現在的很多孩子會在學習生涯中，學着學着就厭學了，也漸漸失去了學習的動力。孩子不明讀書的重要性，家長焦灼的不知該如何對待。接下來我們就來看看家長應該怎麼去幫助孩子，讓孩子明白學習的重要性呢?
早期教育很重要
在孩子的早期，父母若能給予及時的引導和幫助，孩子能夠愛上學習。
家長富有耐心和方法，孩子才能學得好
比如怎麼教孩子認字。孩子學認字的時候，你可以一筆一畫地教他，陪他閱讀各種圖畫書，哪怕是按着他的手在書上寫字用玩具等教會他數數和計算等，也不可煩躁和責罵，或者三天打魚兩天曬網式的教育方式。
我的母親在我三四歲時給我講的睡前故事是國小國中的課文...雖然這個做法有點奇特，但是效果拔羣，我在國小國中的學習中看到這些課文就有很強的熟悉感，背誦和分析課文意思都很輕鬆。當然，你要講得生動和詳細。
早期教育，培養給孩子的學習動力
2～6歲的階段我沒有見過我的父母(因爲他們忙着下海經商，沒時間照顧我)，我的早期教育裏父母並沒有出現，但這並不影響，因爲有我的校長爺爺。
1.他在我小的時候，就天天給我講三國演義，講水滸傳，但不是光講故事這麼簡單，他總是會問我問題，儘管四五歲的我回答不出來或者回答的天馬行空，但他已經把這個“爲什麼”的種子給埋下了。
2.四川多山地，爺爺每天帶我去山下的奶牛場擠牛奶回來煮給我喝，路上幫我折路旁的草杆子給我玩，教我用那種草的葉子編東西，帶我去學校操場玩沙子，玩泥巴，一把年紀，身體力行，當時我沒感覺，現在想想，由衷的佩服，我後來問他那時候爲啥不把我扔託兒所，他說娃娃小時候就要多野野，得知道日子是怎麼過的。
3.爺爺是知識分子，愛看書，愛寫字，小孩喜歡模仿，這應該是屬於潛移默化的那種，他看書寫字的時候，我纏着他要玩，自然被他一把摟在腿上看他讀書寫字去了，久而久之，我也就愛看書了，而且有一個習慣是從我爺爺那傳承過來的，看書一定在書上寫批註寫隨想。
4.到了差不多6歲的時候，爺爺就開始引導我多角度辯證的看問題了，現在想想，簡直碉堡了，在小時候就建立起這種思維方式和邏輯真的讓我受益非淺(比如和父母狡辯的時候)。
在孩子小的時候，父母不要缺席孩子的成長，儘量以身作則，用行動來引導孩子學習的重要性。小孩是會模仿的，如果條件允許，請儘量讓小孩的生活貼近現實，託兒所的生活如同花園，多帶孩子去菜市場批發市場，因爲從小知道人間疾苦，對以後的學習成長也大有幫助。
儘量身教，不要僅僅言傳
孩子身邊的人，尤其是父母，其行爲對孩子的指導意義是無以倫比的。就算你家孩子嘴上不說，當他長大以後，也會驚覺自己的行爲模式在很多方面和父母高度一致，所以你的行爲的合理性，極其重要。
比如：
朋友高中的時候沉溺遊戲，但是爸爸深知言傳身教的重要性，他帶頭就把煙給戒了，然後對朋友說“你看你爹都把煙戒了，網癮你都戒不掉，真是垃圾。”配上輕蔑的眼神和嘲諷臉。
朋友曾抱怨英語難學，然後爸爸就和他一起學，依舊身體力行，然後配上輕蔑的眼神和嘲諷臉。雖然讓一個成年人自省實在太難，但也希望您能努力做到。
你誠實，孩子必然不會虛僞;
你不逃避責任和指責，孩子必然也有所擔當;
你努力認真工作，孩子也必然會努力認真學習。
不要說什麼“我做不到但是我希望你做到”，太蒼白無力!想讓孩子愛上學習，你得做好榜樣!
閱讀，帶來求知慾
這個能力對於想要追求成功的人之關鍵，不用多說。
希望你的家中有一個很好的閱讀環境，如果現在沒有，那就去創造條件。
全家一起讀!科普，國學書籍，童話，詩歌，哲學，歷史，文學，名人傳記，古時的史書和經典著作，都可以給孩子讀讀。
書對孩子的影響是巨大的，你的孩子要是從小喜歡讀書，他在再差的環境，在再落魄的境遇，也很難變壞。
這一條几乎可以解決所有墮落，遇到挫折萎靡等各種情況。閱讀，更讓孩子的心胸和眼界變得開闊，在未來的讀書之路上也將走得更順利。
父母的愛和理解
中國很多父母在一味追求成績之路上，不經意間就摧毀了孩子學習的慾望。
還導致一個結果：你的孩子將成爲不苟言笑只會學習奮鬥拼搏的機器。
你也許能培養出成績優秀的孩子，但是他卻沒有因此感到快樂，這樣就失去了學習的意義了。
孩子在成長過程中很容易遇到挫折，也會精神萎靡，情緒低沉，父母一定要弄清原因，鼓勵和表示支持;
少把孩子一個人扔在家，當然也不要帶着他去你們的麻將館，或者扔在老人家裏撒手不管;
不要總是一味的鼓勵孩子，或是一味的打擊孩子，別覺得拿第一是應該的，考差了就不高興;
愛，最好的表達方式——擁有共情同理心，好好呵護。別信奉什麼“打是親罵是愛”的道理。也別以爲，父母打罵孩子是天經地義的事，等你老了，孩子能這樣對你嗎?
不要給孩子帶來成噸的負能量，再去說道理，孩子也不會去認可的。
孩子更需要父母愛的鼓勵來完成學習的重任!
讀書，爲了自己
爲什麼要讀書?經常會有孩子不明白讀書的意義，甚至或多或少地認爲，讀書就是爲了父母。
國小國中並不喜歡學習，完全是爲了父母爲了老師在學，因爲他那時不知道學這個有什麼用，不明白學習的意義，即使是父母，老師，苦口婆心的說，也沒有什麼用，因爲事情除非親身經歷，不然不會有所感悟，
朋友在高一的時候經歷車禍，思索過生死。而明白讀書的重要性只是那些思考中的一部分，後來休學一年，他的父母讓他去社會上試試自己有多厲害，後來被社會狠狠地踹了幾番之後，他踏實了，他深切的明白了讀書的重要性。
建議如果你的孩子在該讀書的時候，覺得讀書沒什麼用，讓他經歷點“苦難”或者休學一年。在社會上走走練練，褪一層皮回來後就明白讀書的重要性了。你得讓他痛了，切切實實吃了虧，認識到自己還是個“廢材”，他纔會明白“人才”重要性的這個道理，相比較以後幾十年的人生，休學一年如果能讓他之後走得更好，真心不虧。
