教案是幫助教師夯實基本功的重要根基,教案是教師教學工作的重要組成部分,以下是本站小編精心爲您推薦的國小生班會課主題教案優質8篇,供大家參考。
國小生班會課主題教案篇1
一、活動目的
班級文化是校園文化的重要組成部分,爲了推進學校的“班級文化建設”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神風貌,有團結、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體,展現富有個性的班級特色,使學生的德育素質在班級文化的薰陶中得以內化與昇華。
二、活動對象
四(2)班
三、活動時間
20__年10月30日
四、活動
1、活動一 《認識你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
師來到教室,問:同學們,還記得你是什麼時候認識孫老師的嗎?20__年9月,孫老師來到了我們雙鳳國小。那時候,我們還是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
師:三年級整個學期,你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
師:現在,孫老師成了你們班主任,你覺得孫老師有什麼變化嗎?對我有什麼希望?大家都希望我是個善解人意,和大家共同努力、共同進步的老師,我覺得在這種意義上,我不再只是你們的老師,而是大家的同伴了。(板書:同伴)
2、活動二 《我的小夥伴》
師:我們班許多人都有這樣一個過程,我們從陌生人到朋友,到同伴,其中一定經歷了很多故事,有開心的,當然也有煩惱的,特別還會出現一些跟你不是很合得來的同伴,現在請你拿起手裏的白紙,寫下一個你最要好的小夥伴,一個你最想跟他解決一些問題的小夥伴名字。(給學生幾分鐘思考時間)
3、活動三 《我想對你說》遊戲:擊鼓傳花
遊戲故事講完了,你有哪些體會?(理解、關心、尊重、幫助)
4、活動四 《快樂小遊戲》
遊戲:5人一組,四人蒙臉,分兩組,手中各拿一裝水的杯子,用胸頂住一個氣球,1個負責指揮,繞過障礙物,回到終點,與第二組交換氣球和水杯,最後安全達到終點者獲勝。採訪遊戲者心情。你們在遊戲中體會到了什麼?(快樂、合作、團結、默契)
5、活動六 《友情傳聲筒》 視頻欣賞《同伴同行》
送大家一首歌,傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)
6、活動七 《溫暖小卡片》
送給大家幾句名言,如果通過這堂課你也有所感悟,請拿起筆來,在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。
五、總結:
同學們,我們是懂事的大孩子了,以後我們還要進入更高年級的學校去讀書,你會遇到各種各樣的問題,當你一個人無法解決的時候,請你想起我們這堂課,請你記得你身邊還有一羣同伴,我們互相(理解、關心、尊重、幫助、快樂、合作、團結、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書:同行)
國小生班會課主題教案篇2
活動目的:
1、通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
2、使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
活動過程:
冬季來臨了,爲確保學生冬季安全,結合季節特點,進行以下方面的安全教育:
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白髮,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要愛惜自己的生命。因爲我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和傷心。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、讓學生了解安全知識。
1、用電安全
1)認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用溼手觸摸電器,不用溼布擦拭電器。
3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。
2)取暖時,屋內要注意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
3)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。
4)冬季有霜凍,路面較滑,有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心,騎車上學要結伴而行,過馬路要走斑馬線,嚴禁乘坐無牌無證等不符合規定的車輛。遇到溫差大的天氣,要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止學生感冒。
四、總結:
總之,生活中處處有危險,時時有禍患,只有靠我們謹小慎微,只要我們處處小心,注意安全,講究科學,警鐘長鳴,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能保證我們平安健康地成長。
國小生班會課主題教案篇3
指導思想:
瞭解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神。
活動目標:
1、讓學生了解中秋節,知道它的傳說、習俗。
2、通過過中秋節這個傳統節日,來激發學生的愛國之情,來弘揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情。
活動準備:
1、歌曲:但願人長久。
2、學生事先收集有關中秋節的信息。
3、學生進行才藝準備。
4、學生帶好月餅。
活動時間:班會課上
活動地點:教室
活動過程:
甲乙:401班“話中秋”主題班會現在開始。
甲:你知道明天是什麼節日嗎?
