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師範專業學生頂崗實習個人總結

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師範專業學生頂崗實習個人總結

師範專業學生頂崗實習個人總結

眼看着再過幾天,我們就要離開二中了。心中是萬分的不捨。捨不得二中的領導與老師,捨不得那可愛又“可恨”的孩子們,更捨不得我那神聖而驕傲額“老師”職稱。

四個月的實習生活,是我生命中最特殊又最難忘的人生經歷。我們曾瘋狂的工作,放肆的大笑,無聲的哭泣,現在我們只剩下淡淡的感傷。我們會懷念這的一切。

一、 痛並快樂着

彷彿,昨天我們剛和領導們去雲夢山遊玩;彷彿前天我們才辦了“感恩節”活動;彷彿上週我們去了敬老院慰問老人。還有我們爲教師節、爲元旦聯歡會精心準備節目的場面,還有我們爲迎接普九檢查而忙碌的場面,還有我們19個人在一起過生日吹蠟燭的場面,還有,還有……很多很多的畫面在我腦海裏浮現。我們的生活過得豐富多彩,有笑容,有眼淚。

四個月,我們嚐遍酸甜苦辣,經歷了別人所不能經歷的,但,我不後悔,我選擇了頂崗,我想說:“我頂崗,我驕傲!”

二、“虛心求學,爭取進步”

1、音樂課

這還要從我教學生涯的第一節說起。剛來二中,由於,貴校不缺英語老師,我就被安排上音樂課。記得自己當初對學校的安排有所不滿,曾像隊友們抱怨,但後來,我發現帶五個班的音樂課,也讓我學會不少東西。

一週五節的音樂課,,從備課(學歌、寫教案、學樂理知識)到上講臺講課,我不敢有任何怠慢。也就因爲這樣,我不再有上臺講課緊張的現象,也學不會了怎麼和學生交流,控制一節課的課堂氛圍,,既不會亂班又不失活潑。孩子們也特別喜歡我的課。在這要感謝二中的馬志豔老師對我的幫助,我學到不少的樂理知識,還有如何上好一節音樂課。

2、聽課

我想,聽課是我這學期實習的核心工作,前兩個月,我幾乎每天聽課,聽自己指導老師的課,聽不同年級的課,聽不同學科的課。我向他們學習,如何教授知識點,如何使整堂課連貫,如何引起學生學習興趣,吸引他們注意力等等。

尤其是聽我指導老師王巧華的課,我會事先備好課,然後聽完課自己總結和王老師講課的不同,並課下會去找指導老師虛心請教。每次老師都會給我指出不少缺點與不足,因此,我受益匪淺。

3英語課和地理課

我一直沒有帶班講課,平均下來每週上一節的英語課,七年級、八年級、九年級的課都有教過。正因爲如此,也發現這三個年級的授課方式是截然不同的,這也是由於孩子們的年齡所導致。在同年級,不同班的講課也不盡相同,有的班學生整體水平比較高,我們就可以講快點,多擴充點課外知識;有的班可能學生的基礎比較薄弱,這時,我就會放慢講課的速度,上課多提問,多落實。所以,無論什麼時候,我都會謹記“因材施教”這一原則。

還記得我有一次,連着上兩節英語課,第一節去的是一個快班,第二節去的是一個普通班,我用同樣的方式在普通班講課,結果下課有的學生說聽不懂,有的知識點跟不上。後來我才醒悟,忘了這兩個班的學生的基礎不一樣。不能以同樣的授課方式去講課。

我每次都很珍惜上英語課的機會,一但有了課,我會很認真的備課,幾乎每節課我都會邀請老師去聽我講課,也會邀請我們其他的實習生去聽我的課。課後,我會虛心聽取他們給我指出的不足,和每次的進步之處。日積月累,量變是一定會引起質變的,我想通過這次實習,我的教學水平有了很大的提高。感謝我的母校——師大匯華,讓我有機會去頂崗實習,感謝二中——對我提供幫助的人,讓我成長。

4、地理課

由於一個教地理的老師去培訓了,我就接了一個班的地理課。雖然一週只有兩節課,但讓我真正感到了做爲一名教師的責任感,也很有歸屬感,感覺自己就是0911班的地理老師,所以我盡心盡力,認真備課,上好每一節課,課下認真判作業,,自習進班輔導,偶爾搞個小測試,等等。所有一個教師教學該有的環節,我都經歷了。

有了這個地理課,我感覺,我的教學纔是完整的。我真的很知足。

5、129班的副班主任。

在這我最願意表達的,是對129班孩子們的感情,他們淘氣又不失可愛,我最喜歡用可愛又“可恨”來形容他們。雖然,我只教他們音樂課,雖然,可能到現在有的孩子名字我還不能直接叫出來,但我把大部分的精力和愛給了這個充滿希望的班級。

還記得,給他們上的每一節音樂課,帶着他們參加拔河比賽,召開以感恩爲主體的主體班會,帶着他們出去打預防針,和他們一起跑步等等。他們總是“精力旺盛”,總是七嘴八舌的要說些什麼,總是單純的看着我。他們好學,求知慾強,但也愛玩,一下課可以不吃飯先去打乒乓球。偶爾也會耍耍性子,鬧鬧脾氣。但他們其實都很懂事,只是他們還小,偶爾的自控能力差了點。我發自內心的喜歡這羣孩子。

我很愛他們,我會懷念他們沒事兒就往我辦公室吵吵的樣子,我會懷念他們在學校裏碰見我特意湊到我面前叫我“老師”的樣子,我更會懷念我給他們上課時他們認真聽課的樣子,還有他們問問題時專注而認真的樣子。爲他們開病假條,買學習文具,縫補破衣褲等等還有,還有……很多很多,我永遠不會忘記。

他們都說有什麼樣的班主任就會有什麼樣的學生,我感覺這好像有點道理。當我告訴他們我這週五要走時,他們落淚了,我很感性,他們也同樣感性。我們班的班歌是《和你一樣》,今天上音樂課,當再次響起這個旋律時,我們都哭了,我哽咽的說不出話來,我愛這羣孩子,我捨不得孩子們,但正如歌詞所唱“我和你一樣,一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢想,哪怕會受傷哪怕有風浪,風雨之後纔會有迷人芬芳。”所以我們都不哭,這次小小的離別是爲了下次更美好的相遇,我相信我們的師生情不會被時間打敗。

四個月的實習生活就這樣結束了,雖然短暫,雖然也有不愉快,但更多的是滿足的與快樂。我們收穫頗豐:教學經驗,戰友間的友誼,師生情誼,同事間的關係等等。很多很多,說不盡,道不完。我會懷念這的一切,我也相信我的教學生涯是未完待續的!