01
xx，男，漢族，xx年12月出生，xx年參加工作。xx年7月加入中國共產黨。先後在學校、建來社區、金安區東市街道辦事處等崗位上工作。xx年11月通過公開招聘考試到市編辦。工作上，他勤勤懇懇，兢兢業業，在平凡的崗位上盡職盡責，深受領導和同事們的好評。他“凡事都要腳踏實地去做，不馳於空想，不鶩於虛事。這是他最真實的寫照。在市編辦開展紀念建黨96週年主題活動中，他結合崗位實際，對標“黨員模範先鋒崗”，重新審視自己、明確前進方向，爭取繼續在各方面發揮先鋒模範作用。
一、思想進步，立場堅定 他立場堅定，思想進步，積極擁護黨的領導，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，自覺講政治，不斷強化黨性觀念。認真學習習近平系列重要講話、積極參加“兩學一做”等學習教育活動。對照自己，查找不足，整改提高。工作中，他始終把“做事先做人，萬事勤爲先”作爲自己行爲準則，認真細緻，艱苦奮鬥，恪盡職守，以身作則。無論平時工作多麼忙，他都堅持參加支部組織的各種學習活動，堅持做好讀書筆記，撰寫心得體會。工作之餘，他積極參加文明創建活動、志願者服務活動，始終以優秀黨員的標準要求自己，在自己的崗位上站好位，守好則。
二、刻苦專研，素質過硬 他始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，在努力提高自身綜合素質上下功夫。市編辦不同於基層單位，機構編制工作更是一項專業性、政策法規性很強的工作，需要不斷的勤學勤鑽才能勝任。他所在的政府權力運行監督檢查科，改革任務重，要求高。面對政府職能轉變、機構編制監督檢查、12130舉報受理等都需要從制度上、政策上潛心研究，提出方案、供科室領導參考。特別是“3+2”清單制度建設，更是一項全新的工作。他全程參與權責清單制度建設以及正在推進的新型兩單工作。認真學習省、試點市有關“清單制度建設”文件精神，大量閱讀了有關清單審覈的學習培訓材料。瞭解審覈過程及注意事項。並能夠虛心向有經驗的同志學習。在2次清單封閉辦公集中編審過程中，面臨時間緊、任務重、要求高的工作任務。他沒有退縮，都能按辦領導要求積極參與審覈，制定各種表格、統計數據，確保審覈工作有力有序推進。工作之餘，他勤於撰寫審覈信息宣傳報道，信息質量和信息時效都有一定提高。得到了辦領導的表揚認可。
三、工作勤懇，作風紮實 參加工作以來，他始終嚴格要求自己，工作上做到了幹一行、愛一行、鑽一行，從教師崗位基層再到編辦，他迅速完成了工作角色、工作性質的轉換。面對新單位、新工作、新業務始終保持較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、紮實肯幹的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對全市機關、羣衆團體統一社會信用代碼賦碼審覈及證書發放工作，他按照文件要求、對照各單位 “三定”方案再結合單位實際工作性質，對相關單位是否符合條件申請辦證做出準確判斷。及時受理審覈單位提供的材料，對符合申請條件的單位按時發放證書。對不符合條件工作上又需要賦碼的單位，熱情接待，耐心推誠解釋，一x笑臉相迎，一杯熱茶相待。全市社會信用代碼賦碼發證工作圓滿完成，單位信息輸入準確無誤、紙質材料收集齊全按類歸檔。牢固樹立了勤政、務實、廉潔、高效的良好形象。
02