乙:知道!明天是中秋節。
甲:你知道“中秋節”是怎麼來的嗎?請聽故事《中秋節的來歷》
(同學說中秋節的來歷)
乙:噢,原來中秋節是這樣來的,真是一個美麗的傳說。
甲:中秋之所以成爲佳節,也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關。
乙:中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現在就讓同學來介紹一下。
請聽故事《嫦娥奔月》
(同學說嫦娥奔月的故事)
甲:嫦娥真是個善良的仙女,爲了百姓,情願自己受難。
乙:中秋吃月餅也是爲了紀念朱元璋月餅起義,希望嫦娥一家團圓的民間傳說。
甲:下面請各小組把自己拿手節目送給大家。
第一組:第二組:第三組:第四組:
全班:古詩吟唱:水調歌頭(歌曲:但願人長久)
甲:古往今來,人們把月餅當作吉祥、團圓的象徵。
乙:每逢中秋,皓月當空,閤家團聚,品餅賞月,盡享天倫之樂。
甲乙:《話中秋》主題班會到此結束。
國小生班會課主題教案篇4
對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取一定的措施,保護自己。
?安全教育讀本》
1、學生說說家裏有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育:
現代家庭,隨着生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出於好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。
1、提出問題討論:
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統一安排。
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時,發現有溺水事件發生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因爲你們還不具有救人的能力。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今後我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。
檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,並說說如何注意。然後我們在下節課進行交流和討論,好嗎?
國小生班會課主題教案篇5
一、教學目標:
學習有關的地震知識,瞭解地震時我們應採取哪些自救措施。提高學生的自救意識。
二、教學內容:
地震應急知識
三、教學過程:
(一)、導入:同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。
老師小結:是啊!這多危險啊!爲了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。今天我們學習地震知識。
(二)、探究新知:地震按其震動強度可分爲四種:
(1)微震。此種地震是小於2級的地震,人是感覺不到的,只有通過精密的儀器纔可以測定出來。
(2)有感地震。這類地震大約處於2級至4級之間,人可以感覺到,但一般沒有什麼危險。
(3)破壞性地震。這是指5級以上的地震。這類地震會造成不同程度的危害。
(4)強烈的地震。6.5級以上地震,都屬於強烈的地震,這類地震具有很強的破壞性。
(三)、地震中常見的逃生方法介紹。
地震造成的損失要比大火、洪水大得多,往往會使整座城市處於癱瘓,大地震可使整個城市頃刻之間化爲廢墟;因此,一旦發生了強烈的地震,很難立刻得到救援。地震時的傷亡,主要是地震引起的火災和房屋崩塌造成的。
當地震來臨的時候,首先不要慌亂,要沉着冷靜。馬上趴在地上,同時要用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鑽到桌子底下。因爲桌子能起到緩衝的作用,用書包等物件可以保護腦部不直接受到衝擊。
如果不能躲在桌子底下,那麼應該跑到教室的牆角。牆角有個三角支撐點,東西不會直接砸在頭上。但是站牆角以一兩人爲宜。
第一波大地震過去之後,老師應該組織學生有序地離開教室,逃到比較空曠的地方。“秩序”十分重要,如果不按秩序,很容易引起踩踏等其他事故。
在這次四川汶川大地震中,許多中國小生罹難。他們或者直接從樓上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少學生因爲採取了正確的避震方法而獲救。面對地震,作爲學生應該怎樣做?今天我們通過康樂二小的一場逃生演練,爲您進行講解。
避震要點:
選擇小開間、堅固傢俱旁就地躲藏;
蹲下或坐下,儘量蜷曲身體,降低身體重心;
抓住桌腿等牢固的物體;
保護頭頸、眼睛,掩住口鼻;
避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火。
四、作業:
檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,並說說如何注意。
國小生班會課主題教案篇6
活動目的:
1、切實加強冬季,尤其是春節期間安全教育,增強學生安全防範意識。
2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防範教育,增強學生的自我保護和安全防範意識,防止學生遭受人身和財產損失。
活動準備:
1、學生通過各種渠道蒐集有關冬季(寒假、春節期間)安全方面的資料。
2、黑板上用彩色粉筆書寫“學期末安全教育暨寒假安全教育主題班會”等美術字樣。
3、準備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷(燒傷)、交通事故等圖片。活動地點:x班教室
活動時間:
一、導入活動,揭示主題:
1、播放悲傷的背景音樂,班主任用低沉的語調宣讀:
公安部網站報道,20xx年春節期間,全國共發生交通事故3558起,造成1107人死亡、4624人受傷。
法制網報道,20xx年春節期間,全國共發生交通事故2202起,造成811人死亡、2747人受傷。
?北方新報》報道,20xx年春節期間,全國共發生道路交通事故1600多起,造成700多人死亡、2100多人受傷。
2、班主任:同學們,聽了這些消息之後,你有何感想呢?
