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教師黨員一對一談心談話記錄表2022年6篇

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大家在寫一份談心談話記錄的過程中,需要保證字句精準,那麼清楚有哪些肯定要留心的點嗎。以下是本站小編精心爲您推薦的教師黨員一對一談心談話記錄表2022年6篇,供大家參考。

教師黨員一對一談心談話記錄表2022年6篇

教師黨員一對一談心談話記錄表2022年1

近日,人發學院6個教工黨支部、10個研究生黨支部、5個本科生黨支部全部完成民主評議黨員工作,學院黨委委員分別參加所聯繫的黨支部“兩學一做”專題組織生活會,聽取師生黨員的意見並對民主評議工作進行督導。

3月6日中午,學院黨委組織召開黨支部書記會議,研討部署專題組織生活會和民主評議黨員工作。會議要求各黨支部要以從嚴治黨爲綱,加強對黨員的教育、管理和監督。會上,分黨委書記景發對各黨支部提出了具體的意見和建議:不僅要組織黨員集中學習黨章黨規,貫徹系列重要講話精神,也要積極與黨員談心,支委會成員要認真傾聽黨員對黨支部的意見建議;每名黨員對照黨章標準。

各黨支部在召開專題組織生活會前,均進行了較爲充分的準備,通過組織黨員深入學習習近平同志在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神,深入學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》,帶領黨員掌握了基本內容和基本要求,認識了加強和規範黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義。

在黨員評議過程中,各支部以多種形式開展談心談話,廣泛徵求意見,查擺支部建設中出現的問題、党支書和支委會成員的問題,各黨支部書記帶頭談心談話、帶頭聽取意見。教工黨支部對照黨員標準,結合師德師風及黨員日常表現進行評議,學生支部就品德行爲和發揮作用情況進行黨員自評和民主互評,認真查找黨員存在的問題,開誠佈公,對黨員進行綜合評議,力求實效。

教師黨員一對一談心談話記錄表2022年2

初心就是情懷,使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根,是我們的出發點,也是我們的歸宿。

忠誠、乾淨、擔當,內含着正確政治方向、政治立場,內含着高尚精神境界、道德操守,內含着強烈責任意識、進取精神,是黨員幹部理應具備的人格、品格、風格。忠誠、乾淨、擔當,三者相輔相成、有機統一。忠誠是爲政之魂,乾淨是立身之本,擔當是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就着共產黨人的精神風範,共同詮釋着黨員幹部的政治本色,共同支撐着黨的事業的健康發展。

評價一個政治人物的好壞,常常看一個“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而後已”,岳飛刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣爲傳頌、膾炙人口的佳話,成爲立德、立言、立功的楷模。

初心即爲中國共產黨建黨之初爲人民服務的初心。

習近平總書記在黨的十九大報告中開宗明義指出,大會的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,爲實現中華民族偉大復興的中國夢。

習近平總書記說:“不忘初心,方得始終。中國共產黨人的初心和使命,就是爲中國人民謀幸福,爲中華民族謀復興……實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立,就把實現共產主義作爲黨的最高理想和最終目標,義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命,團結帶領人民進行了艱苦卓絕的鬥爭,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。”

爲了這個初心和使命,中國共產黨人已經奮鬥了100年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這裏誕生,從這裏出征,從這裏走向全國執政。這裏是我們黨的根脈,我們走得再遠都不能忘記來時的路。

教師黨員一對一談心談話記錄表2022年3

單位:實驗國小東校區黨支部。

時間:20XX年X月X日。

談話人:郭XX。

談話對象:高XX。

談話內容:

郭:高老師,最近身體恢復地怎麼樣了?。

高:在各級領導和家人的關心下,我的身體比以前好多了,在這裏表示感謝!

郭:別客氣,大家一直關心高老師病情,由於信息不暢,近段一直沒有聯繫上你,在生活上只要你對學校和黨組織有什麼要求儘管提,別客氣!

高:這就夠麻煩大家了,領導老師都忒好,現在我也回來了,能經常見到大家了,我的心情也好多了。

郭:我們雖在一起工作,但談心活動卻不太多,今後有啥事別客氣,能幫忙的一定幫,都是老同志了。我感覺高老師的先進性在您身上表現的還不錯,工作肯幹,認真負責,業務能力很強,心直口快,和大家相處的很和諧。一直以來工作標準很高,責任心很強,也有奉獻精神,是我們晚輩的學習榜樣。

高:我也有不足之處,比如這段時間因爲身體原因一直在瀋陽、天津就醫,沒有很好地和組織聯繫,給組織添了不少麻煩,還希望你們諒解,另外,由於治療,家裏的積蓄也基本都花得差不多了,確實有個人困難,希望能理解。

郭:嗯,沒有過不去的火焰山,只要有組織在,高老師你一定能克服困難的。關於退休期間所欠黨費,如果家裏沒有支付能力,我們大家會伸出援手的。

高:黨費我會盡快籌集,開學初會如數上交的。

郭:好的,再次感謝高老師,希望你好好休養,祝你健康!

