教案的編寫應該根據實際的教學進度，避免過於超前或滯後的教學安排，在書寫教案中，教師可以發現自己在教學中的優點和長處，進一步發揮自身的教學優勢，以下是本站小編精心爲您推薦的中班體育《跳圈》教案6篇，供大家參考。
中班體育《跳圈》教案篇1
活動目標：
1、通過探索模仿青蛙跳的動作，學會蹲跳、連續跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。
2、樂於參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。
活動準備：
戶外活動場地，荷葉若干，小蟲子若干，配樂。
活動過程：
一、準備活動
1、名稱：小蝌蚪變小青蛙。
教師：今天上課以前先跟老師來做小蝌蚪變小青蛙的律動吧。
“小蝌蚪遊啊遊，遊啊遊，遊啊遊。啊!後腿長出來了。啊!前腿長出來啦。尾巴不見了，呱呱呱呱呱呱呱;尾巴不見了，呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪變成青蛙。呱呱呱”引導幼兒做動作，注意節奏。
2、名稱：小青蛙模仿操。
教師：現在小蝌蚪變成青蛙了，我們一起再來做做青蛙操第1個8拍：青蛙五指張開手臂伸縮，同時兩腿下蹲。
第2個8拍：五指張開在耳側，半蹲的同時上半身轉向左右觀看第3個8拍：俯下四次做吃蟲狀。
第4個8拍：連跳四次叫“呱”二、主要活動1、引導和啓發幼兒在蹲跳和連續跳。
1)教師：小青蛙們生活在池塘裏，他們喜歡在荷葉上跳來跳去。看，我們身後的池塘裏邊有那麼多的荷葉，小青蛙們怎樣跳才能不落到水裏去呢?請你們去試一試，從池塘這邊跳到池塘那邊去。
2)幼兒排好隊一個接一個的到荷葉上試跳，教師注意觀察。
2、重點講解在荷葉上蹲跳的方法。
1)教師：剛纔你們都在荷葉上跳了跳，你們是怎樣跳的呢?
現在來跟着老師來跳跳，雙腳併攏，落地的時候雙腿微微的彎曲，向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!
2)要求：排好隊一個一個的跳，等前面的小朋友跳過了池塘，下一個小朋友纔開始，跳完的小朋友從兩邊回去。不能掉到池塘裏面去了哦!
3)把荷葉排成兩排，讓幼兒在荷葉上連續跳躍過池塘。提醒幼兒規則，不能掉到池塘裏去了。
三、遊戲“小青蛙抓害蟲”
1、教師：池塘那邊的農田裏有許多的害蟲，農民伯伯們想請小青蛙助他們把農田裏的害蟲都給抓走。從池塘的荷葉上跳到對面的農田裏的捉害蟲，捉到害蟲後從荷葉的兩邊走回來，把害蟲放進筐子裏邊，然後再去桌不同的害蟲，直到把害蟲全部捉完。最後把害蟲吃掉。(把荷葉排成一排，讓幼兒跳過池塘）
2、在跳過池塘的時候，掉進水裏的小青蛙必須回到池塘邊重來。
四、放鬆活動
1、教師：小青蛙們，你們吃飽了嗎?我們一起到池塘裏游泳吧!
2、教師帶領幼兒做小碎步，雙臂模仿划水的`動作回到教室裏休息。
中班體育《跳圈》教案篇2
活動目的
1、鞏固立定跳和側跳動作，發展踝關節的靈活性。
2、幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。 材料與環境創設場地及器材如右圖。在地面上??