3、班主任:生活中,常見的安全事故有哪些?寒假當中,又有哪些事故經常發生?學生討論交流:常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。
寒假當中,冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發生。
4、班主任出示圖片,介紹相關事故發生時的悲慘狀況。
班主任:今天我們召開這個主題班會,目的就是希望大家懂得安全的。重要意義。學習一些安全知識,既能保護自己,又讓家長放心,從而過一個安樂祥和的春節。
二、討論交流,找出對策:
1、面對常見的冬季安全事故,應注意什麼?該如何去做?
2、分小組交流,分析常見事故的應對辦法。
學生討論後小組彙報,教師總結,並播放相關課件,使學生掌握應對冬季常見事故的辦法:
(1)冬季運動應注意:
a,注意保暖,防止凍傷。
應穿的暖一些,佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚髮癢、發熱,說明已有輕度凍傷,要注意儘量不要抓撓,應用溫水洗淨後塗抹凍瘡膏。也可以用鮮生薑揉擦患處,直至發熱爲止,一日一次,對初發的輕度凍傷較爲有效。如果凍傷的部位出水泡,不要將水泡弄破,以防感染。如果水泡破皮,要用清潔的溫水洗淨,塗抹凍瘡膏幷包裹患處。
b,加強鍛鍊,遠離危險。
天氣寒冷,可以多進行一些全身性的體育活動,如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等,促進血液循環,提高身體素質。如果打雪仗,儘可能到較爲開闊的地方,並做好防護。不要到河裏滑冰,應該遠離危險的場所,到一些規範的體育場所運動。
(2)冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項:
20xx年春節期間,全國共發生火災10360起,死亡59人,傷19人,直接財產損失2380。2萬元。防火,是安全工作的重大的主題。
a,冬季乾燥,不要在野外玩火。發現火情要立即報告,不要盲目撲火。
b,嚴防住宅火災,尤其是廚房用火用電,要格外小心。離家外出時要關閉煤氣,拉掉不必要的電源,對易燃物品要妥善處理。
c,燃放煙花爆竹時,請一定在規定時間、指定地點燃放,不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放,不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前,應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
(3)春節期間要切實注意交通安全:
a,天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時儘量減少戶外活動,或者在院子裏運動,不要到人流量大的地方去。
b,雪天出行,關鍵的就是要“慢、看、穩”。
“慢”:雪天不可預測的因素有很多,無論是行走還是開車,注意力集中,慢走,低速行駛。
“看”:隨時注意周邊車況及路況,隨時應變。路上不要接打手機、聊天,兩人以上出行時,要前後行走,不要並排。防寒保暖時帽子不要過低,遮擋前方視線。“穩”:雪天出行,穿防滑鞋。走路速度不要太快,腳底要踩實踩穩;鞋底不要太硬,穿上寬鬆、保暖、防滑的棉鞋,女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或鬆糕鞋。在雪地行走,不要提重物,雙手更不要揣在兜裏。
c,雪天出行,自行車的輪胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒。
騎車時應與前面的車輛、行人保持較大的距離;不要急剎車,不要急拐彎,拐彎的角度也應儘量大些。儘量靠邊行走,遠離行駛車輛,防止被側滑的車碰到或因着急躲車而滑倒。
d,學會自我保護。
如外出時路上積雪較多,如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒,要趕快下蹲,降低身體的重心,減少滑倒時的衝擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來,應該先緩慢活動四肢,確定傷勢不重再慢慢爬起,嚴重摔傷者應該保持不動,請身旁的人協助迅速撥打120等電話求助。
(4)防盜防騙小常識:
春節期間,是搶劫盜竊案件多發時期,一方面是過節時人們的防禦心理鬆懈,另一方面是經常外出走親訪友,家中無人看管。因此準備外出的要做足安全措施,要關鎖好門窗;有必要的話託自己熟悉、信任的人幫助看管。
當您在家時,別忘記:遇有陌生人敲門,先問明對方身份,讓其出示相關證件,在不能確定真假時,不要輕易開門。
現在騙子的手段不斷翻新,可謂五花八門,簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點,被騙的機率就會大大下降,那就是:天上不會掉餡餅!切莫貪圖小便宜,換來大損失。
(5)燙傷緊急處理辦法:
冬季天氣寒冷,經常要使用熱水甚至開水,如果不慎燙傷怎麼辦呢?——記住“衝、脫、泡、蓋、送”五字訣。
衝:迅速將受傷部位浸泡於冷水中內,或以流動的自來水沖洗,以快速降低皮膚表面熱度。
脫:充分泡溼後,再小心除去衣物,必要時可以用剪刀剪開衣服,或暫時保留沾粘部分。儘量避免將水泡弄破。
泡:進一步浸泡於冷水中,可減輕疼痛及穩定情緒。但若燙傷面積過大,傷者年齡較小,則不必浸泡過久,以免體溫下降過低,或延誤治療時機。
蓋:用清潔乾淨的牀單或布條,紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位塗抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等,這些東西不但無助於傷口的復元,並且容易引起傷口感染,及影響醫護人員的判斷和緊急處理。
送:除較小的燙傷可以自理外,送往鄰近的醫院做進一步的傷口處理。
四、總結活動,深情寄語:
1、佈置作業:你覺得還有哪些冬季安全問題也應該引起注意?課後調查,討論對策。
2、班主任總結活動,並深情寄語:
安全來自謹慎,事故出於麻痹。只要大家提高警惕,珍惜生命,樹立安全意識,相信我們一定會遠離傷害,健康成長。
春節是我國的傳統節日,只有保證人身和財產安全,才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來,春節在向我們招手,希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人羣的安全,
防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫着你、我、他,願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,願我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假,願平安和幸福永遠着伴隨我們大家!
