每次小夥伴們觀看完一場影片後，肯定有很多感慨，可以編寫一篇觀後感，我們在寫觀後感的時候，能夠聯繫我們的實際情況，以下是本站小編精心爲您推薦的安全教育知識觀後感8篇，供大家參考。
安全教育知識觀後感篇1
無論事情如何，我們都要把握好一切，在工作中，一定要先安全，後生產的原則。安全是人生重要的一課，安全是職業的低線;在安全和效益面前，重要的是先安全，再考慮效益，我相信事故都可預防;我更堅信所有都可以管理上找到原因。
我參加工作20多年來，讓我牢記的就是：安全管理上的一個核心就是責任，需要我們服從他人的管理，也要加強自我管理，才能確保安全生產，順利完成好任務，最終實現事故不再發生。
3月是一個不尋常的月，我公司安全技術培訓中心組織了一期礦井頂板災害安全知識講座，我很榮幸參加了這次安全培訓，在課堂上開展好安全知識討論活動，讓我們最好的心態投入到安全知識學習中去，每一名參訓者帶好筆和本子，做好了記錄，營造了一個良好的學習氛圍，我感觸最深的就是所有頂板事故皆可預防，如果能達到安全事故爲“o”，那麼，我們的企業的未來是非常美好的，安全——軟實力的提高需要我們大家共同努力，尤其是我們煤炭人更需要學習，我們一定要加強學習，自覺提高安全文化的執行力，才能更好的開展好自我管理，從“要我安全”到“我要安全”的順利轉變，最終形成“我要安全”的良好氛圍，最終實現：安全要靠“自我管理”，保證不傷害自己，也不傷害他人。自我管理簡單的說就是：“人生就是一齣戲。”就需要我們真正時刻演好每一個不同的角色。安全和其他的工作不一樣，你忽視它的時候，它就一定想辦法讓你注意到它，這個糟糕的現象就是“事故”。
安全生產中的自我管理，只能像演戲不能像遊戲;在投入到生產中去後，日復一日地工作，要一定確保不出事故，有了事故後面的工作就沒法去做，或者是難以去做。常說的那樣：人生不是遊戲，人的生命只有一次，一旦做錯了就不能重來。自我管理，一開始就按照規則去做，重複去做就會養成好習慣，好習慣是工作的需要，壞習慣就是工作的隱患，並且在一定時間內會爆發。從“要我安全”到“我要安全”，是一個轉變，實現礦工自我控制的行爲控制、自我保障安全。現在我公司對安全非常重視，公司礦井各都有警示標誌、告示牌、標語口號、宣傳畫口號、警示語、安全文化宣長廊等等。只要礦工能看到的地方到處都有，讓員工確實感受到安全管理的氛圍，員工很容易進入角色。
誰安全、誰生存;誰安全、誰幸福。要實施“以人爲本”，安全管理執行者要“以人爲本”，積極調動起員工自主責任安全感，自我管理成爲自覺行動，人.活着生活纔會美好。培訓中心的老師講礦井頂板事故及防治措施時，內容實在、有根據，增強了我以後在安全管理工作上知識面。那就是我們管好了人的因素就會避免了事故，如果我們每個人都細心點、認真點、勤快點、大家都有點責任心、事故就不會發生了，那樣我們的安全局面就會變的.越來越好!
通過培訓中心老師多方面講解培訓後，使我感受很深，對安全有了深刻的理解和感悟。讓我認識到了：培訓把安全放在首位，以便提升區隊、班組成員素質和思想意識爲根本，堅持做好煤礦全體員工的安全培訓工作，努力執行：安全就是礦工第一權益的理念。
貫徹“安全第一、 預防爲主、綜合治理”的安全生產方針。立足安全發展、強化現場管理，完善責任落實制度確保安全生產。以科技進步爲手段，不斷提升人、機物的安全;以“安全文化”爲靈魂;堅持“以人爲本” 爲核心。企業非常重視我們礦工的安全，我們就要更加珍惜安全，這次學習培訓，培訓中心的老師給了我們引了一條安全之路，至於怎麼走，還是要靠我們大家，認真學習培訓中心老師的《6s管理》、《安全專題知識系列—煤礦頂板事故》、《頂板管理安全監察的主要內容》、《堅硬難冒頂板的控制》、《綜放工作面頂煤鬆動爆破弱化處理方法》等內容、我們要真正的去領悟其中的內涵及要點;真正按學以致用，做一個合格的煤礦工人;在今後的安全生產工作中我會不斷的學習多方面的安全知識，在工作中找準自己所要工作的目標，確自己的工作方式和方法，自己教育好自己;在學習中在工作不斷提高“自我安全”知識、技能、技術和防範的安全知識常識。在工作、生活中我會好好珍惜好自己，確保安全伴隨我在單位成長、奮鬥。
安全教育知識觀後感篇2
2012年6月26日，吉林市政府在中鋼吉炭集團工人文化宮組織播放電影《生命監管》，吉林煤礦安全監察站組織全體監察員共同觀看了電影。由於和片中主人公丁安處於同一個工作戰線，所以每一個鏡頭都使自己覺得親切和熟悉，也更加被主人公的行爲所打動。
電影《生命監管》是以“安全發展忠誠衛士”丁安同志的事蹟爲原型，藝術加工創作而成的。丁安同志生前是河南煤礦安全監察局豫東監察分局黨總支書記、局長，畢生致力於煤炭工業建設和煤礦安全監察事業。站內在傳達國家局的通報文件和學習丁安同志活動中，我就已經瞭解他的感人事蹟，通過觀看本片更加使我直接的感受到丁安局長“鐵面無私執國法，忘我工作情爲民”的高尚情懷。丁安給我留下的一個深刻印象是他的不講情面、鐵面無私。影片中的周礦長是他幾十年的兄弟，還曾經救過他的命，但丁安在安全監察中針對煤礦查出的安全隱患，毫不客氣地罰款50萬，哪怕周礦長談再多的交情發再大的火也沒有用。就因爲救過他的命、就因爲幾十年的老感情，所以纔要動之以情，曉之以理，責之以歷，因爲這是丁安理解的另一種對“老夥計”的愛和負責。聯想到在平常工作中經常聽領導講的一句話：寧聽罵生，不聽哭聲。我覺得要搞好煤礦安全工作，必須嚴格執行各項法律、法規和規章制度，沒有任何情面可講。煤礦安全工作永遠是“從零開始，向零進軍”，在煤礦安全工作上永遠沒有功績，有的只是無盡的責任，但是礦工兄弟們那一條條鮮活的生命，一個個團圓的家庭，就是佩戴在我們胸前永遠的軍功章。
影片中丁安他也是一名平凡而普通人，但在煤監戰線上他卻一言一行向我詮釋了什麼叫“平凡的偉大”。我也一定要在這條戰線上認真的去做每一件平凡而又偉大的工作。————
最近我觀看了優秀共產黨員《人民的好兒女》系列片，每個人物的事蹟都深深感動了我，印象最深刻的重慶市巫溪縣田壩鎮中鹿國小教師——趙世術，山西省平陸縣國營林場護林員——荊保山，黑龍江龍煤礦業集團股份有限公司雞西分公司東海煤礦安全培訓教師——宋德金。