活動目的
1、鞏固立定跳和側跳動作，發展踝關節的靈活性。
2、幼兒在活動中體驗遊戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。
材料與環境創設場地及器材如右圖。在地面上一隊
放有5個圈。
活動流程：
1、做準備
2、運動，
3、活動身體
師：小朋友們，等下我們就要進行一個比賽，現在大家跟着我活動一下身體，等下才能表現的更好。（帶領幼兒抖抖手腳，練習立定跳，在原地跳躍）
4、介紹遊戲規則
師：老師要介紹遊戲規則了，小朋友要認真聽。我們今天遊戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時進行，老師要提遊戲規則了。跳圈要雙腳同時落地。（教師示範）大家聽老師的口令，第一個小朋友跳過去後就跑回來，第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最後一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要保護嗓子。而且不要推來推去，注意安全，學會保護自己。
5、遊戲過程
（1）讓幼兒比賽一次，
（2）老師進行觀察，
（3）對能力較差的幼兒進行幫助
1老師對幼兒的比賽進行評價。
師：有些小朋友沒有遵守老師的遊戲規則，比如****，我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要注意安全。
（4）變換遊戲規則，
（5）立定跳改爲側跳。
6、遊戲結束放鬆身體。
師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友爲他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧？和老師做做放鬆運動。（做一些舒展的運動）等下就要回教室，大家記得下樓梯要注意安全，不準推來推去的。
中班體育《跳圈》教案篇3
活動目標：
1、熟練掌握合攏分開跳。
2、基本掌握單腳跳。
3、積極參與遊戲。
4、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
活動準備：呼啦圈、小兔頭飾、蘿蔔卡片、紅綠燈圓圈卡、兩個簍子。
活動過程：
一、準備活動
1．（每個幼兒將圈套在身上，後面的孩子拉着前面孩子的圈。）小朋友們，今天天氣真好，讓我們一起聽着音樂開着汽車一起出發吧！（進場）滴滴滴，到站了！請旅客們一人拿着一個圈找一個地方玩一玩。想一想可以怎樣玩。
2．吹哨，收圈嘍。帶領幼兒圍成一個圈坐下，互相說說剛纔你是如何玩圈的。
二、新授跳圈
1．小朋友想出了許多種玩圈的方法，讓我們一起來玩一玩吧！
a．雙腳跳圈。（男女生各一排，每排直線圈9個，教師示範雙腳跳圈）
b．合攏分開跳圈。（男女生各一排，每排單雙圈擺放，教師示範合攏分開跳圈）
2．老師這兒還有一種跳法（師示範單腳跳圈，幼兒分男女兩隊比賽學單腳跳圈）
3．遊戲：小兔子找蘿蔔。（教師擺好遊戲規則：合攏分開合攏分開單腳跳三次，拿到一個蘿蔔回家放到簍子裏。）
三、整理運動
我們找到了這麼多蘿蔔，讓我們開着小汽車回家分享吧！（注意紅燈停綠燈行）
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
中班體育《跳圈》教案篇4
教學目標：
1. 通過學習雙腳夾包跳起前擲，發展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。
2. 培養幼兒初步的競爭意識。
教學準備：
沙包、椅子、積木、墊子等
教學過程：
一、 玩沙包，能用沙包進行各種的玩法，練習平衡、爬、傳、走、投等動作。
第一組：傳沙包。坐在椅子上，將沙包從第一個幼兒頭上向後傳，最後拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭，其他幼兒依次向後移。
第二組：過小橋。雙手平託沙包走平衡木。
第三組：烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。
第四組：小蛇遊。頭頂沙包繞障礙走s形。
第五組：打沙包，用沙包練習投擲。
二、 學習雙腳夾包跳起前擲的動作。
1. 教師示範動作。
2. 幼兒講述觀察結果，教師小結動作要領。
3. 幼兒示範，共同評價，討論。
4. 分散練習，個別指導。