xx同志，他一名平凡的工作人員，一位普通的共產黨員。用他一顆滿懷激情對機構編制事業執着追求的心，一種高度的責任感，使命感，執行力，在平凡的工作崗位上，書寫着令人敬佩的燦爛人生。從他身上，我們感到了我們身邊一名共產黨員的先進性!正是他這種勇於進取、甘於奉獻的時代精神，激勵和鼓舞着我們爲機構編制事業貢獻自己一份力量! 黨員先鋒個人事蹟材料 xx，女，漢族，xxxx人，xx年9月生，中共黨員，碩士研究生學歷，講師，xx年7月進入xx學院擔任輔導員至今，先後擔任xx級、xx級本科生專職輔導員、班主任，同時先後兼任學院團總支書記、組織員、教工黨支部書記、宣傳信息員、學生會指導教師。主講《大學生職業生涯規劃》、《大學生就業與創業指導》、《大學語文》課程。
一、源於熱愛，用心開展思想政治教育工作 有人對於真愛的定義是：不是因爲美好而愛，是即便知道不美好，還依然選擇愛。自擔任思想政治教育工作者以來，xx以親身經歷體會了什麼是責任，什麼是被需要，什麼是快樂。
爲了做好思想政治教育工作，xx堅持深入學生課堂、宿舍，瞭解學生的學習、生活情況，堅持每週至少找三名學生談話，並做好談話記錄。同時，在注重每個個人發展的同時，她更注重根據集體成長的規律，合理規劃班集體發展，她創建了班級管理“小倉庫”，促進班級系統化建設。此外，建立以班幹部、寢室長爲單位的網格化管理，建立班長、學委、寢室長QQ、微信羣，線上線下定期與他們聯繫，談心，“以點帶面”，全面瞭解和掌握同宿舍人的近況。
在堅持個人與集體相結合的教育引導下，xx所帶的學生積極上進、奮發有爲，涌現出了一大批先進集體和個人：其中xx級電力一班被團中央學校部評爲全國高校踐行社會主人核心價值觀“示範團支部”，並連續三年被學校評爲“五四紅旗團支部”;
5個班級被評爲校優秀班集體;
3個班級被評爲學雷鋒先進班集體;
2個五四紅旗團支部;
多間宿舍被評爲校“文明宿舍”“優良學風宿舍”;
多名學生被評爲省級優秀畢業生、校園先鋒。
二、忠於專注，創新開展黨建宣傳工作 自擔任組織員以來，xx注重加強黨建理論知識學習，努力做到創新性地開展黨建宣傳工作。一方面，以學校黨委組織部黨建重點課題、思想政治教育課題研究爲切入點，將教工支部的建設與學風建設、志願活動、學生成長成才相結合，發揮教工黨員的帶頭作用，以教風帶學風，從而引導廣大教師和學生端正優良學風，營造風清氣正的育人環境和求真務實的學術氛圍，讓教師黨員加深對 “全心全意爲人民服務”思想的認識和理解。做到在工作中深化研究，以研究促進工作發展。
另一方面，做好全院的宣傳工作。積極創新宣傳方式，利用各種宣傳載體，全方位、多角度、深層次對活動進行宣傳。通過學院網站、學院公衆號、易班與宣傳櫥窗、橫幅等傳統形式與網絡傳播的新形式相結合，多渠道營造濃厚宣傳氛圍、傳達中央精神和學校、學院相關文件精神，確保了中央精神與工作實踐統一，理論報道的高度與基層服務的廣度統一，基層組織的先進性與黨員個人風採的多元性統一，及時、系統、持久地開展報道，以宣傳人的責任感和敏銳意識助力學院發展。每年，xx在校報與校園網發稿10篇以上，省級及以上媒體至少2篇，指導學生在市級以上媒體發稿 100篇以上，本年度更是指導成立了電氣工程學院新媒體中心，加大了對易班的建設力度，將宣傳與教育工作深度融合。
三、精於專業，充分發揮黨員先鋒模範作用 要想培養出優秀的學生，自己首先必須是個優秀的老師。這是xx一直以來勉勵自己的話。在實際工作中，xx對自己的專業技能也一直都不曾放鬆。
近年來，xx獲得過xx省高校輔導員年度人物提名獎、xx省高校新聞二等獎、團中央“鏡頭中的三下鄉”“優秀指導老師”稱號、xx省暑期“三下鄉”優秀指導者2次、xx學院“優秀輔導員”稱號3次、“優秀班主任”稱號2次、“三育人”先進個人稱號、“兩學一做”支部風采展示三等獎、學習《準則》《條例》優秀心得體會二等獎、“寫家書 傳親情”徵文比賽二等獎、輔導員職業技能大賽三等獎、“兩學一做”支部風采展示二等獎、我的中國夢”徵文比賽二等獎、第一屆信息化評比先進個人、“移動杯”職業生涯規劃大賽優秀指導教師、“我的中國夢”演講比賽三等獎等獎項。她在各項徵文比賽中，多次獲獎;