高:謝謝校領導,謝謝黨組織!

教師黨員一對一談心談話記錄表2022年4

時間:20XX年X月XX日。

地點:辦公室。

談心人:A。

談心對象:B。

B:我要檢討一下自己:在學習上我還存在着應付思想,表現爲態度不夠認真,缺乏自覺性,平時強調工作忙而放鬆學習要求,讀書也只求數量不求質量,使自己的政治素質難以提高。

A:這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在着這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認爲,我們應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛鍊。

B:現在我認識到,只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定,學習是世界觀改造問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力纔會提高。

A:不錯。只有刻苦學習理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上,我要批評你了:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入瞭解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。

B:這主要是我的工作主動性差造成的。由於工作壓力大,又不易見成績,所以沒有深入鑽研下去,沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習,同時勤於學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。

A:你的思想和工作表現都是不錯的,你能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,爲工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在着積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格,只按照領導安排和工作要求開展工作,工作按部就班,缺乏工作主動性和工作積極性,不能夠很好的創新工作方式、方法,造成了僑務工作循規蹈矩,沒有創新,不能充分發揮出工作職能,只滿足於應付本職,只求完成任務。此外,對領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態不能很好的適應工作開展要求,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步增強事業心和責任感。

B:多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念,不斷充實工作內容,重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章,各方面的工作都要走到前列,爭創一流業績,充分發揮職能作用,力爭工作年年有進步,把工作做好。

教師黨員一對一談心談話記錄表2022年5

1、問:談談你的信仰問題?

答:我相信黨和國家。中國共產黨的理想和最終目標是實現共產主義。我堅信,中國共產黨會帶領我們實現中華民族的偉大復興,最終帶領中國實現共產主義的遠大理想和目標。

2、問:那麼,共產主義社會有哪些基本特徵?

答:第一,社會生產力高度發展,物質財富極大豐富,達到了可以滿足整個社會及其成員需要的程度。第二,生產資料的佔有關係徹底擺脫了私有制的束縛,生產資料和勞動產品歸全社會公共所有。第三,實行各盡所能,按需分配的原則。第四,由於生產力的高度發展,產生剝削階級的社會條件不復存在,階級和階級差別都將消滅,城鄉之間、工農之間,腦力勞動與體力勞動之間這些重大社會差別也將消失。第五,全體社會成員具有高度的共產主義覺悟和道德品質。第六,隨着階級和階級差別的徹底消滅,作爲階級統治工具的國家將完全消亡。那時,管理公共事務的機構雖然存在,但它的社會職能已經失去其階級性質。大學生入黨積極分子申請談話

3、問:你如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?

答:我認爲生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如:機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的,它是生產力變化的外因。

4、問:你如何看待目前黨內出現的腐敗現象?

答:我認爲黨內目前的確存在一些腐敗現象,但是這不是中國共產黨一個組織存在的問題,是世界上每個政黨都存在的問題。我國現階段有黨員九千多萬,如此龐大的隊伍,難免會摻雜一些污垢。但值得慶幸的是,九千萬人的隊伍中腐敗也只是個別幾起,不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手:一是加強黨內的思想教育,二是從具體角度入手探討腐敗出現的原因,從根本上杜絕腐敗現象。

教師黨員一對一談心談話記錄表2022年6

地點:辦公室談心人:A談心對象:BB:我要檢討一下自己:在學習上我還存在着應付思想,表現爲態度不夠認真,缺乏自覺性,平時強調工作忙而放鬆學習要求,讀書也只求數量不求質量,使自己的政治素質難以提高。

A:這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在着這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認爲,我們應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛鍊。

B:現在我認識到,只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定,學習是世界觀改造問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力纔會提高。

A:不錯。只有刻苦學習理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上,我要批評你了:就是在業務上滿足於現狀,缺乏刻苦鑽研的精神,對你自己負責的工作都是浮於表面,沒有認真從理論上分析研究,深入瞭解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。

B:這主要是我的工作主動性差造成的。由於工作壓力大,又不易見成績,所以沒有深入鑽研下去,沒有起到一個黨員的模範帶頭作用。今後我要向先進典型學習,同時勤於學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。

