寫事蹟材料是我們日常生活中經常遇到的事情哦，在職場生活中，每個人都會接觸到事蹟，對發生的事蹟都相當熟知，我們怎麼擬定事蹟材料呢，本站小編今天就爲您帶來了美德事蹟7篇，相信一定會對你有所幫助。
美德事蹟篇1
熊梓程，男，11歲，成都市鐵二院國小五年級學生，多次榮獲校三好學生、優秀少先隊員、陽光少年等稱號，參加市區科技模型、科幻畫、版畫比賽，多次獲得一、二等獎。
在家裏，他懂事孝順，尊老愛幼，是個獨立自強的好孩子;在學校，他健康向上，尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優的好學生。在社區，他熱心公益，樂於助人，是個人見人誇的好少年。
除了擁有優異的學習成績外，熊梓程同學興趣廣泛，全面發展。他主動參與公益活動，一直以來都是社區裏一名稱職的文明勸導員，同時也是學校保護月帶熊公益活動的活躍份子;他擅長薩克斯，喜歡繪畫、游泳，是學校的版報製作的高手，連續兩次摘得成都市青少年科技創新大賽科幻畫一等獎;他有着強烈的求知慾，在科學探索中找到了無限的樂趣。在2014年、2015年期間，他兩次代表學校di團隊參加比賽，奪得了中國區第一的佳績，取得了赴美國參加全球科技創新思維大賽的寶貴機會。在美國的全球決賽中，面對田納西州立大學體育館近萬名同齡觀衆和挑剔難纏的評委，他和他的隊友們克服了語言障礙，機智答題，沉着迎戰，自如表演，最後在全球100多支同樣挑戰項目的參賽隊中，取得了第8名和第12名的不俗戰績，展示了中國國小生不懼挑戰、頑強拼搏的精神風貌。特別是在今年的比賽中，在現場背景架意外折斷的情況下，作爲隊長的他帶領隊員們機智應對，臨危不懼，堅持完成了創意展示，贏得評委和觀衆的陣陣掌聲。
熊梓程，一個洋溢着自信、自立、自強精神，洋溢着堅韌不撥、努力向上、不懼挑戰精神的陽光少年，一直吸引並鼓勵着身邊同學一起快樂地生活，快樂地成長!
推薦詞：
他是一個陽光帥氣、聰明機靈的男孩子。在家裏，他是個獨立自強的好孩子;在學校，他是一名品學兼優的好學生;在社區，他是個樂於助人的好少年。他和他的隊友們連續兩年奪得全球di創新思維大賽中國區第一的佳績，取得了赴美國參加全球科技創新思維大賽的寶貴機會。面對異國陌生的語言環境和陌生的場地條件，面對來自70多個國家的高手，他帶領隊友沉着應戰，克服重重困難，完成了一個個高難度的挑戰，最終在2000支參賽隊中先後獲得全球第8名和第12名的不俗戰績，展示了中國少年積極進取的精神風貌。他就是成都市鐵二院國小五年級學生熊梓程，老師和同學們心目中最名符其實的自強美德少年。
美德事蹟篇2
傅彬是一個戴着眼鏡，個子小小、滿臉斯文，成績優秀的男孩。在家裏，他乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫助父母做力所能及的事情，是個好孩子;在學校，他勤奮好學，心繫集體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生;在社會，他樂於助人，熱心爲他人服務，是個小小好公民。他以誠信爲本，積極爲同學、爲班級、爲父母、爲社會做事，他以他的善良、真誠引來了同學們對他的信任。
作爲一名新世紀的少年，傅彬同學熱愛祖國，從小就立志長大以後要成爲一名對社會有用的人，這是一個動力，一個指路牌，爲了實現這個夢想，他從各個方面嚴格要求自己，積極上進，他以滿腔的熱情投入班級的各項活動中。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，只有無私的付出，只有真心的接納。因自己的存在而使別人幸福。是他的座右銘。看着別人幸福，他就快樂和幸福!課堂上，他敢於提問，善於質疑。他每天自覺完成家庭作業，還給自己制訂一系列的學習計劃，在家裏貼滿了學習情況自我檢查表，內容含讀課外書、練字、繪畫等，上面打滿了紅紅的勾。他從不滿足於課堂上所學到的知識，特別愛看課外讀物，大量閱讀一些有益的書刊，勤于思考。
衆所周知，7(3)班的男孩是一羣極其調皮，難以馴服的野馬，爲了整頓班級，管理好班級，他大量閱讀了有關班級的書籍，並制定了一系列的方案，拿到了班級裏與班幹部商討，最後共同制定了7(3)班的班規和觸犯班規的制度。平時，他每天記錄同學們的行規，一有發現有同學不守規則，他就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到他當值日生的那個星期，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等着同學們的到來，然後進行早自修。中午，午飯後，他又是第一個到班級來管理午間活動，在他的管理下，同學們都學習得很認真，班級裏不斷傳來朗朗的讀書聲。每當他發現班級的同學在排練節目時，他就主動留下來，一起和他們排演，提出建議。當有同學叫他休息一會時，他總說：沒關係，這也是我的工作。樸實的話語中透露出他她對的善良、真誠。
在和同學相處中，他始終記住老師說的一句話：我們是相親相愛的一家人。當旁邊的同學正在爲忘帶橡皮、鋼筆着急時，他總是悄悄地送到同學的手裏，當發現同學亂扔時，他總是一聲不響地撿起。當同學有不懂的問題時，他總是不厭其煩地講解，直到他們聽懂爲止。由於他的真誠，他的熱心，同學們都願意把自己的心事說給她聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。
在家裏，他是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每天吃飯主動爲長輩盛飯，有什麼好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，他都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副小大人模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。他從來不罵髒話、粗話，請、謝謝、不客氣等已成了他的習慣用語，他還要求家裏所有人都要文明用語，並且約法三章，誰違反了就處罰誰，是一個講文明的好孩子。生活中，她特別注意勤儉節約，家裏的洗手池，廚房都被他貼上了請節約用水!，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。他有良好的行爲習慣，如每次出去鍛鍊身體，他都會帶上一個垃圾袋，將路邊的垃圾一一裝上，是一個愛護環境的好孩子。