發表思政論文3篇，校級立項5項，主持省級課題1項、參與省級課題3項，新聞報道百餘篇。她以大小姐筆名發表的文章《你討厭你的輔導員嗎》更是被高校輔導員聯盟公衆號轉發，3天累計閱讀點擊量達到100000餘人次 xx始終認爲作爲共產黨員、輔導員，不僅應該是那個播種夢想的人，更應該是澆灌夢想的人，爲了自己的夢想選擇奮鬥，爲了學生的夢想選擇奉獻。而只有愛才能呵護夢想，只有專業才能成就夢想。對於未來，xx只想說她會堅守她內心的那一方沃土，堅守這一平凡的崗位，用愛和專業爲學生澆灌出夢想之花。
03
xxx同志是xx通信分公司一名普通員工，作爲一名共產黨員時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，事事走在前，起到了模範作用。在工作中他勤勤懇懇、任勞任怨、一心爲公，從不計較個人得失，從不爲名爲利，在平凡的崗位上默默的奉獻着，是一位深受職工好評的實幹家。
業務支撐班是一個業務繁雜，窗口多人員多崗位多，系統多設備多任務多的班級體。包含各項電信業務受理、收繳電話欠費、九七工程、業會合攏、客戶檔案整理、脫機計費處理、系統和計算機維護等衆多崗位。xx同志帶領全班人員年年完成公司下達的各項工作任務，他以自己的實際行動爲黨旗增添了光輝。具體事蹟如下：
一、以共產黨員的標準嚴格要求自己，處處起模範帶頭作用。
xx同志在工作中時常以共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻把黨的利益放在第一位。他多年在平凡的崗位上以身作則、廉潔奉公。他常說：作爲一名共產黨員就要講奉獻、就要有點犧牲精神，不能圖名圖利，在工作儘自己的力量乾點事，心裏踏實。他作爲業務支撐班班長根據目前電信市場競爭激烈的嚴酷現狀，結合本公司所擁有市場的具體情況經常提出自己的看法及建議，爲搞好市場挖潛，增加收入出謀劃策，一旦形成決議，他會堅決的執行和落實。
在日常工作中，xx同志從不與組織講條件、講價錢，從不喊一聲困難，只是默默工作。無論再難他也會努力去做，去認真貫徹公司的意圖。一次，xx路一棵電杆被汽車撞斷，兩條400對電纜落在公路上，此時正是下班的時間，來往的汽車和人羣非常多，他也正好路過這裏，在這危機關頭他果斷撥通交警電話，要求交警趕快疏通交通，及時安排熟人尋找肇事車輛，同時跟公司領導報告，要求來人搶修，經過他的協調和努力，最後追回了肇事的車輛，重新樹起了電杆，保證了通信暢通，爲公司挽回了損失。他這種能爲公司排憂解難、識大體、顧大局的精神受到公司領導和職工的高度評價，也體現了一個共產黨員的高風亮節。
收繳電話欠費也是一項非常艱鉅的工作任務，現在電信市場競爭異常激烈，通信形式多樣，異質替代非常嚴重，各類ip卡層出不窮，給欠費收繳帶來了很大的困難，他時常帶領同志們走街串巷，上門催繳，夏頂酷暑、冬冒嚴寒，一次不行、兩次，兩次不行、就三次，直至收回爲止，他這種契而不捨、不怕困難的工作作風體現了一個共產黨員以工作爲重的高尚品德。
二、一心撲在工作上，爲全面完成公司下達的任務而努力。
因爲班裏的事物繁雜，又是面向客戶的一個班組，有時爲了走訪客戶，有時爲了統計上報各項數據，雙休日加班是他的家常便飯，他從無怨言，一心只爲能提前完成公司下達的工作任務，他的家屬經常抱怨他，家中所有事都指不上他，xx同志就是這樣一個一心爲工作的人，一個忘我勞動的共產黨員。
三、和同志們同呼吸、共命運，善做思想工作。