A:你的思想和工作表現都是不錯的,你能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,爲工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在着積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格,只按照領導安排和工作要求開展工作,工作按部就班,缺乏工作主動性和工作積極性,不能夠很好的創新工作方式、方法,造成了僑務工作循規蹈矩,沒有創新,不能充分發揮出工作職能,只滿足於應付本職,只求完成任務。此外,對領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態不能很好的適應工作開展要求,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步增強事業心和責任感。

B:多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念,不斷充實工作內容,重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章,各方面的工作都要走到前列,爭創一流業績,充分發揮職能作用,力爭工作年年有進步,把工作做好。

教師黨員間談心談話記錄2020幹部談心談話制度是幹部工作的重要方法,是我黨的優良傳統和政治優勢。昌寧縣採取“走出去”的方式,對全縣607名鄉實職科級領導幹部和371名非實職鄉科級領導幹部全面開展了談心談話,綜合分析研判,形成長效機制,充分發揮了談心談話作用。

知人識人,發揮用人導航作用。把談心談話作爲了解、識別幹部一種基本方法,通過談心談話重點掌握班子運行情況,關注領導幹部思想動態,瞭解適應能力,發現突出特點,爲知人善任打基礎。注重班子一直以來的情況和領導幹部一貫表現,結合日常瞭解到的情況,召開專題會議,逐一進行分析。對反映“相對成熟”和“相對較弱”的班子及個人重點研究,對推薦票數相對集中的領導幹部納入後備幹部考慮範圍。同時,關注埋頭苦幹的幹部,避免老實人遊離於視線之外。認真撰寫研判報告,72個班子和607名領導幹部均對號入座,建立起監督管理卡,把班子和幹部主要不足和不良反映記錄在案,跟蹤教育,動態評估,對單管理。建立起“單位自析、督查評析、組織定析”的分析研判機制,爲幹部使用培養提供有效依據。

傾聽心聲,發揮組織關懷作用。把談心談話作爲做好乾部思想政治工作的一條有效路徑,打破組織工作神祕感,深入各鄉鎮、各機關單位個別逐一座談,採取“拉家常”的方式,面對面促膝交流,讓幹部在輕鬆氛圍中敞開心扉,圍繞談話內容,打開“話閘子”,掏出“真心話”。關注幹部思想動態,耐心細緻做好疏導,對談話中發現苗頭性、傾向性問題的幹部及時進行提醒,幫助其分析原因,提出改正措施,防微杜漸,防患於未然。鼓勵年輕幹部樹立信心,增強韌性,安心工作,激發幹事創業熱情。瞭解幹部家庭和工作情況、個人身心健康狀況,幫助他們解除困擾。暢通向組織表達訴求渠道,每位談話對象有個人訴求都可以向組織提出,共收集到訴求317件,對能夠滿足的爭取辦理,不能夠滿足的給予解釋回覆,體現對幹部的人文關懷。

查擺問題,發揮監督管理作用。把談心談話作爲管理幹部、教育幹部的一種有效形式,在談心談話中瞭解班子在團結協作、科學履職、廉潔自律等方面存在的不足,瞭解領導幹部在思想政治意識、團結意識、適應崗位、道德作風、遵章守紀等方面的差距,根據瞭解到的情況,向黨組織主要負責人指出問題和不足,提出建議和要求,督促進一步查找原因,認真進行整改。共收集到班子意見建議354條;幹部意見建議1879條。根據查擺到的問題,認真逐一分析,分清客觀性和主觀性,做出客觀公正的判斷和評價。加強對存在問題整改的跟蹤問效,對存在結構明顯不合理和不團結問題突出的考慮調整;對工作方式方法、工作作風等方面存在問題的,進行提醒談話,幫助其糾正和改進。

開門納諫,發揮尋策問計作用。把談心談話作爲提升組工幹部實踐能力,尋求組織工作“金點子”的一個有效機遇。在談話中瞭解幹部對全縣黨建工作和組織部門工作的意見建議,共收集到了涉及幹部公開選拔、幹部教育培訓、幹部輪崗交流、加強村幹部管理、組工幹部隊伍建設等方面好的意見建議75條。通過認真梳理彙總,發現存在差距,全面、準確地把握幹部關注熱點問題,形成推動工作開展的決策參考。在此基礎上,研究制定《昌寧縣鄉科級非領導職務幹部管理辦法(試行)》、《昌寧縣村(社區)幹部管理辦法》、《昌寧縣進一步從嚴從實管理幹部相關規定》,形成縣委組織部全員下基層抓黨建制度、黨建過程考評制度,完善了署名推薦幹部制度,有效拓展了組織工作的智力來源。