今年以來，在廳裏的正確領導，處領導的關心和同事們的幫助下，我深入學習領會系列重要講話精神，加強理論武裝，強化黨性修養，不斷提升自己的政治素質。近段時間，圍繞“兩學一做”學習教育要求，對照《黨章》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規，深入思考、深刻查擺、查找不足。根據要求作如下剖析，不妥之處，請各位領導批評指導幫助。
一、存在的問題
(一)在理想信念上。到廳裏工作以來，自己十分注重堅定理想信念，深入學習中國特色社會主義理論體系和系列重要講話精神特別是關於黨辦工作的重要指示精神，深刻領會省委重大部署、省委領導和廳領導講話精神，不斷加深對“絕對忠誠、絕對負責、絕對守紀，特別認真敬業、特別謙虛謹慎”廳訓廳風的認識和理解，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷堅定馬克思主義信仰，在反對分裂維護穩定等重大問題上態度鮮明、立場堅定。深入反思，在理想信念方面還存一些問題。如，在加強理論學習上“搞選擇”，學習上級和組織規定的內容多一些，對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時，在學習上還存在“夾生飯”的問題，對學習的理論思考的不深入，不全面，沒有帶着思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數量衡量，沒有真正做到把黨的理論內化於心、外化於行。
(二)在政治紀律和政治規矩上。參加工作以來，自己就在組織人事部門工作，能夠嚴格按照組工幹部的標準要求自己、鍛鍊自己。到辦公廳工作後，堅持用組工幹部和黨辦幹部的“雙重身份”“雙重標準”嚴格要求自己，不斷增強紀律和規矩意識，在思想上政治上行動上自覺同黨中央和省委保持高度一致，與省委辦公廳在思想上同心、目標上同向、行動上同行，能夠做到對黨表裏如一，言行一致，不搞陽奉陰違。
能夠自覺站在大局的角度考慮問題，注意把自己融入集體，維護集體團結，誠懇待人處事。深入反思，在紀律和規矩上還有不足。如，對社會和網絡上一些“意見”“網絡大V”等羣體所發表的負面言論，把自己當作不明覺厲的“吃瓜羣衆”，沒有認識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪”，認爲只要是自己不轉發、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀律、講規矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨”。同時，自己在嚴守紀律上做的也不夠好，特別是在處理領導交辦的一些涉密的工作時，雖然能夠管住自己的嘴，不跑風漏氣，不到處亂說，但是沒能按照要求，及時徹底地把不該保存的文件刪除、銷燬，在一定程度上存有“泄密”的隱患。
(三)在轉變作風上。能夠自覺學習馬克思主義哲學原理，在工作中，堅持“一切從實際出發”工作原則，實事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認真踐行黨的羣衆路線，堅持向羣衆學習，從羣衆身上汲取智慧和經驗。始終用中央八項規定精神和省委省政府21條措施，要求自己，約束自己，力戒“四風”問題，沒有出現違反中央八項規定精神、省委省政府21條措施和辦公廳有關作風建設的規定。重視家庭，能夠較好地處理工作與家庭的關係，對家人在關心的同時，從嚴約束，注重良好家風的形成。深入反思，在工作作風上還存不同程度的“空”和“虛”的問題，特別是轉文風做的不夠好，有時起草文字材料領會和把握領導意圖、決策思路不夠，材料沒有寫在“點子”上，沒能夠客觀地，原汁原味地把工作反映出來;有時考慮問題不夠全面、細緻，對一些語言使用和把握的不到位，讓起草的材料“走了樣”“變了味”，失去了準星，打偏了“靶子”，給工作帶來了一定的被動。
(四)在擔當作爲上。戰國時期思想家、文學家、政治家荀子曾說過，“良農不爲水旱不耕，良賈不爲折閱不市，士君子不爲貧窮怠乎道。”自己始終把這句話作爲人生格言，在工作中，經常性告誡自己，要始終用黨員的標準要求自己，對領導安排的工作和任務，積極服從，不講條件、不打折扣，保質保量的去完成，對一些難以處理的問題，深入思考、科學分析，拿出切實可行的措施，認真解決。對工作中的失誤，大膽承擔責任，不隨意推卸給別人，同時，注意從失誤中總結經驗教訓，努力改進工作。深入反思，在擔當作爲上還存一些亟待改進的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放鬆對工作的要求，只是急於完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。同時，主動謀劃工作的意識不強，習慣於等命令、等安排、等請示，遠遠沒有做到“身在兵位，胸爲帥謀”，“不在其位、學謀其政”，沒能當好參謀助手，沒能很好地爲領導分憂。
