學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防範技能;下面是本站小編給大家帶來的2020年網絡安全教育工作總結2篇，希望大家喜歡!
爲貫徹落實國家網絡安全宣傳週活動，響應教育上級部門的號召，爲了加強我校學生樹立網絡安全的自我保護意識，提高網絡安全防範技能，現將我校網絡安全教育工作總結如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網絡安全意識。
爲了更好的宣傳網絡安全知識，在全校範圍內開展網絡安全知識的宣傳。全方位多角度的對網絡安全意識的提升加以宣傳。通過校園廣播滾動播放讓全校學生在聽覺上得到體驗;通過專欄的介紹相關安全知識;讓學生在課餘時間對相關知識有深入的瞭解;同時還通過發動學校的微信公衆平臺發放網絡安全知識。
在校少先隊部的統一安排下，展出了以“共建網絡安全、共享網絡文明”爲主題的網絡安全宣傳板報。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使學生從最初對網絡安全概念淡漠，逐步上升到樹立網絡安全自我保護意識，並將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網絡環境。
二、通過組織學習及參與網絡安全知識競賽深刻了解網絡安全教育的重要性。
認真計劃並組織學生通過線上參與網絡安全知識競賽，深刻了解網絡安全教育活動的必要性。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，據參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網絡安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的瞭解網絡安全，從而更好的將安全的網絡技術運用到學習和生活中。”
三、開展 “網絡安全精彩一課”教育活動。
黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而爲大家所熟知的日常網絡安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李靄瑩老師向學生們介紹了日常生活中，使用網絡時存在的安全隱患，並講解應該從哪些方面來保護自己。爲大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：如網絡瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火牆與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。
同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正爲同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網絡知識。 通過網絡安全宣傳週的系列活動，學生對網絡安全知識已經有了一個初步的瞭解，能夠自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，將良好的網絡素養和高尚的網絡道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網絡環境，讓更多的人在安全的網絡中受益。
網絡應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網絡安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網絡安全防範意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯網可以乾淨透明，越來越文明，以便於我們更好的在網絡世界暢遊，更好地學習與生活。
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爲了促進學生的身心健康發展和提高文明上網及其網絡安全意識，學校通過班會活動進行了網絡安全教育與指導學習，提高學生的網絡安全意識和自身的健康成長。與此同時，學校和家長要時刻構建“家校安全共育”交流平臺。隨着互聯網和手機終端發展，成癮性網絡遊戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等不斷出現，造成一些學生沉迷遊戲、行爲失範、價值觀混亂等問題，嚴重影響了學生的學xxx步和身心健康，甚至出現人身傷亡、違法犯罪等惡性事件。爲此，須做到以下幾點：
第一，切實增強責任感緊迫感。當前，網絡環境日益複雜多變，各類信息充斥網絡，學生容易受到不良信息的影響。教育引導學生綠色上網、文明上網，是貫徹落實黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務的重要舉措，是辦好人民滿意教育、促進學生身心健康的必然要求。各地要充分認識預防學生沉迷網絡的極端重要性和現實緊迫性，將教育引導工作擺在更加突出的位置，進一步增強責任意識，健全制度機制，強化日常監管，以更大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作，保障廣大學生在良好的網絡環境下健康快樂成長。
第二，迅速開展一次全面排查。引導學生了解並掌握使用網絡基本情況，重點排查學生沉迷遊戲等問題。對排查中發現的涉及學生的網絡違法違規行爲，以及宣揚賭博、暴力、色情等內容的網絡文化產品，要及時採取針對性措施予以整治。對發現的學生沉迷網絡等問題，要結合學生實際，及時給予教育和引導，恢復正常的學習生活。
第三，集中組織開展專題教育。要集中在開學後、放假前等重點時段播放預防學生沉迷網絡提醒，及時向家長推送防範知識。通過課堂教學、主題班會、板報廣播、校園網站、案例教學、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，瞭解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息、不良網絡遊戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行爲。
第四，嚴格規範學校日常管理。要研究制定預防學生沉迷網絡工作制度，重點加強農村學校、寄宿制學校等管理工作，並指導學校加強對校園網內容管理，建設校園綠色網絡。要明確學校各崗位教職工的育人責任，將預防沉迷網絡工作責任落實到每個管理環節，加強午間、課後等時段管理，規範學生使用手機。教師要及時掌握學生思想情緒和同學關係狀況，積極營造良好的班級氛圍，組織學生開展豐富多彩的班級活動。
第五，推動家長履行監護職責。通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。要提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學後和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網絡遊戲沉迷和不當消費行爲。
隨着社會經濟和科技的發展，互聯網絡既興，移動終端正盛;信息交互通達宇內，圖文視聽精彩紛呈;有助溝通便捷，能廣世人見聞，可增少兒學識，更促社會繁榮。然成癮遊戲、邪惡動漫、低俗小說、網絡賭博，附生蔓延，危害孩子健康，亟須大力防範。是以倡導全體家長，恪盡父母責任，力行學習“五要”，與學校共築防範之堤。
一要善引導，重監督。家長鬚強化監護職責，養良善之德，樹自衛之識，戒網絡之癮，辨不良之訊。
二要重表率，立榜樣。家長鬚重視網癮危害，懂預防之策，遠網遊之害，讀有益之書，表示範之率。
三要常陪伴，增親情。家長鬚營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。
四要導心理，促健康。家長鬚關注子女情緒，調其心理，堅其意志，勇於面對挫折，正確利用網絡。
五要多配合，常溝通。家長鬚主動配合學校，常通報情況，多交換信息，早發現苗頭，防患於未然。
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