我們在撰寫事蹟材料的時候需要強調用詞恰當，不管寫什麼人物的事蹟，我們都是要認真思考的，下面是本站小編爲您分享的朱由勇先進事蹟優秀5篇，感謝您的參閱。
朱由勇先進事蹟篇1
張xx是且末縣榜首國小，三年級(10)班的一名學生。在爸爸母親、親人的盡心薰陶，教師的一馬當先，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯生長成一名德才兼備的國小生。
一、誠信之光，褶褶生輝
一自個有了誠信，他的生命就會亮光。在我們的身邊，張瑾萱就是這麼一個亮光的生命。同學們也都說她厚道熱心，信守諾言，待人誠篤。日子中，她從不說謊，說一不二，容許他人的事，老是儘自個最大的盡力做到。上學期，她在上學路上撿到20元錢，她沒有猶疑，把錢交給了教師。她的學習成果極好，每回考卷發下來，都會得到一個令人羨慕的分數。有一回她的語文考了99分。但後來發現試卷上有一道標題教師批錯了，給她少扣了3分。她發現了，立刻拿起試卷，跑到教師面前，懇求給她減去這3分，教師們都笑了。在家裏她仍然秉持誠篤守信的質量，母親給她錢交代她去買東西，剩餘的錢她都會如數償還。偶然考試成果不抱負，她也絕不詐騙母親，張瑾萱的字典裏沒有說謊這個詞。
二、知恩守禮，誠信待人
她信守諾言，待人誠篤，從不說謊，是誠篤守信的榜樣。有一次週末，同學們約好去小藝家裏玩，誰知那早她發起了高燒，爸爸母親憂慮她的病情，要帶她去打針，而她卻堅持赴約，而且堅決的對爸爸母親說：“做人要講究誠信，我不能失期。”那一刻，爸爸母親仔細審視着這個孩子，發現她彷彿一會兒長大了。
三、舉動傳染，同學誇獎
她不光自已講誠篤、懂禮儀，還用自個的言行傳染着周圍的每一自個，遭到同學們的共同好評，是一位耕種誠篤種子、發出禮儀芳香的好少年。張瑾萱的身上洋溢着芳華朝氣，洋溢着自傲、自立、自強，能給同學們建立一個精力榜樣，讓我們從她身上學到堅定不移、盡力向上、自強自立的美德。
誠篤守信是她永久的方針，勤勉盡力是她不懈的尋求。將來的路還很綿長，信賴勤勉結壯的張瑾萱，會在生長的路上，一路採擷，一路陽光，一路景色，一路歡樂!真摯地祝願她在朝着抱負的奮飛中，留下更多自豪的身影。
朱由勇先進事蹟篇2
四十歲之前，憑着本人對教育事業的熱愛和努力，曾獲“市直級優質課教師”稱號兩次，省級優質課三等獎一次，我輔導的學生多次在省市青少年科技創新大賽中獲獎。在工作之餘，我不滿足於教材知識，積極參加校本研修和教科研活動，主持了中學生心理狀況的調查和研究，該教研課題獲省級二等獎。由於取得了一定成績，多次被評爲校優秀教師和先進教育工作者，06年被評爲市級骨幹教師。
然而，一切四平八穩的平靜生活的背後卻潛藏着危機，進入不惑之年的我卻忽然找不到了前進的方向。有一段時間我曾經迷茫和困惑甚至對工作產生了倦怠，原因是隨着新課程改革的深入，我的管理方法和教育理念已經跟不上時代的變化發展，痛定思痛後，我對自己的角色定位進行重新認識——尊重自己和學生內心拔節的呼喚，享受成長的每一天!做一個爲孩子生命奠基、與學生一起成長的老師。於是，四十歲之後我重新起航。
一、 內外兼修，成長自己