鳥美在羽毛，人美在心靈。他就擁有一顆金子般的心靈。他的哥哥今年17歲，患有小兒麻痹症，雙腿彎曲，生活不能自理。爸爸媽媽常年工作，沒有時間照顧哥哥，從四歲開始，他就主動挑起了照顧哥哥的重任--——每天放學回家的第一件事，他就給哥哥換洗弄髒了的衣褲，把哥哥的身體擦洗乾淨;把哥哥照顧好了，他又開始做飯、洗衣服……等把一切弄好了，他纔開始做作業、看書。
今年升入中學的他，他在住校與不住校之間糾結了很久，糾結的原因竟然是爲了實現時時陪伴、照顧哥哥的承諾。當他看到同是同齡人，有着跟自己差異巨大的生活時，他會毫不猶豫地將獲獎得的書、本子捐出來，有時還連同自己積攢下來的零花錢、玩具等，送到那些需要幫助的人手中，寒來暑往，已堅持多年，用自己的愛心給他人帶去了溫暖。
這就是傅彬，一個既有禮貌，又誠實守信的美德少年。
推薦詞：
正是嬉戲的年華，你離開遊樂場，因爲，你要陪同孤單的哥哥;正是花樣般的年華，你遠離玩伴，因爲，你要爲操勞一天的父母做飯、爲哥哥清潔衛生……小小的身軀，粗糙的小手，爲這個不太富裕的家庭帶來了溫暖——有了愛，哥哥的臉色一天天紅潤起來了;有了愛，父母的笑容多了;有了愛，朋友們多了……你的心和泥土一樣質樸，你灑下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹。
從四歲開始，你從父母手中接過接力棒，無私無畏的奉獻讓愛變成了接力賽這一切都緣於這個普通的中學生----傅彬，他的行爲不知敲動了多少人的心靈，十年如一日地付出，讓我們在這個冷漠的社會裏感受到了人性的光芒，他的行爲爲同齡的孩子開啓一個有愛的未來。
美德事蹟篇3
陳琛然，今年__歲，是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結同學，樂於助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學兼優，同學的榜樣
陳琛然同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作爲班幹部，總是勤勤懇懇地爲班級爲同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。她處處以身作則，爲同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢於上前指正。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班羣衆充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
陳琛然同學作爲班幹部，總是以身作側，以大局爲重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級佈置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言，每次勞動後，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要爲班羣衆爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身爲班長的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些纔回家，因爲她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地爲班作出貢獻。在校園裏，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，爲了讓校園裏的環境更加乾淨、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，爲師生們樹立了良好的榜樣，成爲學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽爲“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳琛然同學總以“做最好的自己”作爲自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評爲“學習標兵”、“三好學生”。從而成爲全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳琛然同學與人爲善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，爲她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮鬥的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的願望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。回到家中，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手爲父母做一頓好吃的。平時多爲父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優異、品質良好的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶着自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。
美德事蹟篇4
美德是我們祖先流傳下的優秀品質。人，因充滿美德而變得更美麗。國家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學內，美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠紮下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。美德是我們都應該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如，小小年紀的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸媽媽只要一買回什麼好東西總是搶的，從沒有想過別人。真是慚愧，慚愧。我們應該向孔融學習這種謙讓的品質。這是我們中華民族不可缺少的品質之一。
