器的房間，我心裏衝滿了恐懼，只聽那個姐姐和那個阿姨說了幾句話。
突然間，整個商場上只有那個阿姨說話的聲音：“大家請注意一下，我這有一個大約8歲的小女孩走丟了，請孩子家長速來廣播室。”我聽了才知道原來大姐姐和阿姨都是好人，大姐姐過來對我說，她有急事先走了，讓阿姨照顧我，不一會爸爸媽媽就會來接我了。說完大姐姐又說了個“再見”就看不到人影了。
不一會兒，爸爸媽媽果然來接我了。爸爸去和那位阿姨道謝。然後在回家的路上，我把事情的全部經過告訴了爸爸媽媽。
媽媽聽了，一直在抱怨沒有個大姐姐說聲謝謝。
雖然我只見過她一次，但她給我留下的印象非常深刻。
六年級語文上冊第二單元作文教案篇5
我的祖國叫中國，他雖然現在是一個發展中的國家，不像美國那麼富饒，但是他永遠在我的心中。
祖國在我心中。中國具有悠久的歷史，從傳說中的三皇五帝到現在的中華人民共和國，綿綿五千年的文明從未斷過，在這世界上所有國家是絕無僅有的。這就是我們可愛的祖國。
祖國在我心中。沿着長江黃河的源頭，漂流而下，過壺口，闖東關，走三峽，奔大海。在河西走廊、華北平原，我看到祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲，珠江三角洲，看祖國的崇高與巍峨;看祖國繁冗繁的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
祖國在我心中。我們的祖國，就是用漢語創造了悠久的歷史和燦爛的文明。孔子、老子們就是用漢語闡述着儒學道教，對中國和世界文化產生了巨大而深遠的影響。李白、杜甫、蘇東坡和辛棄疾就是用漢語吟誦出唐詩宋詞，流傳千古。他們不僅推動了中國文化的進步和發展，而且加速了世界文明化的進程。熱愛我們中國獨有的漢語吧，不要放棄我們民族對漢語的眷戀。如果說漢語是一顆大樹，那麼我們每個人就是大樹上的葉子，我們從大樹裏獲取養料，我們又給大樹提供養料。只要大樹根深葉茂，腳下的熱土就會結實牢固，永不動搖。
祖國在我心中。在我們國土上，英雄輩出，他們前赴後繼，奮勇殺敵，續寫了多少可歌可泣的故事啊，他們的心上早已烙上了中國印。從精忠報國的岳飛，到虎門硝煙的林則徐，到現在的無數先烈，如江姐、董存瑞、黃繼光、邱少雲等等，他們用鮮血譜寫的讚歌將永傳下去，我爲他們感到無比驕傲!
祖國在我心中。我還記得奧運會，劉翔披着國旗站在最高的領獎臺上;所有的中國健兒在奧運會上大展身手，大展宏圖;雄偉的國歌一次次莊嚴的響起。
祖國永遠在我心中。我愛我的祖國!
六年級語文上冊第二單元作文教案篇6
意大利，有一個名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國王。皮斯阿司被判絞刑，在法定的日子裏將被無辜處死。
皮斯阿司是個孝子，在臨死之前，他懇求能和遠在千里之外的母親見上最後一面，以表達他對母親的歉意，因爲他不能爲母親養老送終了。他的這一要求被告知了國王。國王感其誠孝，決定讓皮斯阿司回家與母親相見，但條件是，皮斯阿司必須找到一個人來替他坐牢，否則他的這一願望只能是鏡中花，水中月。這是一個看似簡單其實不可能實現的條件。有誰肯冒着被殺頭的危險替別人坐牢，這豈不是自尋死路嗎？但，茫茫人海中，就又一個不怕死，而且真的願意替別人坐牢，他就是匹斯阿司的朋友——達蒙。
達矇住進牢房以後，皮斯阿司回家與母親訣別。人們靜靜地看着事態的發展。日子如水，皮斯阿司卻一去不回頭。眼看刑期在即，可匹斯阿司仍然沒有回來的跡象。一時間，人們議論紛紛，都說達蒙上了皮斯阿司的當。
行刑日是個雨天，當達蒙押往刑場之時，圍觀的人很多。有的同情他的遭遇，有的嘲笑他的愚蠢，說他愚不可及。但，邢車上的達蒙，擡着頭，不但面無懼色，反而洋溢着慷慨赴死的豪情。
追魂炮被點燃了，絞索已經掛在了達蒙的脖子上。一些膽小的人早已嚇得緊閉雙眼，他們在內心深處爲達蒙深深地惋惜，並痛恨那個出賣朋友的小人皮斯阿司。但，就在這千鈞一髮之際，在淋漓的風雨中，皮斯阿司飛奔而來，他高喊着：“我回來了！我回來了！”