趙世術，1977年師範畢業，到偏僻鄉村國小任教。爲了減少家長對孩子上學、放學過河的擔心，主動承擔每天接送學生過河的任務。五年時間，每天三個小時，雷打不動，直到修上吊橋爲止。不到三十歲，就患上風溼性關節炎。從最初的拄着柺杖到校上課到後來的妻子揹着到校上課。到了手指不聽使喚時，只好用繩子將手指與粉筆捆住板書。他用自己畢生的心血鑄成了“大山的火把”，照亮了一雙雙希望的眼睛，溫暖了一代代渴求的心房。
守護山林24年的荊保山。在寂寞的工作崗位上默默奉獻、堅守職責，他沒有在獨自守山的寂寞面前退縮，沒有在山林大火面前被嚇倒，也沒有在病痛時放棄責任。在大山深處，他以一個優秀共產黨員的要求踐行了自己作爲一名護林員的承諾。
宋德金，被譽爲“礦山的保爾”，黑龍江龍煤礦業集團股份有限公司雞西分公司東海煤礦安全培訓教師。時任通風區區長的他，不顧個人安危，在處理一次瓦斯事故時，將災難留給自己，雙眼失明。身殘志不殘。針對90%的礦難都是礦工不懂安全知識所致的現實，爲了礦工“高高興興上班，安安全全回家”，主動承擔安全知識教育。九年時間，舉辦安全培訓班161期。無論颳風下雨、炎炎烈日，都在愛妻的攙扶下準時到達。礦工們尊稱他爲“送安全”。功夫不負有心人。近幾年來，該礦未發生安全事故，爲礦山安全作出了巨大的貢獻。
看完影片，我叩問自己，也做了思考，是什麼樣的情懷使他們造就瞭如此浩瀚宏闊的心胸?是什麼樣的精神使他們令九州動容?我想，這感動，來源於他們的尊嚴、善良、信心和堅強。也許作爲一個平凡的人，無力去做一些驚天動地的大事情，但如果都能爲別人做些什麼，爲社會做些什麼，爲家庭做些什麼，那就會成爲一個感動中國的人。
安全教育知識觀後感篇3
一場場交通事故，不是在特技表演，一切都是真實的，什麼事都有可能發生。讓我們一起來遵守交通規則，我們的家園會更美好。
從小時候起，我們不斷被灌輸交通安全的重要，今天觀看了晉城交警公衆號交通安全教育影片，眼前浮現的那一個個真實而殘酷的現場，讓我對交通安全的重要性有了更加全面、深刻的理解。
行人最關注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養成看交通信號的習慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機動車行駛的快車道，單車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人並行，在沒有劃出人行道的路段，要儘量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
再說騎車安全，按照交通部門的規定，不滿12週歲的兒童，不準騎單車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿12週歲，騎單車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎單車。在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要儘量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎。
還有乘汽車安全，坐公交時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停後，先上後下，不要擠，不能在車還沒停穩時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因爲這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車後往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
總而言之，看了這個安全教育片，我獲益良多。今後也當繼續嚴格遵守交通法規要求，關注自己及他人的安全，珍惜生命中的每一天。
安全教育知識觀後感篇4
今天我們四五年級在學校的組織下，來到了消防安全基地。
老師說：“下午第一節課下課出發。”我們歡呼着在體育課上，我和路已人打了一會籃球，便看見老師趕來，我們一窩蜂等擁上去，老師說：“快去拿東西準備出發”我和路已人像兔八哥一樣衝進教室，我先喝了一杯水，然後帶着卜慶康的“羅卜大炮”（水杯）出發了，其他班級的同學都用羨慕的目光看着我們，直到看不見爲止。
我們在老師的帶領下興高采烈地議論着，交談着不知不覺的走過了氣象賓館，跨過了體育學院，這時有一些嬌裏嬌氣的女生口裏喊着“哎呦累死了”我們男生表現的還行走了多長時間，終於到達了消防安全基地。
一進門八輛橫列的安全消防車映入我們的眼簾，它們像整裝待發的戰士隨時準備戰鬥，講解叔叔用喇叭分次序的給我們作了詳細的講解，我也知道了它們的作用。再往裏走就是八個大車庫，中央立着三根杆子。只聽講解員叔叔一聲令下三個叔叔如閃電般順杆滑下。迅速穿上旁邊的防火服不到三十秒“哇！” 好厲害呀！這是爲了節約時間防止火災惡化設下的三根快滑桿。再往左走我們看到一個兩米板和一架獨木橋。 叔叔說等會要給我們表演空過兩米板，快走獨木橋，飛扔水帶 預備~~~開始只見消防員叔叔像一隻猛虎一樣飛撲過兩米板;像燕子一樣走過獨木橋;水袋像飛鏢一樣在空中舞蹈。再往裏走就是失火停電演練室。五。（2）班先走。剛進去時他們一個個英姿颯爽，精神飽滿。可出來時一個個抱頭鼠竄，狼狽不堪這是爲什麼呢？我決定去探個究竟。我大步流星得走進去剛開始還比較亮到最後漆黑一片只能根據安全燈提示來走還不時有個臺階和轉角。黑暗中充滿了尖叫和微微顫顫的鬼聲（同學裝的）我也嚇得大叫起來：“付老師，help me”付老師摸索着急忙把我給帶了出去。嚇死我了！
在這次歡樂的旅行中，我們學到了許多消防安全知識。
安全教育知識觀後感篇5
有人把自己寶貴的生命，當成了水，讓它任易流走;有人把生命當成了身外之物，等消失了生命的時候纔會懂得珍惜。但生命和時間一樣一去不復返，所以我們必須時時刻刻預防溺水，珍惜生命。