李玫潔是一個品學兼優，尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。在家裏，在學校，她都是一個好孩子。在家裏，她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣的要求。在學校，她努力學習，勤奮學習，尊敬師長，和同學友好相處。培養了許多良好的學習習慣。
和同學互相幫助，和同學們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對班級榮譽很愛護。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會，她誠實守信，熱愛公益活動，積極捐款。讀了她的事蹟後，我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那麼的有禮貌，那麼討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學生心中的好同學。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事蹟當中，我們明白了中華美德是我們每個人都應該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標誌。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長，孝順父母，樂於助人等。
而我們應該怎麼做到這些呢?我們應該從小事做起。就比如我們一直說的環境問題，我們應該不僅不亂丟垃圾，還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾，我們還應該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發生大地震和其它大災難時，我們應該積極捐款。這是我們應該做的也是能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災難之中的人民。所以我們不應該只看重那幾塊錢，比起這個，那些受災的人民才更重要。中華美德，是最進近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧!
美德事蹟篇5
我叫__，今年11歲，是莒南縣第一國小五年級一班的一名國小生，我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩，在家裏我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學校裏我尊敬老師、團結同學，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
我生長在一個和睦的大家庭裏，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每週都會帶着我去看望鄉下的姥姥姥爺，幫姥姥家幹農活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長輩，爸爸說孝順是我們家的家風。
“百善孝爲先”,上學後在學校裏學習了弟子規，我知道了孝順是我們中華民族的傳統美德，二十四孝的故事個個經典，是我學習的好榜樣。我認爲，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。
我每天一放學就做作業，認真做完作業後，我就練琴，看書，收拾書桌，學習上一點不用父母操心。當爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕鬆愉快地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她忘記勞累，身心愉悅。
我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點什麼呢?對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩裏冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鑽進媽媽的被窩，好冷呀，可是當我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會兒，媽媽發現了我躺在她的被窩裏，很生氣地說：“你怎麼躺我被窩裏了?還不快回去睡覺!”我笑着說：“媽媽，我給你暖和被窩的呢!”我看見，媽媽愣了愣，居然感動地哭了，媽媽緊緊摟着我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖。”
我上四年級的時候，姥姥眼睛動了個小手術，住在我們家。姥姥眼睛蒙着紗布，看不見，我就當姥姥的眼睛，姥姥從牀上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶着姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺牀上，什麼都不能做，多悶呀!我就給姥姥唸書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，誇獎我說，薪茹長大了，懂事了。
在學校裏，我是個品學兼優的好學生。我尊敬老師，團結同學，我上課遵守紀律，認真聽講，課下認真完成作業，成績優秀，我寫得作文多次在報紙上發表。作爲語文小組長，我每天早早到校，收齊同學們的作業，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學講解難題，共同進步。作爲板報組的組長，我帶領板報組的同學們，利用課餘時間，精心製作，定期爲同學們送上內容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學們的好評。
我相信，在我們莒南一小“五心養成教育，六年影響一生”教學理念地培養下，在老師們孜孜不倦地教導下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面發展的優秀國小生，會把孝順父母尊敬長輩的良好家風更好地傳承下去，爲建設和諧文明社會貢獻自己的力量!