國小生班會課主題教案篇7
目的:
針對現在獨生子女自私、任性的特點,展開討論,讓學生在討論中形成正確的人生觀、價值觀。養成友好、合作的良好品質。
準備:
小黑羊和小白羊的頭飾;發生在班級裏的幾件不團結、不謙讓的事情的錄象。
過程:
師:同學們,你們喜歡小動物嗎?(喜歡)最近動物王國裏發生了件事情,需要同學們的幫助,誰願意幫助他們?(紛紛舉手)下面我們就來看看一看到底發生了什麼事情,想想他們這樣做對嗎?
(請兩位學生表演小黑羊和小白羊不謙讓,最後跌落在獨木橋下的故事。)
師:故事看完了,大家來說說他們這樣做對嗎?
生:他們這樣做是不對的。因爲小黑羊和小白羊不懂得謙讓,結果落到了河裏,這個結果多不好啊!
師:他們應該怎樣做?
生:應該互相謙讓。
生:他們應該說話和氣,誰有事情誰先過橋。
師:這個辦法真好。誰願意來表演一下?
學生表演兩隻小羊互相謙讓,順利過橋的場景。
師:小山羊的事情我們幫着解決了。可是最近經過老師的調查,在我們班級也存在着不謙讓、不團結的事情,我們應該怎樣處理呢?請看這幾件事情的情景再現。
播放情景1:兩個同桌同學,小李要向小王借鉛筆,並且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆,小李毫不猶豫地打了小王。
師:我們大家來討論一下這件事情,你們認爲這樣做好嗎?
生:我認爲這樣做不好,同學之間應該互相幫助。
生:同學有困難,我們應該幫助他,他借鉛筆是因爲他當時有困難,應該借給他。
生:我覺得小王不應該那麼小氣。
生:我認爲小李也不對,他跟別人借東西,應該得到別人的允許後再拿,不該自己去拿,更不該打人。
師:如果我們同學之間都這樣不團結,我們的集體會是什麼樣子?
生:同學之間都不會成爲好朋友。
生:有困難沒有人能幫助你。
生:人與人之間沒有友好,只有自私。
師:這是多麼可怕的事情啊,所以說,我們同學之間要互相幫助。
師:再來看一個片斷:
——兩個同學因爲一盤影碟是誰的發生爭執。甲說是他的,乙說他吹牛,彼此之間發生爭吵以至動手打了起來。
師:大家來評說這件事情。
生:他們做的不對,同學之間不能打架。
生:同學之間說話要和氣,不能傷和氣。
生:我媽媽說過,做事情要冷靜,不能衝動,他們這樣做就是衝動。
師:他們這樣做,如果沒有人及時制止,會有什麼後果?
生:他們這樣做會打壞對方的。
生:現在我們每個人都是爸爸媽媽的寶貝,打壞了誰都不好。
師:是啊,傷害了別人,給自己也帶來了痛苦和經濟上的損失,所以說做事請要多思考,處理事情要冷靜。
展示情景3:兩個學生拿着籃球走出教室,有個同學想要和他們一起玩,遭到兩個同學的拒絕,因爲他們想單獨玩兒。
師:誰來談一談這件事情?
生:我們生活在集體中,同學之間就像兄弟姐妹,應該一起玩。
生:我認爲這兩個同學有些自私,大家應該一起玩。
師:同學們說的很好。針對剛纔的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中,不剷除這些壞現象,我們的集體將會是個什麼樣子?