5、 集合，共同解決出現的問題及解決方法，強化動作要領。
三、 小組接力競爭遊戲：運果子。
1. 講解遊戲的方法，教師示範怎樣運果子。
2. 幼兒遊戲，注意遊戲的規則。
3. 小結遊戲。
四、結束，做放鬆活動。
中班體育《跳圈》教案篇5
一、 活動目標：
1、利用器械練習助跑跨跳等動作，發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性。
2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識。
3、在遊戲活動中培養幼兒遵守活動規則和活潑開朗的性格。
二、 活動準備：
1、與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒(紙棒分爲紅、綠兩種)。
2、場地佈置：
第一組：輪胎架起竹梯 用紙棒擺放一條小河(20釐米) 一堆果子
第二組：走木樁 用紙棒擺放一條小河(30釐米) 一堆果子
第三組：輪胎堆成的小山 用紙棒擺放一條小河(40釐米) 一堆果子
3、錄音機，磁帶
4、活動前檢查場地上是否安全，幼兒的衣着、鞋襪是否合適。
三、 設計思路：
中班幼兒，在身體發育上已有了很的發展，在動作技能上也有了較的發展潛能，動作的協調性增強，體力明顯增強，活潑好動，喜歡嘗試一些新奇、富有挑戰性的動作、玩法的活動。與同伴也開始出現一些合作關係，來獲得對身體運動的經驗，也有了一定的安全意識。跳躍是中班孩子較喜歡做的動作，助跑跨跳過一定障礙物能使他們獲得對自己身體發展的自信心等。爲孩子們制定符合他們年齡特點的以及本班幼兒實際發展情況的活動內容，通過嘗試、模仿、練習，可以讓他們動作更輕鬆、自然、協調，從而提高他們的身體綜合素質。
四、 活動過程：
(一)扮演角色，活動身體
1、“你們看我是誰”，(孫悟空)“對，我是猴王，現在請我的小猴戴上頭飾”。
2、出示紙棒問：“咦!這是什麼?”(金箍棒)“它是我們鍛鍊身體的好夥伴”。
3、“孩子們跟着猴王一起來做動作”：耍棒、爬山、採果、眺望、撓癢。
(二)提供材料。自由練習。
1、 教師引導：“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多，本領最。”
2、小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況
(三)難點練習，重點指導。
1、 孩子們把紙棒都擺成小河，跟着猴王一起來學習跨過小河。教師講解動作要領：“兩手半握空拳，屈肘於體的兩側，距小河58步，跑到小河前，一隻腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。”
2、 幼兒自由練習數次，助膽小的幼兒能跳過20釐米的距離，鼓勵敢於嘗試難度的幼兒。
3、 “你們的本領練得怎樣了?”集中魚貫練習，一個跟着一個。(分成三組進行)教師隨機觀察指導。
(四)玩遊戲：運果子 孩子們對面有許多果子，我們一起把果子運回家吧。(幼兒自由選擇不同難度、內容的路徑運果子)遊戲分兩遍(第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑) 第一組：輪胎架起竹梯 用紙棒擺放一條小河(20釐米) 一堆果子 第二組：走木樁用紙棒擺放一條小河(30釐米)一堆果子 第三組：輪胎堆成的小山 用紙棒擺放一條小河(40釐米) 一堆果子
(五)結束活動：放鬆身體。
1、“今天，我們的小猴本領真正，能跨過很的石頭把那麼多的果子搬回家，我真爲你們高興。”教師簡單總結，表揚孩子的表現。
2、聽，你聽到了什麼?(舒緩動作)坐下互相捶腿，放鬆自己。聽音樂做放鬆動作回教室 。
中班體育《跳圈》教案篇6
活動目標：
1. 培養幼兒探索各種跳的方法，喜歡參與體育活動。
2. 有自我保護意識，不做危險動作，有初步的健康知識。
3. 積極勇敢地參與活動，有自信心。
活動準備：
玩具若干、長繩、短繩、積木、雪花塊、平衡木、音樂磁帶、黃牌、圈、沙包、口哨。
活動重難點
會用科學的方法縱跳觸物.
活動過程：
1. 跳圈引入活動場地。
2. 準備活動(韻律操)
3. 請幼兒找出場地上有什麼新東西出現。
4. 幼兒利用材料探索各種有趣的跳。
5. 在雪花塊上蹲下，請幼兒展現各種跳。
6. 和幼兒一起討論縱跳觸物科學的方法並練習。
7. 和幼兒一起探討怎樣保護自己。
8. 玩體育遊戲取海洋球。