美德事蹟篇6
____是____三中__班的班長，____三中學生會副主席。曾在iap中國小生綜合競賽中獲得全國優秀獎，____省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語ket考試。曾被評爲____市“優秀團務工作者”。是____三中的“新時代好少年”，多次榮獲“優秀班長”“優秀學生會幹部”“三好學生”“優秀團員”的稱號。擔任____三中藝術節主持人，深受師生好評。
美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心
____作爲學生會副主席，曾帶領學生會成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃，並自願爲教師社區打掃衛生。對志願活動積極參與，態度上進。作爲團支書，對團務工作認真負責，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作，包括團員上交團證，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀念館、白洋澱人民反侵略紀念館做志願服務，向遊客介紹英雄事蹟，打掃館內衛生。
優秀班長，老師得力助手，同學信賴朋友
作爲班長，____積極爲同學們服務，幫助同學，維護班內秩序，努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的.學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處，互幫互助，相互關心，不發生衝突，不惡語相待。且爲人誠實有信，答應他人的事，一定信守承諾，堅決做到，從不失信於人，做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發展，正直善良，熱心寬容。____還經常利用課下時間，爲同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。
學習標兵，社團活動骨幹，高強組織能力
____的學習成績優異，學習態度認真，在年紀排名中多次位列第一。博覽羣書，廣泛閱讀，敢提問，善質疑，有着超強的學習能力。下課後，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑑別人的學習方式，學習別人的優點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評爲“學習標兵”“拔尖人才”，並作爲高一學生代表，在期會考試的表彰大會上發言。作爲學生會副主席，多次組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色。
品學兼優，勇於承擔責任，生活豐富多彩
在學校裏，____對待老師禮貌有加，與老師的關係和諧融洽，經常得到老師的讚揚。回到家後，她孝敬父母，生活克勤克儉，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。在課餘時間。____喜歡彈古箏，跑步和朗誦，拿到了古箏三級考試證書。在學校組織的多次
演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜誌等方式瞭解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。豐富自己的課餘生活，拓展視野，擴充見識。
熱愛祖國，心繫國家未來，踐行中國精神
培育和踐行社會主義核心價值觀，深入瞭解中國特色社會主義思想，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一粒釦子”爲主題的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統美德與先進文化，爲把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而奮鬥，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
美德事蹟篇7
2016年6月9日，這一天是傳統佳節—端午節。但對我來說，這一天還有一個特別的事件值得記憶很久：那就是，在這一天我再次感受到了兒子充滿溫情的愛和他的孝心! 那天午後，家人聚餐後都去休息了。我們家的這位超能量戰士卻一點睡意都沒有，他媽媽給他安排了幾頁作業後也休息去了。沒過一會，睡眼惺鬆的我們被兒子的喊聲驚醒了：爸爸媽媽，我有個驚喜。聲音小點，你的驚喜就是把我們都吵醒!一個小腦袋從門縫裏擠了進來，兩隻小手背在後面。手裏拿着什麼，不會又幹什麼壞事了吧不是，我讓你們看樣東西，帶着一點歉意，兩隻小胖手緩緩從背後伸了過來：一個摺好的綠色小信箋!輕輕打開，上面歪歪扭扭的寫着親愛的媽媽、爸爸：祝您端午節快樂! ——尚敬軒 2016年6月9日，看到這個，我們的眼眶都溼潤了，一家人緊緊的抱在了一起。 尚敬軒是一個很溫暖的孩子，他經常會在不經意時候給我們感動，記得從他認字的時候，我們就經常給他講父母命 須敬聽的意思，他也時時用行動來表示他的孝敬!他就是爸爸媽媽眼中有孝心，懂感恩的小暖男!