我買來了班主任專業成長的書開始老老實實一本本地讀，開始認真讀自己一直牴觸的心理學書籍。書籍打開了我的眼界，滋潤了靈魂，放飛了思想。徜徉在經典或感悟的文字裏，我知道了自己之所以痛苦，感受不到教育的幸福是我的心量狹小，追逐外在而忽略了內心和過程。讀書，讓我感受到了老師的幸福源泉就是心靈感應，我自己的那些所謂的痛苦就是自己找的，要想幸福，自己首先要幸福，然後才能感染、感應到學生，反饋回我的纔可能是幸福!與此同時，我還參與了網絡團隊，進行訪師研討和學習。在與來自全國一線的優秀老師接觸之後，我參加了兩個網絡團隊，一是全國班主任成長研究會，同時，還被邀請加入到我們河南的杏壇夜話羣，我積極參與“經典共讀”，“老班話幸福”，案例研討，話題討論，堅持寫稿。網絡團隊骨幹成員的點撥和引領讓我看清前進的方向獲得激勵，老師們精彩的觀點和思想補給我空洞的大腦，修正我的落伍的陳規舊念，青年教師的激情讓我受感染，中老年老師的堅持給我了力量，我吸收着這裏豐富的營養，慢慢也綻放了生命的綠色。不僅課堂教學有了新的活力，班級管理也有了新智慧。在教委組織的名師選拔賽中，已經四十三歲的我取得不錯的成績，我也獲得了市級課改先進個人。網絡行走的過程中我寫下了幾十萬字的教育隨筆，多篇文章在覈心刊物上發表，20xx年還被“國培計劃”特聘爲輔導教師，同時被教育時報的記者發現，經過初選、複選、答辯，最後我被評爲河南省“第二屆最具智慧力班主任”。由於成績突出，還被評爲平頂山市國小幼兒園教育專家。這樣的成長也讓我思想又上了一個新的臺階，班級管理也有了智慧。
二、 智慧管理，共同成長
作爲中招考試不考的生物教師，擔任班主任有諸多的不利，尤其最後一年根本就不擔課，完全是一個空心班主任。但是，我每次都是跟班走，一帶就是三年，而且取得了很好的成績，所帶班級不僅成績突出。
我本着“教學生三年，想學生一生”的想法，打開心胸，放下功利，事事以“利他”之心爲基石，不再居高臨下俯視學生，不再是以分數論英雄，尊重學生的需求和發展規律，以情感爲紐帶，用愛心去滋養學生的心田，用熱心幫助學生解決問題，用耐心期待學生上進，開展豐富的班級活動，發揮學生的主體作用。我給我班的同學確定的了“過一個快樂充實的國中生活” 的目標，先學會《相親相愛》、《感恩》兩首歌，集體活動的時候唱一唱，同學之間有矛盾時候唱一唱。歌聲能夠經常洗滌心靈。
“同學伴我行”活動是我班的小組管理活動的一個項目，通過小組劃分，“閃亮登場”，每週考評，週末總結，小組互助成爲了孩子們共同成長的催化劑。我們的小組長經過培訓、協調、上崗真的比班委的作用都大，他們爲了小組的發展，得到每月的優秀小組而各自施展自己的才能，想出很多辦法，有的給組員找師傅補課，有的私下做思想工作，有的在週末給優秀組員發激勵卡片，有的寫組長寄語!連讓很多班主任頭疼的座位問題也多數有組長協調，今天這兩人坐一起違反紀律了，相互影響，組長先是談話，然後進行組內調整。六人小組內的各個成員往往分工明確，每個人都有職責，相互督促，很容易建立起良好的同學關係。
06級學生到了九年級，由於當時學校進行了統一分班，把我們班成績好的18位學生調走了。留給我的是升入重點高中的機率很小的四十個學生，面對有些空曠的教室，還有我這個一節課都不上的班主任，他們的自卑、失望、無助。我坐在他們中間，共同回憶過去，分析目前的優劣勢。首先利用他們內心不甘心的心理鼓起他們奮鬥的勇氣，然後我採取了很多營造良好的班級氣氛的措施。讓這些原來不顯山露水的學生從事班級管理工作，樹立勤奮的學生當標兵，利用一切能和學生接觸交流的機會走近他們的心裏，盡我所能幫助他們樹立信心，制定目標，解決遇到的各種問題。召開“今天我努力，明日我無悔”， “讓我的九年級更燦爛”， “我給同學鼓鼓勁兒”的留言活動等主題班會;從而使學生快樂健康地度過了最後艱苦的學習生活，並以學風正、團結、活潑、上進贏得了老師和學校的表揚，06年5月該班獲河南省教育廳頒發的“省級文明班級體”稱號。
三、文化潤心，活動促成長