(五)在參加組織生活上。能夠認真履行黨員的基本義務，積極參加處黨支部和廳裏組織的各類活動，能夠嚴格遵守組織生活各項規定和有關紀律，真正通過組織生活獲得知識、獲得成長。在離開單位外出參加活動時，注意維護單位的良好形象，嚴格按照有關單位的要求，安排計劃自己的工作，確保不給單位抹黑。能夠自覺主動繳納黨費，從不拖欠或延期繳納黨費。深入反思，在組織生活方面，還有很大的改進空間。如，在開展批評與自我批評時存有“好人主義”，不夠直接，不夠大膽，“辣味”不足，有時擔心批評的重了，言辭激烈了，會傷了同事間的“面子”和情誼，會影響團結，會讓領導和同志對自己產生“狂放不羈”“自以爲是”“目無尊長”的壞印象。同時，對待領導和同事善意的批評，有時不能很快的消化理解，存有一定的牴觸情緒，沒有去深入反思自己的不足，總是在一段時間過去後，才能理解“良藥苦口利於病”的道理。
二、主要原因分析
(一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放鬆，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限於讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節。
(二)從執行紀律上分析。紀律和規矩觀念樹立的還不夠牢，在思想深處，認爲自己作爲一名普通幹部，既不管錢，又不管人，也不是決策者，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去幹工作，就不會存在違紀違規問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執行紀律和規矩不夠徹底、不夠嚴肅。
(三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準、用組工幹部的高標準、用黨辦幹部的高標準要求自己，在處理一些事情上把自己作爲普通羣衆，降低了對自己的要求。另外，繼承和發揚黨的優良傳統也做的不夠好，在工作中，經常學習英雄人物、典型模範的先進事蹟，但是持之以恆的對照改進做的不夠到位。
(四)從發揮作用上分析。在工作上，沒有樹立起“示範”“標杆”的強烈意識，在內心深處存有“槍打出頭鳥”的錯誤思想，總是習慣於等上級決定、等領導安排，不敢做“第一個吃螃蟹的人”，沒有做到提前謀劃、主動作爲，導致在工作中，存有一定程度上的滿足於“一般化”的錯誤傾向。
三、努力方向和改進措施
(一)帶着強烈的進取心，持續不斷的加強理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念，始終把學習作爲工作和生活的重要內容，徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”，真正把學習當成硬指標、必修課，有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策，學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，學習系列重要講話精神、省委領導有關講話精神和廳領導講話精神，持續不斷的堅定理想信念，提升政治理論素質。
(二)帶着高度的責任心，持續不斷的加強工作實踐，做到不辱使命。牢固樹立強烈的實幹意識，在工作的具體實踐中不斷鍛鍊自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，瞭解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的着力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。堅持“幹中學、學中幹”，一方面積極學習人事工作政策法規，充實自己的知識儲備，提高工作的能力;另一方面，加強知識運用，努力把所學的知識運用的具體工作中，真正把所學到的知識和經驗轉化成推動的“動力”。
(三)帶着純潔的赤子心，持續不斷的加強廉潔自律，做到不破底線。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念，始終把紀律和規矩挺在前面，紮緊制度和規矩的牢籠，努力做到爲人“乾淨”、爲事“乾淨”。在工作中，嚴格遵守黨紀黨規，堅持用制度和規矩辦事，堅持按照程序要求辦事，堅持按流程標準辦事，真正做到合規合矩。在生活中，嚴格遵守法律法規，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養。同時注意養成良好地生活習慣和情趣，自覺淨化社交圈、生活圈和朋友圈。
最後，我真誠地希望各位領導對我提出批評意見。對大家的批評，我一定高度重視、虛心接受、認真採納，堅決改正，把今後的工作做得更好。
