爲了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。現將活動情況如下：
一、廣泛宣傳，宣教並舉。統一全校師生的思想認識，提高全校師生的文明素質，轉變學生的衛生習慣，最大限度地把學生動員起來、組織起來。3月4日，開展學雷鋒活動月啓動儀式，充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳，營造濃厚的氛圍，向廣大學生髮倡議書，校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍，提高公衆衛生意識和主動參與意識，讓學生實現自我教育、自我監督、自我管理。形成全民參與、共建共享的良好氛圍。
二、學習雷鋒，服務他人。3月4日，實國小生和縣武警中隊的官兵們開展了“學雷鋒”同掃紅軍街的共建活動；3月5日，實小志願者來到琴水公園和銅雕主題公園進行清掃活動；中低年級的學生在本校開展清掃衛生死角、清潔牆壁等美化校園活動；小志願者利用課餘時間走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會。
三、立足校園、立足身邊。各班級在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。在學校櫥窗設立了“賞識的目光”和“愛的叮囑”，及時表揚好人好事，曝光學生中不文明的現象。各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在爲人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。開展“一幫一、手拉手”結對子愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，在生活和思想品德上也要互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