一位特級教師說得好“班級應該成爲孩子們的一個生命場和情感場!”，我堅信友愛的力量可以推動班級充滿快樂充實，走向優秀!因爲，在一個“我很重要”的集體中，不拋棄，不放棄，人人被認同，才能讓班級和諧。而以文潤心、化心，讓學生在多樣的活動中親力親爲，體驗體悟纔是真正的師者。於是我通過“每日一故事”活動，讓每個學生通過講勵志哲思故事來明白事理，讓故事代替簡單的說教，把學生的注意力轉移到好書上來;通過“師生共讀”活動讓學生體會經典文字的魅力;通過“共看影視劇，同寫觀後感”來體悟做人的基本道理;通過辯論會來羣策羣力，處理一些難以處理的問題;通過“我進步，我幸福”讓後進生獲得自信;通過“有特長，我來秀”活動發掘孩子的潛能;通過“學法我知道”、“三人擂臺賽”使得學生共享優質資源;通過各種類型的比賽激勵學生髮奮;通過各種家長會達到家校的良好溝通和相互學習。這些活動讓學生每週都有不同的期待，每天都上演不同的精彩。
這麼多活動不但沒影響學生的成績，相反，良好的氛圍使得班裏最後一名同學也在努力，中招考試，我班六十四人蔘加高會考試，上重點高中分數線的36人，加上擇校生，單市一中就有我們班三十多人。真正實現了學生喊出的“志博三班，非同一般，努力拼搏，勇奪桂冠!”。更重要的是，學生畢業之後，每到節假日都會相約回到母校看望老師，他們開朗、陽光，已經把自己和集體融爲一體了，大家相互關心，共同成長。學生在三年的國中生活中，家長們也在和孩子們的成長中認識並建立了感情，他們相互交流，一起支持班裏的教育工作，有的來做經驗介紹，有的爲孩子準備資料，有的要求班會錄像，給予我很大的鼓勵。一個孩子畢業後，孩子父母居然送來了一面寫有“用心之處，勝過父母;大恩大愛，終生銘記”的錦旗。
教育是“立人”的事業，立人的外在形象，立人的內在生命。作教師、作班主任就要叩開孩子的心門，陪他們走一程路，看一段風景……更要自我成長，用一個靈魂觸動另一個靈魂。四十之後再起航，我會更淡定，更踏實地走好每一步。
朱由勇先進事蹟篇3
基層黨支部工作職責
(一)宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、政策，認真執行上級黨組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模範作用，動員黨員努力完成所擔負
的各項任務。
(二)組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學文化和業務知識，不斷提高黨員的政治素質和業務素質。
(三)經常對黨員進行政治思想教育和黨的傳統作風教育，嚴格黨的組織生活，監督黨員切實履行義務，遵守紀律，保障黨員的權利不受侵犯。
(四)密切聯繫黨員，經常瞭解黨員的意見建議，尊重黨員的合理化建議，維護黨員的正當權利和合法利益，豐富黨員的物質文化生活。
(五)充分發揮黨員的創造性和積極性，鼓勵和支持他們改進提高工作。
(六)堅持黨員標準吸收積極分子入黨，收繳黨費、審查和鑑定黨員，表揚黨員的模範事蹟，維護和執行黨的紀律，糾正各種不正之風。
(七)開展批評與自我批評，揭露改正工作中缺點和錯誤，教育、監督黨員幹部嚴格遵守國家法律和黨紀政紀，保障國家、集體和羣衆的利益不受侵害。
(八)全面正確地貫徹幹部隊伍的“四化”方針和德才兼備原則，積極向上級黨組織推薦優秀青年幹部。
黨支部的基本任務
黨章規定的黨的基層組織的八項基本任務，也是黨支部的八項基本任務，即：
(1)宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模範作用，積極創先爭優，團結、組織黨內外的幹部和羣衆，努力完成本單位所擔負的任務。