他對本班職工提出的困難從不敷衍，而是實事求是的真誠相助，深受職工的信賴。能在思想上進行溝通，互相理解，職工有問題都願和他交流，有的職工經常愛發牢騷，他就會耐心說服、引導、教育，以情感人，使本班職工心情愉快，勞動熱情也就高漲。因他品德高尚、行的正，對不正之風敢於管理，敢於批評，真正起到了模範帶頭作用，密切了同志關係，爲黨的事業增了光輝，真正做到了一個黨員一面旗幟。
xx同志努力做好各項工作，儘管沒有什麼豪言壯語，但他有樸實的工作作風，有一名黨員的真誠，有一顆爲黨的事業努力工作的忠心，在中國xx的建設中做出了較大的成績，以自己的實際行動續寫着自己的人生。
04
xxx，男，xx大學物理學院，教授、博士生導師，國家“萬人計劃教學名師”，xx省高級專家，xx大學特聘教授。xxx同志於xx年加入中國共產黨。該同志自1985年留校任教以來，在工作中，勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業業，時時刻刻以最優秀的黨員的標準要求自己，克己奉公，甘於奉獻。在廣大教職工和學院全體師生中起到了先進共產黨員的模範帶頭作用。
在教學方面，xxx同志主講xx大學物理學院本科生基礎主幹課《力學》課程多年，教授學生共計5000餘人。xxx同志在課堂教學的道路上積極探索，大膽創新，摸索出了自己獨特的教學方式。他講課方式幽默詼諧，在課堂上還親身演示一些物理學原理，增加課堂的吸引力，充分調動了學生學習的主動性、積極性。在課堂外，他還經常與學生交流，解決同學們學業上的困擾。同時在與其他任課教師的交流中， xxx同志也傾囊相授，將自己在教學中的經驗和見解毫無保留地分享給年輕教師，避免年輕教師走彎路。xxx同志還取得了豐富的教學成果，主要包括：編著教材4部(其中一部入選國家xx規劃教材)，入選國家精品課及國家精品資源共享課1門;
入選中國大學精品視頻公開課1門;
中國大學MOOC(慕課)在線課程4門;
獲得國家教學成果二等獎1項;
獲國家萬人計劃教學名師、xx省力學優秀教學團隊負責人、獲寶鋼優秀教師獎、xx省教學名師、xx省教書育人楷模等多個教學獎項和榮譽稱號。xxx同志所取得的教學成果被應用於全國300餘所普通高校，總計1026位同行對其所編著的物理學導論和力學教材都給予了積極評價。xxx同志還先後應邀在全國普通高校做了69場報告，受到了廣泛好評並起到了良好的示範輻射作用。
在科研方面，xxx同志從事物理學科光學領域內光電信息材料及器件的超快動力學研究。他承擔了國家自然科學麪上基金4項，獲得教育部普通高校博士點基金、教育部優秀青年教師基金、教育部優秀骨幹教師基金、歸國留學人員基金、國防科技重點實驗室基金、xx省科委基金等多個項目的資助;
共發表學術論文80餘篇，累計指導碩士、博a士研究生及博士後70餘人;
作爲主要完成人，榮獲國家自然科學四等獎、教育部優秀骨幹教師獎、教育部提名國家科學技術進步二等獎、xx省科學技術進步二等獎等科研獎勵;
先後獲xx省高級專家，長春市五一勞動獎章獲得者、xx省第三層次拔尖創新人才、xx省有突出貢獻的中青年專業技術人才等科技榮譽稱號。
xxx同志在教學和科研工作的同時，還兼任教育部物理學類專業教學指導委員會委員、教育部物理學類專業教學指導委員會東北地區工作委員會主任委員、全國普通高校力學課程研究會理事長、中國大學先修課程(CAP)試點項目物理專家委員會祕書長等職務，爲全國院校的間聯絡溝通貢獻了一份力量。
多年來，xxx同志一直奮鬥在教學科研的第一線，他把物理學院當作自己的家，關心同事，團結同志，在工作和生活中率先垂範，彰顯了物理學院嚴謹踏實的教風，充分體現了一名黨員的先鋒模範作用。
