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教師談心談話記錄內容4篇

黨建文案 閱讀(3.3W)

正因爲生活的發展,大家使用到談心談話記錄的次數越來越普及了,所以在書寫的時候絕對要確保邏輯嚴謹。本站小編今天就爲您帶來了教師談心談話記錄內容4篇,相信一定會對你有所幫助。

教師談心談話記錄內容4篇

教師談心談話記錄內容1

單位:xx黨支部

時間 201X.3.13  地點 鬥塘新村會議室

談話人 xx 職務 黨小組長

談話對象 xx 職務 普通黨員

談話內容(要點)

A:根據黨支部的安排,我們兩個談談心,開展批評與自我批評。怎麼樣,您先談一談?

B:這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會,這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育,也真的感到提高很快,收穫很大。這樣系統地學習總感到自己表現還是挺優秀的,通過黨性分析,查擺問題,才真正找到了不足,看清了努力的方向。比如說:做學習型、知識型黨員啦,增強創新意識、進取精神啦,高標準、嚴要求啦,立足崗位處處發揮模範帶頭作用啦等等。差距還大的很哩,真是不學不知道,不學不得了。

A:從你的談話中,能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯,收穫也很大。你雖是一位只有兩年黨齡的黨員,我感覺學習方面不如你深刻。這次教育雖然我也學完了必學內容,但還是不深不透。再一方面,我平時與組織內的黨員談心較少,對他們在生活上關心不夠。另外,我還得按你上面說的那幾個方面去努力,咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。

B:您說的對,我還想借此機會給您建議。我感到我校黨員發展和組織建設步子太慢。

A:對於這個問題,支部已引起高度重視,我們要積極做好黨員發展工作,使在冊黨員的人數不斷增加。

教師談心談話記錄內容2


地點:辦公室談心人:A談心對象:BB:我要檢討一下自己:在學習上我還存在着應付思想,表現爲態度不夠認真,缺乏自覺性,平時強調工作忙而放鬆學習要求,讀書也只求數量不求質量,使自己的政治素質難以提高。

A:這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在着這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認爲,我們應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛鍊。

B:現在我認識到,只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定,學習是世界觀改造問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力纔會提高。

A:不錯。只有刻苦學習理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上,我要批評你了:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入瞭解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。

B:這主要是我的工作主動性差造成的。由於工作壓力大,又不易見成績,所以沒有深入鑽研下去,沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習,同時勤於學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。

A:你的思想和工作表現都是不錯的,你能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,爲工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在着積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格,只按照領導安排和工作要求開展工作,工作按部就班,缺乏工作主動性和工作積極性,不能夠很好的創新工作方式、方法,造成了僑務工作循規蹈矩,沒有創新,不能充分發揮出工作職能,只滿足於應付本職,只求完成任務。此外,對領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態不能很好的適應工作開展要求,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步增強事業心和責任感。

B:多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念,不斷充實工作內容,重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章,各方面的工作都要走到前列,爭創一流業績,充分發揮職能作用,力爭工作年年有進步,把工作做好。

教師黨員間談心談話記錄2020幹部談心談話制度是幹部工作的重要方法,是我黨的優良傳統和政治優勢。昌寧縣採取“走出去”的方式,對全縣607名鄉實職科級領導幹部和371名非實職鄉科級領導幹部全面開展了談心談話,綜合分析研判,形成長效機制,充分發揮了談心談話作用。

知人識人,發揮用人導航作用。把談心談話作爲了解、識別幹部一種基本方法,通過談心談話重點掌握班子運行情況,關注領導幹部思想動態,瞭解適應能力,發現突出特點,爲知人善任打基礎。注重班子一直以來的情況和領導幹部一貫表現,結合日常瞭解到的情況,召開專題會議,逐一進行分析。對反映“相對成熟”和“相對較弱”的班子及個人重點研究,對推薦票數相對集中的領導幹部納入後備幹部考慮範圍。同時,關注埋頭苦幹的幹部,避免老實人遊離於視線之外。認真撰寫研判報告,72個班子和607名領導幹部均對號入座,建立起監督管理卡,把班子和幹部主要不足和不良反映記錄在案,跟蹤教育,動態評估,對單管理。建立起“單位自析、督查評析、組織定析”的分析研判機制,爲幹部使用培養提供有效依據。