(2)組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。
(3)對黨員進行教育、管理、監督和服務，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。
(4)密切聯繫羣衆，經常瞭解羣衆對黨員、黨的工作的批評和意見，維護羣衆的正當權利和利益，做好羣衆的思想政治工作。
(5)充分發揮黨員和羣衆的積極性創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智。
(6)對要求入黨積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作，重視在生產、工作第一線和青年中發展黨員。
(7)監督黨員幹部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規和人事制度，不得侵佔國家、集體和羣衆的利益。
(8)教育黨員和羣衆自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行爲作鬥爭。
基層黨支部工作方法
基層黨支部是黨組織中的最基本的單元，抓好支部各項工作是基層黨支部加強自身建設的重要內容，也是新形勢下加強基層組織建設工作的要求。黨的十七大報告在加強基層黨的建設工作中提出：“要紮實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，堅持不懈地提高黨員素質”、“要落實黨建工作責任制，全面推進基層黨組織建設，優化組織設置，擴大組織覆蓋，創新活動方式，充分發揮基層黨組織推動發展，服務羣衆，凝聚人心，促進和諧的作用”。如何做好基層黨建工作?我認爲重點要抓好以下幾個方面。
一、增強黨員意識，心中裝着黨的事業，忠心耿耿爲黨工作領導幹部認真負責，勤奮工作是做好基層黨建工作的基礎。支部書記作爲基層單位領導班子的班長，必須具有淡泊個人名利的良好政治素質，正確發揮良好的導向功能，起好引領作用;必須具有較強的協調力，在職工中形成向心力、凝聚力;必須具有以誠待人，寬容待人的良好素養，具有民主作風和廉正公正的形象，做好職工表率和楷模。在工作中，要有“三用心”的責任，主動去想事、謀事、幹事。對上級組織要求貫徹落實的事情，要結合本單位的實際情況，有針對性的提出和解決本單位存在的問題，因地制宜，圓滿完成上級組織交辦的工作任務。在具體工作中，要掌握好請示工作和主動工作的關係，不僅要尊重上級組織和領導請示工作，還要搶佔先機，主動出擊，贏得主動，積極地去促成工作的完成使工作更加有效地開展，取得工作成效。
二、健全制度，增強責任，強化黨的職能是做好基層黨建工作的關鍵黨支部是黨的基層組織，黨的各項方針政策最終要靠這一級組織去落實，上級黨委提出的各項任務，最終要通過這一級組織帶領羣衆完成。因此，大力加強基層黨支部建設對於提高黨的執政能力建設具有特別重要的意義。在制度建設方面，針對企業發展的新形勢，進一步健全完善並嚴格堅持黨內生活制度，加強對黨員的管理，切實抓好“三會一課”“黨員目標管理”等制度的落實。特別是要結合黨員的不同崗位，有針對性地開展各項活動，對黨員提出不同的要求，注重實際效果，加強對黨員的日常管理，定期檢查他們的工作情況，表揚先進，督促後進;對不履行義務、工作主動性不強，要給予批評幫助，促其轉化。