生:每天在不愉快的環境中生活,會很不開心。
生:同學之間不團結,像敵人,那我就不喜歡上學了。
生:我們的班級就不是一個優秀的集體,學校就不會表揚了。
師:在一個不好的集體中成長,你就不會形成優秀的品質,就不會成爲國家的棟樑。
師:大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長?
生:同學有困難要互相幫助。(多媒體出示互相幫助)
生:遇到事情要爲他人着想。
生:不能自私。
生:對待同學要寬容大度,不能小氣。(多媒體出示寬容大度)
生:應該遵守紀律。(多媒體出示遵守紀律)
師:能說說怎樣做纔是守紀律?
生:遵守課堂紀律,老師在不在都一樣。
生:走廊要站排,不講話。
生:到食堂吃飯不講話,按要求排隊,這也是守紀律。
生:按照學校的要求戴好紅領巾。
師:同學們說的對,我們每個人都這樣做,我們的集體就是個優秀的集體,我們每個人在這樣的集體中成長就會茁長健康。
師:通過剛纔的討論,現在你可能對自己以前的一些行爲感到後悔,還因爲一些事情和某個同學有些摩擦,現在利用這個時間,向你的朋友道個歉,並向他許下諾言:讓我們在團結互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。(多媒體出示諾言)
(學生走下座位,和自己的朋友道歉或許諾,讓本次主題活動進一步昇華)師:最後讓我們在一首兒歌中結束這次班會。
小朋友,要記牢
遇事要爲別人想
寬容大度是美德
團結互助講謙讓
遵章守紀爲集體
健康成長成棟樑
國小部舉行安全教育主題班會
爲增強學生的安全意識,國小部以班級爲單位積極開展安全教育主題班會,目的是以“安全教育”活動爲載體,增強學生的安全防範意識,提高學生的自護自救能力,減少安全事故的發生,促進青少年的健康成長。
各班結合學校實際確定教育重點,採取靈活多樣、豐富多彩的教育方式,培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力,強調安全防患意識的重要性,教育學生時時刻刻注意安全,防止不安全事故的發生就是爲家庭爲社會節約財富,就是爲自己未來的幸福做準備。
此項活動的開展,對加強安全教育、樹立安全意識,打造“平安校園”、確保學生健康成長起到了積極作用。
國小生班會課主題教案篇8
一、活動目的
1、使學生懂得講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強文明意識,學做文明國小生,從小養成良好的行爲習慣。
3、把禮儀常規貫穿到我們的日常行爲當中,懂得禮儀對於學生成長的重要性。
二、活動準備:
1、收集禮儀常規和禮儀方面做得好的典型事例。
2、佈置教室。
三、活動過程:
中隊長宣佈“爭做文明國小生”主題隊會開始
各小隊報告人數——出旗——唱隊歌
中隊長宣佈主題隊會正式開始
(一)班會開始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。現在,我宣佈四年級《爭做文明國小生》主題班會現在開始!同學們,這次班會的主題是——文明懂禮。.也許有些同學會覺得這個主題與自己無關緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養成良好的文明禮儀對個人的成材有着不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
文明禮儀手抄報內容講文明樹新風演講稿國小生文明禮儀常識
(二)課堂禮儀知識學習
主持人:上面這些同學有這麼多的不文明行爲,那麼我們應該怎麼做呢??現在我們隨着禮儀知識學習小組,進入禮儀知識學習大課堂。
課堂禮儀:
1、上課:上課的鈴聲一響,學生應坐在教室裏,恭候老師來上課,當老師宣佈上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮後,方可坐下。學生應當準時到校上課,若無特殊情況,不得已在教師上課後進入教室,應先得到教師允許後,方可進入教室。
2、聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容給做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時可起來回答,發言時,身體要立正,態度要落落大方,聲音要清晰響亮,並且應當使用普通話。
3、下課:聽到下課鈴聲時,若老師還未宣佈下課,學生應當安心聽講,不要忙着收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室後,學生方可離開。
主持人:課堂禮儀很重要,尊師守紀才能學好知識。老師就像辛勤的園丁,培育着我們。那我們在課後要怎樣做纔是尊敬老師呢?(同學發言)
總結學習尊師禮儀:
(1)見老師主動問好,分別時說“再見”。
(2)進出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”,老師答後要道謝,說“再見”後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的錯處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。
(6)對老師說實話、真話,不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師佈置的各項任務。
(8)服從老師管理,不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師,由領隊帶領全體同學問“老師好”。
(10)與老師交談時,要起立並主動給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話後再找老師。
班主任:同學們,今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動,我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德,我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起,從身邊做起,爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條,到處開滿文明禮貌之花。