夏天又到了。據往年資料統計，全國每天溺水而亡的大約有40人，一年就有14600人失去了生命，這是一個多麼驚人的數據呀！這難道不該引起我們的重視嗎？20xx年5月的一天，在一個水庫中，有五名國中生在水中盡情地嬉戲，其中一人游出了很遠很遠，正當大家玩的起勁時，突然聽到一聲聲“救命啊！”等他們反應過來去搶救時，那名學生已經溺水身亡，其餘的人也因游出太遠太遠沒力氣返回岸邊，最終也沉入了深水之中，溺水身亡。這個真實的故事是不是應該讓大家接受教訓呢？
爲了預防溺水我們必須記住這麼幾條：
1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋;
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳;
5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，並且水下沒有雜草、岩石或其他障礙物。以腳先入水較爲安全;
7、在海中游泳，要沿着海岸線平行方向而遊，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被衝出太遠，及時調整方向，確保安全。同學們在這150天中，我們必須增強防水意識，好好珍惜生命，切實做好防溺水工作。
溺水事件給大家敲響了警鐘，我們必須牢記防溺水知識，時時預防溺水，珍惜生命。
安全教育知識觀後感篇6
爲期不多的安全培訓即將結束，作爲公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的`職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防爲主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防爲主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，並正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關係，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產製度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的查治工作，防範各類事故的發生。
安全生產預防工作一定要經常化，要堅持預防爲主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規範管理行爲、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規範化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。
培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育爲基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處並整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，並嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材並定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啓動，爲消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恆課題，“安全爲了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防爲主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
安全教育知識觀後感篇7
星期一的第一節課，學校組織了各班觀看《防溺水安全教育》的視頻。讓我知道了溺水已經成爲學生非正常死亡的頭號殺手，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎佔了百分之六十。
所以我們要增加安全意識和防範能力，多瞭解游泳安全常識，學會防溺水和自救。在這裏我倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳，並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生;
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園，尤其是靠河處逗留玩耍;
五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富可以失而復得;也不像花草樹木一樣，花謝了，葉子凋零了，還可以周而復始地開出更鮮豔的花，長出更茂盛的葉子。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因爲游泳而失去了生命。下面就有這麼一則關於溺水的悲劇故事。
安全教育知識觀後感篇8
通過本週的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企業成於安全，敗於事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那麼的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀點應根植於每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行爲較真兒；第三是勤於檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那麼即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能築起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因爲，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