三、充分發揮思想政治鼓舞士氣，激勵鬥志的作用思想政治工作是黨建工作的一項重要內容，也可以說是黨建工作的靈魂，而黨建工作是思想政治工作的關鍵。作爲基層黨組織抓好職工思想政治工作的目的是要引導職工樹立崇高的理想，遠大的抱負，堅定的信念，爲企業的發展作貢獻，爲黨的事業作奉獻。要達到這個目的，就要求我們從事思想政治工作的人必須以科學的態度，真摯的情感去深入職工，瞭解職工，掌握職工的思想動態，樹立以人爲本的管理理念，讓職工對黨組織、對單位、對管理者產生親切感和信任感，從而激發他們的工作熱情、生產積極性和勇於創新的奉獻精神。思想政治工作是促進各項工作順利完成，推動企業發展的精神動力。思想政治工作說穿了是做人的思想工作，做職工思想工作要用真心、真情、真意去對待。要從主動關心職工、愛護職工、幫助職工解決生活和工作中的實際困難上去做，有句名言說得好：“當職工向你反映問題時，你不能說你解決不了，而是首先應該考慮如何去解決”。只有深入職工，瞭解職工，才能密切幹羣關係。“從羣衆中來，到羣衆中去”是我們黨的優良傳統，同時也是思想政治工作者必須遵從的基本方法。我們要經常主動深入職工，與他們交心談心，瞭解他們的想法和思想動態，有針對性地開展思想政治工作，職工的思想問題，潛在的隱患問題才能得到真正地解決，心氣順了，職工纔有生產積極性和工作熱情。做好基層黨建工作，要找準切入點，以職工爲核心，緊緊圍繞業務工作的開展，全方位地通過深入細緻的思想政治工作，把廣大黨員和職工凝聚在一起，與企業共榮辱，只有這樣，黨的基層組織纔有生命力和戰鬥力，事業纔會興旺，企業纔會發展。
黨支部工作的主要方法：
(一)“一切從實際出發”的工作方法
要特別注意以下幾個問題：
1、要防止憑主觀願望和想當然辦事，堅持主觀和客觀相一致的原則。
2、要因地制宜，堅持對具體情況具體分析。
3、要善於學習借鑑別人的經驗。
4、要防止唯上、唯書、不唯實。
(二)“典型示範”的工作方法
運用典型示範的工作方法必須注意以下幾點：
1、要正確地選擇和樹立先進典型，並要實事求是的宣傳和推廣先進典型。
2、要隨時隨地發現和培養典型。
3、要教育羣衆正確認識和對待典型。
(三)“抓兩頭、帶中間”的工作方法
怎樣才能正確運用這一工作方法呢?
1、要正確區分先進、中間和落後。
2、要認真做好後進向先進轉化的工作。
(四)“抓中心環節帶動其他”的工作方法
注意以下幾點：
1、中心環節要抓得準。
2、中心環節要抓得緊。
3、注意中心環節的差異性和可變性。
(五)“堅持兩手抓“的工作方法
要注意以下幾點：
1、精神文明建設一定要緊緊圍繞物質文明建設來抓。
2、要切實加強精神文明建設的領導。開展羣衆性的精神文明建設活動。
(六)“檢查、總結、推廣經驗”的工作方法
1、如何開展“工作檢查”呢?
(1)要制定正確、科學的檢查標準。
(2)檢查要周密而系統。
(3)檢查要避免初枝大葉和形式主義。
(4)要制定切實可行的改進措施。
2、怎樣總結推廣經驗呢?
(1)選好先進典型。
(2)總結好典型經驗。
(3)推廣好典型經驗。
基層支部有哪些
黨的基層組織包括哪些?
黨章把黨的組織分爲三種類型，即黨的中央組織、黨的地方組織和黨的基層組織。黨的基層組織包括黨的基層委員會、總支部委員會和支部委員會。它是根據工作需要和黨員人數，經上級黨組織批准而建立起來的，黨章規定，企業、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊和其他基層單位。凡是有正式黨員3人以上的，都應當成立黨的基層組織。黨的基層組織是黨和黨的領導機關聯繫廣大黨員與羣衆的橋樑，是黨在基層組織中領導黨員和帶領羣衆進行社會主義現代化建設的戰鬥堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。
黨支部構成人員有哪些?