傾聽心聲,發揮組織關懷作用。把談心談話作爲做好乾部思想政治工作的一條有效路徑,打破組織工作神祕感,深入各鄉鎮、各機關單位個別逐一座談,採取“拉家常”的方式,面對面促膝交流,讓幹部在輕鬆氛圍中敞開心扉,圍繞談話內容,打開“話閘子”,掏出“真心話”。關注幹部思想動態,耐心細緻做好疏導,對談話中發現苗頭性、傾向性問題的幹部及時進行提醒,幫助其分析原因,提出改正措施,防微杜漸,防患於未然。鼓勵年輕幹部樹立信心,增強韌性,安心工作,激發幹事創業熱情。瞭解幹部家庭和工作情況、個人身心健康狀況,幫助他們解除困擾。暢通向組織表達訴求渠道,每位談話對象有個人訴求都可以向組織提出,共收集到訴求317件,對能夠滿足的爭取辦理,不能夠滿足的給予解釋回覆,體現對幹部的人文關懷。

查擺問題,發揮監督管理作用。把談心談話作爲管理幹部、教育幹部的一種有效形式,在談心談話中瞭解班子在團結協作、科學履職、廉潔自律等方面存在的不足,瞭解領導幹部在思想政治意識、團結意識、適應崗位、道德作風、遵章守紀等方面的差距,根據瞭解到的情況,向黨組織主要負責人指出問題和不足,提出建議和要求,督促進一步查找原因,認真進行整改。共收集到班子意見建議354條;幹部意見建議1879條。根據查擺到的問題,認真逐一分析,分清客觀性和主觀性,做出客觀公正的判斷和評價。加強對存在問題整改的跟蹤問效,對存在結構明顯不合理和不團結問題突出的考慮調整;對工作方式方法、工作作風等方面存在問題的,進行提醒談話,幫助其糾正和改進。

開門納諫,發揮尋策問計作用。把談心談話作爲提升組工幹部實踐能力,尋求組織工作“金點子”的一個有效機遇。在談話中瞭解幹部對全縣黨建工作和組織部門工作的意見建議,共收集到了涉及幹部公開選拔、幹部教育培訓、幹部輪崗交流、加強村幹部管理、組工幹部隊伍建設等方面好的意見建議75條。通過認真梳理彙總,發現存在差距,全面、準確地把握幹部關注熱點問題,形成推動工作開展的決策參考。在此基礎上,研究制定《昌寧縣鄉科級非領導職務幹部管理辦法(試行)》、《昌寧縣村(社區)幹部管理辦法》、《昌寧縣進一步從嚴從實管理幹部相關規定》,形成縣委組織部全員下基層抓黨建制度、黨建過程考評制度,完善了署名推薦幹部制度,有效拓展了組織工作的智力來源。

教師談心談話記錄內容3

師:老師找你是想找你聊聊,你認爲自己平時的表現怎樣?

生:低頭不語。

師:不管你以前的表現好與壞,老師現在希望你能認真起來,認真的人才是值得尊重的。其實你很聰明,現在來校快一年了,還有一年多時間就實習了,現在努力學習專業還不晚,我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運。只有認真的付出了,將來才能得到回報。學習不好,前途在哪裏?男孩子應該有責任心,首先要對自己負責,才能對其他的事情負責。希望你能成爲1個男子漢,成爲有用之才,爲自己的前途打下良好的基礎。

生:這時雖然沒有說什麼話,但是已經在認真聽並在思考。

(我知道我的話對他有所觸動)

師:那我們現在不要定太高的目標,第1步我們先爭取進步,有什麼困難可以找我,不要管別人學習怎樣,只要我們比自己進步了就行,可不可以?

生:沒說什麼,但是行爲上我感覺出來他好像接受了。

效果:在這次談話中,雖然曲輝沒有說什麼話,但是從細節上我感覺出他有細微的變化,從行爲上不一樣了,在我的課上認真了很多。我佈置的任務他能動手操作,作業能及時交上,這證明只要耐心一點還是可以起到作用的。

教師談心談話記錄內容4

a:開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環,我們必須從思想上重視。今天我以一名普通黨員的身份和大家一起交流思想、聊聊天,大家都不要拘束,工作、學習、生活各方面都可以談,也可以說說自己對這次先進性教育活動的認識以及自己的缺點和不足等等。

b:通過這次先進性教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在着應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今後我要堅決加以改正。

a:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入瞭解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。

c:我也存在着一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認爲,我們都應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛鍊。

d:我存在的突出問題就是:責任意識差,有時滿足於管好自己,對見到的問題不願意多說,不想多說,不願意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上考慮問題。

e:我也存在工作主動性差等問題,沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習,同時勤於學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。

f:我存在的突出問題對是業務、文化知識的學習不夠、水平不高,工作的主動性差等,都要在今後加以改正。

a:今天和大家談心使我收穫頗豐,也使我深受教育,大家有這樣的認識,說明我局的先進性教育取得了預期的效果,黨員隊伍建設初見成效,剛纔大家討論的大多是自己的缺點和不足,其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,爲物價事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時,也不能忘記同志們的優點和取得的成績。