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本人自XX年8月來到學校工作以來，工作認真，責任心強。學期教學質量測評中，取得了5次優秀、1次良好的成績。並且於XX年度、XX年度連續兩年取得了年終考覈優秀的成績。成績的取得，一方面得益於加強黨的領導下，不斷促進自身建設，另一方面。材料系的團結一致、積極向上的工作環境促成了我。具體地說： 思想上，堅決擁護中國共產黨的領導， 積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教科研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，爲人師表，不斷提高自己的業務水平。 努力做到“教書”和“育人”，在教給知識的過程中對學生進行職業教育和情感教育。在講授專業知識和培訓專業技能的過程中，不失時機地對學生進行職業道德的教育。比如在講授“配方設計能力”時，聯繫“三鹿奶粉事件”適時教育學生：講究職業道德。學校是學生學習、生活、娛樂的地方，是學生的家。是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。 教學中，發揮了具備較豐富的實踐經驗的長處，同時更注重不斷地充電補充。在平時的教學工作中，不斷提高自己，課前認真鑽研教材，設計教案，並且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，特別嘗試了案例分析、項目教學、任務驅動等新的教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。並認真寫好教學計劃和課後體會，在這一過程中，虛心向其她經驗豐富的老教師學習，儘快熟悉教學的各個環節。 教學過程中，除了講授基本的知識點外，努力將知識與生產實踐相結合，通過大量生產實際中的鮮活的事例不斷充實我的課堂，同時補充行業中的新動向、新進展。培養學生對本專業的信心，取得了良好的效果。更令我自豪的是深受學生的歡迎和愛戴。教學過程中，注意組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。 我工作的另一個重點是實驗室管理。我先後管理了塑料成型操作實驗室、認知實訓室。除了做好實驗室的日常衛生、實驗記錄、實驗材料器材的管理造冊外，定期對設備進行維護保養、新樣品的收集、回制料的收儲等。特別是實驗室裏設施不具備的條件下，想盡一切可想的辦法，對實驗室用原材料、實驗產生的回料進行管理，並不失時機地對學生進行教育，如何從點滴做起、從自身做起，創建節約型社會、節約有限的資源。參與塑料成型實驗實訓室的建設工作及校外產、學、研實訓基地的建設。尤其是今年的暑期，參與了“中央財政支持高分子實訓中心”的項目的建設。利用暑期的時間，組織學生進行塑料製品(肥皂盒和水杯的生產)。共生產近10000只新生日用品。項目建設的過程中，客服重重困難，不斷學習，不斷補充，虛心學習，加班加點，從不計較得失。 擔任班主任工作。班級管理中，班幹部建設、貧困生的管理、班級制度、主題班會課的推行等方面做了大量的工作。積極參加系部的主題班會課案例比賽，並獲一等獎。另外，利用暑期的空暇，指導趙東、劉通、蘭金龍等學生進行暑期社會實踐——“‘限塑令’執行之後”的調查。
塑料教研室主任，在做好本職工作的同時，與全教研室的老師一起，定期舉行教研活動，交流教學體會，由於塑料專業在我校處於新建階段，我們教研室從大綱、計劃、講稿、到專業建設的方向重點等方方面面進行討論，並率先嚐試任務驅動、項目教學等先進的教學方法。爲了解專業的最前沿，我們教研組於今年暑期，參觀了上海22屆國際橡塑展，開