黨支部委員,是黨支部委員會成員的統稱,由黨員大會選舉產生。一般情況下,支部委員要作分工,除支部書記(必要時可設副書記)外,有組織委員和宣傳委員。人數較多的支部,根據工作需要,還可設紀律檢查委員、青年委員、統戰委員、保密委員和婦女委員等。每個支部設哪些委員，依據實際情況確定。
一般設
1、黨支部書記
黨支部書記,黨的支部委員會的主要負責人。支部書記由黨支部委員會選舉產生,報上級黨組織批准。不足10名黨員的支部,一般不設支部委員會,由黨員直接選舉書記一名。支部書記在上級黨組織的領導和支部委員會集體領導下,按照支部黨員大會、支部委員會的決議,主持和領導黨支部的日常工作。1.負責召集支部委員會和支部黨員大會;結合本單位的具體情況,傳達和貫徹執行黨的路線、方針、政策以及上級的決議、指示;研究安排支部工作,將支部工作中的重大問題,及時提交支委會和支部大會討論決定。2.瞭解掌握黨員的思想、工作和學習情況,發現問題及時解決,做經常性的思想政治工作。3.檢查支部的工作計劃、決議的執行情況和出現的問題,按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。4.經常與支部委員和同級行政負責人保持密切的聯繫,交流情況,支持他們的工作,參與協調單位內部黨、政、工、團的關係,充分調動各方面的積極性。5.組織支委會的學習,按時召開支委生活會,加強支委會的自身建設,充分發揮支委會的集體領導作用。支部副書記協助支部書記進行工作和做好自己分管的工作。書記不在時,由副書記主持支部的日常工作。
2、黨支部組織委員
黨支部組織委員,是黨支部委員會成員。在上級黨組織有關部門的指導下,在支部委員會的集體領導下,負責支部的組織工作。其主要職責是:瞭解和掌握支部的組織狀況,根據需要,提出黨小組的劃分和調整的意見,檢查和督促黨小組過好組織生活;瞭解和掌握黨員的思想狀況,協助支部宣傳委員、紀律檢查委員對黨員進行宣傳教育,蒐集整理黨員的模範事蹟,向支委會提出表揚和獎勵黨員的建議;負責對入黨積極分子和預備黨員的培養、教育和考察,提出發展黨員的意見,具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續;接轉黨員的組織關係,按時收繳黨費等。
3、黨支部宣傳委員
黨支部宣傳委員,是黨支部委員會的成員。在上級黨組織有關部門的指導下,在支部委員會的集體領導下,負責支部的宣傳工作。其主要職責是:瞭解黨內外的思想情況,提出宣傳教育工作的意見,擬定和提出學習計劃和建議;組織黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的基本路線和黨的基本知識;根據上級黨委指示,圍繞每個時期的工作任務,開展宣傳鼓動工作;協同行政和其他羣衆組織指導本單位羣衆學習科學技術和文化知識,開展文化體育活動等。
4、黨支部保密委員
黨支部保密委員,是黨支部委員會的成員。在支部委員會的集體領導下,在上級黨組織有關部門的指導下,負責黨支部的保密工作。主要職責是:教育黨員和非黨羣衆保守黨和國家的機密,做好保密工作。
5、黨支部青年委員
黨支部青年委員,是黨支部委員會的成員。在上級黨組織有關部門的指導下,在支部委員會的集體領導下,負責黨支部的青年工作。主要職責是:指導和支持共青團支部根據廣大團員、青年的特點和需要開展活動;關心團幹部的成長;指導團支部加強對團員和青年進行政治思想教育;指導團支部組織團員和青年努力學習文化、科學知識,做好本職工作;注意充分發揮共青團的突擊隊作用和聯繫廣大青年的橋樑作用。
朱由勇先進事蹟篇4
華坪女高的時間是以分鐘計算的：早上5分鐘洗漱完畢，10分鐘早讀到位，出操1分鐘站好隊，學生出入教學樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑着的。
張桂梅比學生起得早，一個人摸黑爬四樓，把走廊的燈全部點亮;學生跑步的時候，她就在隊列邊緊緊跟隨;學生打掃校園時，她已經第一個來到校門口，拿着掃把和鏟子等候。她還總是舉着小喇叭喊：“快點兒，快點兒!別掉隊!磨蹭什麼?”
爲什麼要把學生在校時間安排得這麼滿、這麼緊?原來，女高的作息時間與其他高中都一樣，學生下了課就聚在一起玩耍聊天。可女孩們的話題總繞着家長裏短、雞毛蒜皮和那個被大山圈起來的小小世界。
必須用一個更大的世界，一種更廣闊的精神，將女孩們的心靈充實起來。
華坪女高學生普遍入學基礎差，高中不僅要學新知識，還要補之前落下的課;更重要的是，必須讓她們知道什麼是文明，什麼是先進，什麼又是現代化。用三年時間完成這一切，不多付出一些、不嚴厲一些能行嗎?
於是，張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長”。10分鐘早讀到位，5分鐘打掃校園，她用一個個嚴苛到分秒的要求，改變着這些女孩的生活習慣和生活態度。
但華坪女高的學習生活時間安排得再緊張，也從不佔用音樂課，與一般高中相比，學生唱歌、跳舞的時間還要多很多。
每天上午10點，是女高雷打不動的紅色課間操時間。20分鐘裏，孩子們先集體背誦《七絕·爲女民兵題照》，再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。20xx年，張桂梅聽說城裏的孩子都在跳“鬼步舞”，也讓女高的學生學着跳：“‘鬼步舞’有一個好處就是快，‘快’對她們有幫助，可以提精神”。
回憶起在女高唱過的歌，華坪女高首屆畢業生黃付燕說：“那時候日子是苦的，精神是滿的。”
女高的學生不留長髮，不打扮，她們卻總能讓張桂梅感到美，感到驕傲。“這個社會裏，男女是平等的，女人不是靠妖嬈來過日子的，我們要憑着自己的本事和本領過生活。我不希望她們打扮得花枝招展，我希望她們能在莊嚴中透露出一種美，一種精氣神。”張桂梅說。
20xx屆女高畢業生又取得了好成績。張桂梅卻並不滿意：“今年大學聯考成績比往年好一點，一些指標無論在華坪縣還是麗江市都排在前列，但與一些大城市相比仍存在不足。”
有人勸她知足，張桂梅卻回答說：“我不能知足，因爲我相信我們的學生有潛力。”
山裏的女孩也能走進最好的學校。辦學十多年來，華坪女高已經把上千名畢業生送進大學。她們之中有曾因厭學、貧困、偏遠而造成的輟學生和落榜生;她們之中有人只因爲是女孩，從出生到長大，爺爺奶奶從沒與她說過一句話。但如今，她們考入了四川大學、武漢大學、廈門大學、浙江大學等知名學府，她們讀研、讀博，在各自的工作崗位上閃閃發光。
她每年都在鼓勵女孩們考上更好的學校，她對這些女孩有更高的期待：“我對她們的期望是什麼呢?不是一定要考上名牌大學。我希望她們變得更強，有能力去幫助那些需要幫助的人。”
朱由勇先進事蹟篇5
中共雲南省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組發出《關於在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展向張桂梅同志學習的通知》，號召全省各級黨組織和廣大黨員把張桂梅作爲不忘初心、牢記使命的生動教材。張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作爲一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作爲自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執着追求，爲黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心繫困難羣衆，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作爲立校之本，用紅色教育爲師生鑄魂塑形。她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年大學聯考綜合上線率保持100%。
?通知》指出，張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的傑出榜樣。她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業、獻給了貧困山區人民，用實際行動詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥的堅定信仰和崇高境界。全省各級黨組織和廣大黨員要向張桂梅同志學習，學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨爲黨；學習她情繫羣衆、一心爲民的真摯情懷，堅持以人民爲中心，認真踐行全心全意爲人民服務的宗旨，貫徹落實黨的羣衆路線；學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操，大力弘揚“跨越發展、爭創一流；比學趕超、奮勇爭先”精神，立足本職崗位作貢獻，在爲黨和人民事業奮鬥中實現自己的人生價值；學習她堅毅執着、頑強拼搏的意志品質，攻堅克難，善作善成，以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實、見行見效，爲實現“兩個一百年”奮鬥目標、譜寫中國夢雲南篇章貢獻自己的智慧和力量。
?通知》要求，全省各級黨組織要把學習張桂梅同志先進事蹟作爲開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材，以先進典型爲標杆，查找差距、檢視問題、抓好整改，廣泛宣傳報道張桂梅同志先進事蹟，迅速在全省形成學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，爲推動雲南實現高質量跨越式發展提供強大的精神動力。
